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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
正基层调研,听闻这样一则消息,有群众到某单位办事,竟然吃了"闭门羹",而缘由是该单位正集中开展党史学习,明令所有人员不得因故离席。这种为学党史而学党史的做法,与中央的要求不符。为人民办实事,是评价、评判党史学习教育是否取得实际成效的根本标尺。党史学习教育自然要晒出"成绩单",挂出"红黑榜"。学习成绩、成果最终的裁判者应该是群众。  相似文献   

2.
习近平总书记强调要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。笔者认为,目前群众反映较为强烈的是形式主义,整顿"四风"首先要向形式主义开刀。何谓形式主义?当前,在我们工作中存在的形式主义表现多种多样,如:不深入实际,名目、口号繁多,一个口号尚未吃透,一种精神尚未理解,第二个口号又来了;文件多、会议多、工作组多、上层活动多、  相似文献   

3.
张洪立 《边疆经济与文化》2013,(8):196-196,F0003
本文介绍了20世纪西方文艺批评理论中的俄国形式主义流派,以形式主义概念中的"形式"一词为讨论对象,阐述了形式这一词的概念和它的贡献,以及"形式"和"内容"的关系,建构了Form-form-content的框架,以此阐释了俄国形式主义流派中"形式"的丰富内涵。  相似文献   

4.
近些年来,我们一些单位在学习十六大精神中,存在着一个通病--"学习浮躁症".主要症状:一是应景交差.依照上面的部署,照葫芦画瓢,订个学习计划,排个日程表,以备检查.至于理论联系实际,解决多少具体问题,则未认真考虑.二是形式主义.  相似文献   

5.
江泽民同志指出:"现在,在工作作风方面存在的问题,群众反映最大的是两个问题,一是形式主义,二是官僚主义.这必须引起全党上下的高度重视,必须痛下决心,把这两股歪风刹住,越快越好."官僚主义表现为,蹲在上边多,深入基层少;会议开得多,具体指导少;会上讲得多,检查落实少;弄虚作假多,工作干得少.形式主义则表现为,说话不老实;安排不切实;工作不扎实;任务不落实.这种风气如果不纠正,不仅会导致党的路线、方针和政策无法落实,而且必然会出乱子,甚至出大乱子.  相似文献   

6.
正2021年春晚小品《大扫除》,笔者身边的大部分基层党员、干部与群众相当认可,认为直指形式主义、官僚主义害死人、折腾人的弊端。但也有个别同志认为"刷墙重刷外墙""悬空坐"是对领导干部的侮辱。笔者认为,个别同志的看法,是他们身陷形式主义、官僚主义的泥淖而不能自拔,已经分不清何为形式主义、官僚主义,更认识不到形式主义、官僚主义带来的极端危害性的表现。  相似文献   

7.
现实生活中,形式主义的滥觞、叠床架屋的"官场做派",在文风上表现得最为明显:有一个地级市,每年编发各类简报达50万份以上,最多的一个单位编发6种简报;网络上流传着领导讲话模板,"认真领会" "深刻理解" "落实精神""大力推进""齐抓共管"等词汇,足以架构起一篇千字以上的万能讲稿.对于假、大、空的文风,有评论者道出了百姓的心声:"一百字也嫌长,一分钟也嫌久,"  相似文献   

8.
正浙江省宁波市鄞州区塘溪镇的沙氏故居,当年是鄞县第一个农村党支部诞生地,现在是省级文物保护单位和宁波市党史教育基地。在这座故居里,走出了沙孟海、沙文求、沙文汉、沙文威、沙文度五兄弟。故居内的"沙氏五杰"陈列馆,给这座百年建筑刻上了深深的历史烙印。老二沙文求:建立鄞县首个中共农村党支部沙文求是沙氏五杰中的老二。1920年,沙文求到宁波效实中学读书。1925年,沙文求加入中国共产党。  相似文献   

9.
正中共中央办公厅于4月印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》。基层减负成效应当肯定,但距离中央要求和基层期盼的差距也需要正视。据媒体披露,一些地方、部门在落实过程中缺乏新招、实招,执行乏力,甚至是在"用形式主义解决形式主义"。比如,在"不忘初心、牢记使命"主题教育中,有的部门竟要下级单位党员干部每人每天写一篇学习心得,数量  相似文献   

10.
日前,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。讲话具有很强的针对性,力戒四风"的确十分必要。力戒形式主义,就要坚持求真务实。现在一些领导干部该管的事不认真管,该干的事不主动干,热衷于提一些不切实际的口号,忙于坐而论道,纸上谈兵,做表面文章。力戒形式主义,需要领导干部脚踏实地,埋头苦干,自觉  相似文献   

11.
正茶博士语:日前,中共中央办公厅通知要求持续解决困扰基层的形式主义问题,切实把对上负责与对下负责统一起来,决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事。近年来,中央和各地出台一系列反对形式主义的举措,起到了积极作用。但形式主义、官僚主义等问题是作风建设的顽疾,当前仍然困扰基层。这类害人不浅的"官状病毒"有哪些表现、危害?怎样才能坚决祛除?且听各位茶客见解。  相似文献   

