高校绩效评价指标体系构建

在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。     

关于高校财务运行绩效评价与应用的研究

我国高等教育的进一步发展和完善,无论是从高校的硬件设施建设还是从软件服务环境上面都有了较大的改善。但是在高等教育高速发展过程中暴露出的一些问题也亟待解决。与西方国家高等教育相比较,我国的高等教育在高校财务管理绩效考核和评价体系的实际运行中还存在着很多不足之处。我国高等学校财务运行绩效评价的不足主要表现在:高等学校的绩效评价并没有以     

平衡计分卡在高校绩效评价中的应用

一、在高校中建立平衡计分卡绩效评价体系的必要性 在“科教兴国”的执政理念下,国家这几年加大了对高等教育的投入。然而,我国高校在管理上不够先进,运行效率不高,财政支出日益增加,所带来的社会效益和经济效益却没有大幅度的提升。为改善这种低效现状,在高校中引入适当的绩效评价体系显得颇为必要。平衡计分卡是一种以信息为基础,系统考虑单位业绩驱动因素,全面评价单位战略业绩的系统。     

高校国有资产管理绩效评价体系建设初探

二十一世纪是一个竞争人才的时代,而一个国家人才的质量核心在于教育。高等教育是国家教育力量的全面体现。就目前我国的高等教育发展来说,其不论是在办学的规模还是在教育品质上都取得了显著的提升。国家对于高等教育投入力度的增大使得国有资产管理模式需要改进,而全新的国有资产管理绩效评价体系的构建是担保国有资产有效利用的保障。本文主要就高校国有资产管理绩效评价体系的构建展开分析。     

浅谈高等教育财政支出绩效评价指标体系的构建及应用

实行绩效评价制度就是以竞争的方式解决高等教育办学活力和投资效益问题,体现了在社会主义市场经济条件下我国高等教育投入机制改革的新理念。随着我国公共财政框架的逐步建立,推动建立高等教育财政支出绩效评价工作体系已成为财政改革所面临的一项重要课题。本文在相关理论的指导下,围绕高等教育财政支出绩效评价体系设计进行了理论和应用方面的探讨。     

高校实验室绩效评价体系研究

实验室是高校进行教学、学术研究和服务社会的重要场地,在国家大力支持发展高校实验室建设政策的指引下,高校要确保实验室投入和合理应用才能使实验室产生最大的效益.笔者调研了目前高校实验室的绩效评价体系,分析了其中利弊,探索出一套普通适用的实验室绩效评价体系.     

BSC视角下师范类高校绩效评价体系构建——以某省属师范类高校为例

当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力.高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎.日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显.文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构建了绩效评价体系,期望对师范类院校绩效评价体系构建和完善起到一定的参考和借鉴作用.     

BSC视角下师范类高校绩效评价体系构建——以某省属师范类高校为例

当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力.高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎.日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显.文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构建了绩效评价体系,期望对师范类院校绩效评价体系构建和完善起到一定的参考和借鉴作用.     

浅析构建高校绩效评价指标体系的原则和方法

高校绩效评价机制不健全,导致对高校资金使用效益缺乏考核和监控,建立绩效评价体系势在必行。文章从绩效评价的内涵出发,结合高校的实际情况,讨论了建立高校绩效评价指标体系应该遵循的原则,比较分析了构建绩效指标体系适用的评价方法。     

基于灰色关联分析的高校绩效评价模型构建与应用研究

高校绩效评价为高等教育公共投资的投入与产出评估提供了一种新的手段,对合理配置高校资源、推动高校健康发展具有不可替代的作用,同时也为国家进行财政拨款提供重要指导。文章在科学性、可比性、系统性和可操作性原则的指导下,探讨了以高校国有资产管理为重点的高校绩效评价指标体系的构建,提出了基于灰色关联分析的高校绩效评价模型,并在此基础上选择了三所同类型高校作为实例进行分析,以推动高校绩效评价工作从理论走向应用。     

浅谈我国高等教育财政支出绩效评价

用公共财政的理论分析,教育被认为是一种"准公共品",教育投资一方面能够给受教育者带来额外的收益:另一方面又能够提高国民的素质,促进社会进步,带来"外溢"的社会效益.高等教育财政支出绩效评价体系的核心,就是要求高等教育财政支出逐步融入市场经济国家惯例的间接监督管理方式和手段,对高校的财政资金支出进行合理的规划和控制,强化支出效益观念和责任意识,提高支出效率,合理配置高等教育财政资源,从而提高高等教育的质量.     

