浅议大学生创业——企业创建初期应掌控的问题研究

大学生想创业的人多,参与的人少,成功率更低.很多人的迷茫是不知道如何下手,不知道如何掌控未来的企业,其中主要原因是大学创业教育实践应用环节教育的缺失,在初创企业的不同阶段要有不同的重点需要把握.本人把自己的研究认识呈现给大家,希望能推动大学的创业教育的实用性,进一步有效推动大学生创业.     

浅谈大学生创业思维问题研究

自从李克强总理在2014年夏的达沃斯论坛上,第一次提出"大众创业、万众创新",在高校内则迅速形成"万众创新"、"人人创新"的新态势。而这种新态势无疑对高校大学生的发展是至关重要的,翻开了高校大学生创业的历史新篇章。然而,在新的态势下,必然出现新的问题,在毕业就就业的惯性思维下,高校大学生很难在思维上适应创业的新态势。在这种情况下,高校则应该在教学体系中嵌入创业思维,搭建平台来促进创业思维的发展。     

开展大学生创业教育应走出四种误区

开展大学生创业教育必须结合专业学习,必须走出只注重创业能力提高而忽视创业意识培养、只注重面向全体引导而忽视个性挖掘、只注重创业理论讲授而忽视实践环节教育以及只注重创业素养的提高而忽视系统化、规范化创业教育的开展等误区.     

浅议大学生利用微商创业的金融支持问题

近年来,随着移动互联网迅猛的发展,微商正在成为越来越多创业大学生的创业新选择、新趋势。一部分大学生以自身专业特长和微商相结合,进行创新型创业,但他们在微商创业过程中面临着资金约束。针对这一现象,本文着重探讨了对此类大学生微商创业者的金融支持问题。本文从自身、政府、银行、高校四个角度进行分析,认为政府加大扶持和督促落实政策;银行加大发放对大学生创业的贷款;高校开设创业教育课程、营造创业氛围,建立高校创业基金;自身完善财务管理、信用记录、运用众筹作为解决资金问题的方法。     

大学生创业成本问题探讨

最近几年的就业状况很不理想,很多大学生都选择创业,但由于大学生社会经验不足,急于求成等原因,使得大学生创业成功率较低。本文分析了有关大学生创业成本的相关问题,并对如何降低创业成本提了几点建议,以期促使大学生的创业之路有更好的发展。     

大学生创业成本问题探讨

最近几年的就业状况很不理想,很多大学生都选择创业,但由于大学生社会经验不足,急于求成等原因,使得大学生创业成功率较低。本文分析了有关大学生创业成本的相关问题,并对如何降低创业成本提了几点建议,以期促使大学生的创业之路有更好的发展。     

对大学生创业教育的思考

20世纪80年代以来,创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。我国现有的教育体系缺乏对学生创新创业精神和技能的培养,大学创业教育普及程度低。从树立正确的创业教育理念,建设合理的创业教育课程和非课程体系,组织培养优秀的创业教育师资,深化创业教育与专业教育的融合,建立面向未来的开放性教育评价体系等方面提出了一些建议,希望对大学生创业教育能有参考作用。     

大学生创业融资问题研究

近年来,大学生就业形势日益严峻,鼓励大学生自主创业不失为缓解就业压力的一个重要途径,但是融资困难成为大学生自主创业面临的瓶颈问题,本文针对这一问题进行分析探讨,并结合实际提出一系列对策与建议。     

北京大学生创业融资探析

大学生创业是一个广受关注的社会问题,对于促进更多大学生就业、在全社会培养创业精神、加快科技成果向经济效益的转化速度有重要意义。大学生创办的小微企业是国家创业创新的重要组成部分,而目前大学生创业所面临的主要问题就是融资难。本文基于北京市大学生的创业融资行为,通过问卷调查、访谈等方式,不仅从理论层面出发,更结合实际调查情况,对目前北京市大学生的创业融资现状进行调查、分析、整合。并在国内外大学生创业现状的基础上,分析目前大学生创业融资的内外环境以及融资渠道,对大学生融资难的主观客观原因进行提炼,并针对这一问题提出一些切实可行的建议,旨在缓解目前大学生融资难的现状。     

大学生创业活动财务管理中存在的问题及对策

财务管理在大学生创业活动中具有重要作用,直接影响着创业的成功率。文章首先分析了大学生创业活动中财务管理存在的主要问题,然后确立企业长期发展目标、突出财务管理的重要性,合理组建创业团队、提高财务管理能力,建立企业财务管理制度、确保有效执行,编制财务计划、管控好现金流,改革高校财务管理课程教学模式、适应学生创业需求等解决对策,以期为大学生创业和高校财务管理课程教学提供参考。     

