依靠“政府买单” 化解债务危机——以高校债务危机为例

目前,高校面临前所未有的债务危机,而危机的形成是国家扩招政策、国家高校合并政策、国家高校评估政策及国家银校合作政策引起的,多年的教育经费欠账更加剧了高校的债务危机。单靠高校自身的力量、靠提高学费等办法根本无法缓解高校目前面临的危机,政府必须采取专门的应对措施。     

高校“破产”谁埋单

高等教育扩招引起了高校债务危机。在一定程度上,高校财务危机就是中国的教育体制危机,这是一个自上而下的问题,责任并不全在高校自身如何解决高校财务危机,最终考验的不是高校,而是在考验政府智慧     

债务化解背景下地方高校融资问题初探

高校债务问题,是与过去十多年来我国高等教育跨越式发展相伴而生的。大规模扩招和新校区建设使高等教育快速走向大众化的同时．也让许多高校债台高筑,深陷债务危机。根据审计署最新审计结果．截至2010年底,全国1164所地方所属普通高校有地方政府性债务,     

高校债务危机的形成原因和解决机制——基于博弈论视角

随着我国高等教育规模超常规的跳跃式发展,高等教育资源全面趋于紧张。由于政府财政资金投入不足,大量的建设资金需要高校自筹解决,由此引发部分高校的巨额贷款,远远超出了本身的偿还能力,从而形成高校债务危机。政府、银行和高校都面临着较大的债务风险。文章从高校、政府和银行三方博弈的角度出发,分析了债务危机的根源,并据此提出了解决高校债务危机的措施。     

发展远程教育实现高校的低成本扩张——解除目前中国高校普遍存在的债务危机的方案之一

高校为了扩大规模，依靠贷款解决。目前中国公办高校的贷款规模在2000亿到2500亿元．已经引起高层的注意。如何通过技术优势发展远程教育实现高校的低成本扩张，成为解除目前中国高校普遍存在的债务危机的方案之一。     

浅议高校债务的风险及化解

文章从我国高等教育扩招造成建设资金短缺、只能负债发展的现状及特点入手,从多个方面分析了高校债务问题形成的原因,详细分析了我国高校债务风险的表现形式,最后提出了高校债务风险化解措施。     

从高校财务危机论高校适度负债的应对策略

高校发展需要外来资金的支持,可是高校在资金使用时存在许多不合理行为和容易带来财务风险,甚至引发财务危机的现象,坚持高校科学发展和规范管理,坚持高校适度负债和合理负债,是高校的必然选择。本文从高校债务结构和债务使用中存在的问题着手,探讨高校如何适度负债及合理负债,应对债务危机。     

关于当前高校危机管理制度建设的思考

文章针对当前高校危机管理建设中存在的问题,分析了其中的原因,探讨了解决的途径和方法。首先,健全危机管理机制是解决当前高校危机管理问题的关键;其次,普及危机教育是解决当前高校危机管理问题的有效途径;第三,建立完善的沟通机制,有助于减少和防止危机事件的发生。     

论高校债务的生成与化解路径

如何衡量和规避高等院校的债务风险，是目前教育管理部门和高校财务管理者所要面临的问题。本文分析了高校债务扩张的成因，并提出化解高校债务风险的基本措施。     

江苏省属高校化解债务资金审计

高校债务问题,已经连续3年成为两会上的热点话题.据初步统计,目前全国高校负债已经高达5000亿,就此,代表呼吁政府应加大教育投入,帮助高校化解部分债务.江苏省在全国率先推行省属高校化解债务,采取土地置换、财政补助和高校接收入比例自筹等措施,切实降低高校债务,并取得了一定成效.但化债资金的使用过程中,由于缺乏专项资金后续审计,出现了许多新问题如变更资金用途等,造成新增债务,违背了化解高校债务初衷,如何加强化债资金使用的监督管理,是高校经济责任审计新热点.     

浅谈高校债务风险的防范和化解

本文解释了高校债务风险的概念及特点,指出了高校债务风险的现状及风险的形成原因,建议从给予政策扶持、提高财务管理水平以及树立风险意识等方面对高校债务风险进行防范和化解。     

地方公办高校债务化解问题研究

本文选择地方公办高校债务化解问题作为研究内容。通过相关分析,提出地方公办高校债务化解的基本思路和必须注意的几个问题,建议中央和地方政府为主导化解公办高校债务．公办高校要抑制盲目扩大规模的倾向．积极主动进行内部改革,力求教育事业规模、质量、结构和效益协调发展.     