刍谈高校经费管理绩效评价

本文通过分析高等教育的产出特点及其对高等教育绩效评价的影响,借鉴平衡计分卡的思想,对高校经费管理绩效评价进行了研究.     

在专业+创业培养模式下教师绩效评价体系研究

随着我国高等教育管理体制改革地不断深化,高校之间的竞争日趋激烈。高校教师的绩效评价体系是"专业+创业"新的人才培养模式这一战略目标实施过程中的关键和保证。平衡积分卡作为一种新的绩效评价工具,应用在绩效评估体系设计中可以有效地推进高校战略的实施。     

高校预算绩效评价指标体系构建策略

从2019年开始实施政府会计制度以来,绩效管理成为大家的关注点.绩效管理的关键因素是绩效评价,所以,构建预算绩效评价体系显得尤为重要.时代在发展,高校财务管理水平也在不断的改善中,建立一套有效的预算绩效评价指标体系是现阶段各高校所急需的,理应受到重视.通过对部分高校现阶段的预算绩效评价状况的分析,剖析预算绩效评价指标体...     

高等学校预算绩效评价体系应用研究

作为预算管理的重要环节,预算绩效评价是提高预算管理水平、保证预算质量的重要手段之一.建立实用的预算绩效评价体系,有助于高校乃至各个部门优化资源配置,提高办学效率,进行科学决策,保证学校的健康发展.本文在众多绩效评价体系研究的基础上,重点在实证方面进行了研究,得到较好的验证.     

高校基建项目预算绩效评价研究

预算绩效评价是预算绩效管理的重要组成部分。随着我国高等教育规模的逐年扩大,高校基建项目预算支出逐年增加,加强高校基建项目预算绩效评价愈发重要。但是,当前很多高校在基建项目预算管理过程中,还存在着重预算轻绩效、项目超概算等突出问题。因此,在分析高校基建项目预算绩效评价的重要性基础上,阐述了高校基建项目预算绩效评价的现状,并从指标标准体系、评价方式方法、绩效管理约束三方面,分析了当前高校基建项目预算绩效评价面临的问题,并针对上述问题提出了相应的改进建议。     

地方本科高校财政支出绩效评价指标体系构建

近年来,我国高等教育事业持续快速发展,国家对地方本科高校的资金支持力度不断加大。地方高校如何科学合理使用财政资金,促进高校提升发展,是亟待解决的重大课题。文章介绍财政支出绩效评价指标体系的相关理论,以泉州师范学院为例,探索地方本科高校财政支出绩效评价指标体系的构建和完善绩效评价的相关配套措施。     

基于利益相关者理论的高校专项资金绩效评价研究

随着高校专项资金迅速增长,高校利益相关者迫切需要建立一套科学的评价体系来衡量其使用绩效。本文在对高校利益相关者绩效评价需求进行分析的基础上,就构建一套满足高校利益相关者需求的高校专项资金绩效评价体系进行了探索。     

雷达图法在高校财务绩效评价中的应用

通过建立高校财务绩效评价体系,应用科学的分析方法,管理者们可以合理地配置资源,加强高校的内部管理、提高高校对于教育资源的利用效率。本文首先通过对财务绩效的相关理论进行研究,阐述了高校财务绩效评价体系建立的原则及其分析方法。     

高校企业绩效管理中的问题与对策

文章探讨了当前我国高校校办企业在绩效管理方面存在的问题与对策,说明高校校办企业重视解决在企业发展战略、绩效评价指标体系、人员激励以及绩效评价结果反馈方面的问题,有利于自身的发展和对高等教育的服务,以及企业与高校共同进步.