关于激发大学生创新创业意识的研究——基于多学科交叉融合创业教育

通过开发多学科交叉融合创业教育模式,探索大学生创新创业意识的培养路径。采用逻辑分析的方法,首先剖析多学科交叉融合创业教育和创新创业意识的内涵,进而探索多学科交叉融合创业教育创新路径,在路径实施中以期达到激发大学生创新创业意识的作用。多学科交叉融合创业教育改变传统的创业教育理念,重新设计创业教育课程体系,更新创业教育教学方法,转化创业教育机制。因此,多学科交叉融合创业教育的全面实施可以有效激发和培育大学生的创新创业意识,能带动更多的大学生走上创业之路,实现创业带动就业,缓解大学生结构性就业矛盾,实现人职匹配,促进高校教学改革。     

在杭高校大学生创业服务体系管理对策研究

现今随着高校的不断扩招,我国有大量的大学毕业生面临着就业问题,就业形势变得非常严峻.本文通过了解杭州大学生创业的现状和意愿,从高校和政府如何开展大学生创业的教育和扶持分析,全面提升大学生综合素质,论述存在的问题,提出合理化的建议和政策.     

创业教育对大学生创业意愿影响探究

高校扩招以来,每年大学毕业生的数量都在增加,就业形势十分严峻。自主创业就是一条新的路,那如何才能走好这条路呢?创业教育起着关键的作用。创业教育与大学生创业意愿之间存在怎样的关系,如何开展创业教育、如何才能提高大学生的创业意愿,本文通过研究感知期望、感知可行性的桥梁作用,探究了他们之间的关系。     

大学生构建合理创业知识结构,提升创业能力分析

创业教育在我国处于萌芽阶段。为此,加强大学生创业教育,通过创业教育有可能把潜在的能力外化为实实在在的现实能力。本文着力分析了现代经济背景下,大学生创业的思路和途径。     

大学生创业模式的探讨——组建创业团队

近年来,越来越多成功创业案列的背后都有着优秀的创业团队支撑。本文基于相关创业相关背景资料,以大学生为对象,对国内大学生创业现状进行了简单分析,提出了组建和管理创业团队的策略,并提出了新企业的初期运营策略。为有创业意向的大学生提供合理的创业途径,提高大学生创业的成功率。     

基于自我效能感的大学生创业教育研究

积极开展大学生创业教育是有效缓解当前我国大学生的就业压力的重要途径,更是提升大学生创新意识、职业化素养的有益之举。从创业教育、创业自我效能感与创业意向的内涵入手,深入分析目前我国大学生创业教育的现状及所存在的问题,进而提出了发展大学生创业教育的若干途径。     

女大学生创业教育实践探讨

本文通过分析当前高校女大学生创业活动现状,分析造成女大学生就业创业难问题的多方因素,并根据女性创业活动特点,分析探讨教育机构如何引导女大学生在性别差异方面扬长避短,培养她们的创业意识和创业能力,选择发挥性别优势或其他优势的创业定位、创业模式,经营策略和管理模武.     

大学生创新创业教育的探究

随着时代进步,大学生创新创业教育愈发显现其重要地位.如今每年毕业生数不胜数,有的决定读研深造,有的选择就业,社会就业压力巨大,对一些毕业生而言毕业等同于失业,所以各高校开设创新创业教育课程尤为重要.本文介绍国内外相关创新创业教育推行情况,就目前我国大学生创新创业教育所存在的问题做简要的分析并提出几点建议.     

大学生创业政策的现存问题及对策研究

作为推动经济建设和改革发展的新动力,创新、创业在政府的大力支持和社会各界的积极响应下为国家经济的增长、产业结构的优化调整发挥了巨大的作用。其中,由国家和地方政府出台的有关于鼓励大学生创新创业的政策所带来的效力更是不可替代。本文以大学生创业政策的落脚点,研究分析其对当今大学生创业现状的影响、存在的问题以及应对措施。希望能帮助大学生更好的利用创业政策优势,提升创业成功率。     

浅谈黑龙江高职院校开展大学生创业教育问题

目前我省高职院校创业教育还处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题。根据社会经济的发展和高等职业教育质量的需要,本文就黑龙江高职院校开展大学生创业教育的现状、做法、成效以及开展创业教育的重要意义进行了论述,旨在为高职院校开展创业教育提供有益的借鉴。