统筹化解西部高校债务风险的思考

随着高等学校进入快速发展期,银行贷款成为高校筹资的重要手段,高校特别是西部高校的贷款资金在改善高校办学条件、满足群众日益增长的高等教育需求等方面发挥了重要作用。但是,巨额的本息支付使西部地区高校面临严峻的财务风险。如何化解西部地区高校债务风险,已成为西部高校可持续发展亟待解决的重大现实课题。对此,本文在探讨债务风险的基础上,提出了化解债务风险的建议和策略。     

市场化融资方式在高校建设中的运用

有限的教育经费与高校日益增长的教育经费需求之间的矛盾是发展高校的世界性问题.伴随着高校扩招,为改善办学条件所带来的债务问题已经成为制约高校发展的顽疾.引入市场机制,创新高校融资渠道.建立多元化、多渠道的筹资模式对破解高校债务问题、促进高校持续健康发展具有重要意义.     

从债权国到债务国——美国国际债务模式转变的逻辑分析

国际债务危机最初都是起源于发展中国家,发展中国家是国际债务人。进入21世纪,国际债务模式呈现出新的变化,国际债务危机从"外围"向"中心"扩散;债务危机的形式由公司债务危机向主权债务危机转变,美国由原来世界最大债权国转变成为世界最大债务国,中国作为发展中国家已成为世界债权大国。美国国际债务模式转变的内在逻辑直接反映出发达国家利用债务对实施开放经济的发展中国家进行利益转移。中国作为债权国面临着诸多挑战,维护债权国利益是当务之急。     

高校债务风险的分析与评估

从1999年开始,我国高校开始了大规模的扩招和扩建,几年时间我们就迎来了高等教育大众化的时代。然而在高校跨越式发展的同时,高校的各种风险也随之凸显,2007年全国政协的报告称,全国高校贷款总额已达2500亿元左右,从总体上看,高校凭借自身力量基本不可能在规定期限内偿还本金,目前部分高校已存在严重的财务风险,有可能引发社会风险。如何理性地看待高校债务问题、高校债务的风险程度、以及债务风险的评估和应对则是本文的主要研究内容。     

主权评级、债务困境与货币危机:对新兴市场国家的经验研究

本文以1990～2004年期间18个新兴市场国家货币危机与债务困境的发生情况为研究对象,运用主权债务困境代替传统债务危机的定义来解决“样本期间债务危机事件发生较少”的问题;运用logit概率回归模型、有序probit概率估计方法以及简单的线性回归方法回答“主权信用评级是否有助于预测货币危机与债务危机”问题;运用简单的线性相关性检验、非线性有序probit概率回归模型以及两变量Granger因果关系检验三种方法回答“主权债务的违约概率与货币危机的发生概率是否存在显著的相关关系”问题。经验研究结果表明,1990～2004年期间,针对主要的新兴市场国家而言,货币危机与债务危机之间并不存在必然的联系。     

化解地方高校债务风险的对策

随着巨额债务数据的披露,高校债务问题引起了全社会的重视。高校债务能否妥善解决,对我国高等教育事业健康、持续发展有着深远的影响。     

主权债务危机分析及启示

近来欧洲主权债务危机成为全球经济关注的焦点,本文从当前主权债务危机的现状、主权债务危机发生的原因、主权债务危机对世界经济的影响及主权债务危机对中国的启示等方面来分析主权债务危机问题。     

探讨高校贷款债务的化解

中央做出了提高高校教育质量的战略性决策,我国高等教育办学理念完成了由数量到质量的转变.高校债务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,高校债务管理工作将直接影响到高等院校教育质量的优劣.文章针对高等院校贷款债务这一热点问题进行分析阐述,提出高校适度负债办学的优点,针对高校过度贷款负债问题提出相关化解措施,以保证高校负债规模的合理性,更好地为高校的科研教学事业服务,最终实现高校战略目标的跨越式发展.