12.
吴卫红 《东北之窗》2014,(19):40-40
正"四风"突出问题专项整治是教育实践活动整改落实的重中之重,是清除"陋习积弊"的治本之策,也是回应群众期盼的务实之举。专项整治要"稳准狠",不能"雷声大雨点小"。要"治病救人",就要"对症下药"。"四风"专项整治工作开展以来,有的地区、有的单位拿形式主义之药治形  相似文献   

13.
正编者按:知所从来,方明所去。在继往开来的历史性时刻,重温百年奋斗的恢宏史诗,正当其时,十分必要。历史是最好的教科书,而党史是这一教科书中最重要的内容。习近平总书记深刻指出:"学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。"回首过去,每次面对重大转折和新的挑战,我们党总是善于从历史中汲取经验、把握规律,也正是一次次回顾自省、学习总结,推动了党和人民事业实现大发展大进步。  相似文献   

14.
正当前全市上下通过各种形式高标准高质量开展党史学习教育,不断掀起热潮,并持续推动党史学习教育朝着"争做四个先锋、交出高分答卷"的目标走深走实。作为贯穿全年的一项重大政治任务,党史学习教育如何在持续深化的过程中充分引导广大党员干部学史明理开新局,争先进位攀高峰,应奏好"学思践悟"四部曲,即切实做到勤"学"、深"思"、力"践"、善"悟",从而真正达到"明理、增信、崇德、力行"的成效。一是创新方式勤"学"。党史学习教育走深走实的起点和基础在于"学",并且要创新方式做到勤"学"。一方面,要通过多种渠道学。  相似文献   

15.
正2021年,党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策,习近平总书记在动员大会上指出,在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史,是高校的崇高使命和重大责任。教育部等八部门联合印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》将加强"四史"教育作为"加强政治引领"的重要内容。宁波工程学院马克思主义学院(以下简称"马院")以党史学习教育为抓手,深入推动党史学习教育与高校思政课教学有机融合,促进思政教学融合创新,落实立德树人根本任务。  相似文献   

16.
今年全市计划建设公办园90所,逐步解决老人用餐难、洗澡难等问题……自党史学习教育开展以来,市党史学习教育领导小组认真贯彻落实中央要求,把学习党史同解决实际问题结合起来,有力有序推进"我为群众办实事"实践活动,帮助解决一批人民群众最关心、最直接、最现实的问题. 7月20日至23日,重庆市召开系列新闻发布会,通报"我为群众办实事"实践活动总体开展情况及重点领域实事办理情况.市党史学习教育领导小组办公室及市民政局、市教委、市人力社保局、市公安局、市住房城乡建委等部门,围绕老百姓关心的人口"一老一小"、住房"一旧一危"、就业"一生一困"、交通"一堵一安"等方面民生实事,向群众提交了答卷.  相似文献   

17.
农村工作形式主义尤以统计数字作弊玩假最为常见、最为普遍。"数字游戏"的规则由作假者根据自身需要而定。在他们那里,数字不是有多少说多少,而是说多少是多少。有时为了一己私利,可以置群众疾苦、国家利益和党的形象于不顾。其表现形式主要有两种:一种是浮夸,报喜不报忧。乡镇企业产值、农民人均纯收入等明明是下降了,可上报的数字却一个劲儿地"增长"。另一种是瞒报,报忧不报喜。为了争戴"贫困县(乡)"的帽子,蓄意降低实际统计数字;为了逃避"一票否决",人口也可以人为减少。时下,一些地方或单位高低数字备两套,在争资金、上项目、要指标时用低的;在评比、验收、考核干  相似文献   

18.
白娟 《东北之窗》2014,(5):28-28
正日前,中央国家机关搞了一个阅读文化调查,评选出了"最受中央国家机关干部欢迎的10本书"。这10本书中,最受欢迎的首先是党史类的图书,这反映了官员们对执政党的历史颇有兴趣。比如排第一位的是《苦难辉煌》,这是一本描述中共早期历史的"纪实文学",特点是"用散文的笔触描述历史",作者金一南是国防大学战略研究所所长,据说销售量已经超过了100万册。  相似文献   

19.
正9月10日,市政府外办党组成员、机关党委书记王广成以"学讲话悟思想,强认识抓落实,以习近平总书记‘七一’重要讲话精神引领机关党建高质量发展"为题,为全办党员干部带来一场主题鲜明、内容丰富的学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神暨党史学习教育专题党课。王广成在党课中分享了三点学习体会,一是要不断深化党史学习教育,  相似文献   

20.
正今年是建党100周年,也是"十四五"开局之年。在我们党百年华诞的重大时刻和"两个一百年"历史交汇的关键节点,回望过去的奋斗路,眺望前方的奋进路,具有特殊重要的意义。2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义和具体要求,为我们学党史、悟思想、办实事、开新局提供了根本遵循。  相似文献   

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