河南省崤山金矿地球化学特征及成矿预测

崤山金矿始建于1985年，经过近二十多年的开采，浅部矿体已基本采尽，现阶段正趋向研究金矿体深部延伸情况，扩大矿体规模，延长矿山服务年限。本文从矿区地球化学特征研究入手，对地层及构造地球化学特征进行了分析总结，并预测了该区成矿情况，指导矿区的生产实践。     

导电聚合物电容性能研究

首先采用化学氧化法合成导电聚合物，然后以聚合物为正极，活性炭为负极，组装成超级电容器，通过恒流充放电测试，循环伏安测试，交流阻测试，来研究聚合物的电容性能。     

探究化学实验应用培养学生创新能力

化学实验对于帮助学生更好的理解和掌握化学课程具有重要的作用和价值，通过化学实验，可以帮助学生了解各种化学现象，提升学生对于化学的理解，同时，还能够借助化学实验积极锻炼学生的思维能力，提升学生的创新能力，对于促进学生的成长，科学认知各种化学现象和问题，具有重要的帮助作用，因此，加强化学实验的应用不仅是化学教学过程中的重要内容，更是化学教师肩负且不可推卸的责任。     

“天字号”传奇：吴蕴初与天厨味精

<正>味精是日常生活中常见的调味品，其主要成分谷氨酸钠于1866年由德国化学家里德豪从植物蛋白中发现提取。上世纪初，日本化学家池田菊苗从海藻中成功提取谷氨酸钠，风靡一时的“味の素”由此诞生。之后，“味の素”很快登陆上海滩，成为调味品市场的霸主。这时，一位同样研习化学的中国人也看到了其中的巨大商机，他就是吴蕴初。     

PVC生产厂家最新动态

国政府正组织编制全国危险化学品事故应急救援体系建设方案，并制订国家化学事故应急救援预案。筹备建立国家化学事故应急救援指挥中心。中国安全生产监督管理局副局长张华山在18日结束的“中国危险化学品安全监管高峰论坛”上透露了这一消息。     

对中职化学教学改革的探究

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，其教育的发展及改革受到了人们的普遍重视。近年来，随着我国教育体制的不断改革，中职课程教学改革也取得了一定的成绩，尤其是对中职化学教学改革的探究，极大的促进了化学课堂教学质量和效率的提高，为学生化学能力的培养和知识的学习提供了基本保证。因此，作为中职化学教师，我们必须要在实际课堂教学中不断进行经验总结，创新教学手段和教学方法，优化化学教学内容，实现化学教学改革，以此来促进中职学生化学学习的能力及化学教学效率的提高。     

探讨化学教学与实际生活融合的路径与方法

化学是一门密切联系生活的自然科学，但在考试的驱动下，化学教与学与实际生活渐行渐远，这脱离化学教学的宗旨。本文首先细致的分析了化学教学过程中存在的问题，进而分析只有将化学理论与实际生活密切结合才能为化学课程教学改革带来的新活力。研究化学理论与实际生活融合教学模式方法。为促进化学教学的良性提供有益参考。     

化学教学中培养学生兴趣的点滴尝试

从认真做好化学实验，激发学生学习化学的兴趣；开展丰富多彩的课外活动，巩固学生学习化学的兴趣；帮助学生释疑解难，强化学生学习化学的兴趣三个方面分析化学教学中学生兴趣的培养，以期对提高学生学习化学的兴趣有一定的借鉴意义。     

谭健明：做广州民营化工企业“常青树”

<正>广州市鸿墒贸易有限公司成立于2005年，是一家专业代理国际品牌化工产品的贸易企业，董事长谭健明早在上世纪90年代初便以超前的眼光和过人的胆识涉猎化工品原料行业，并创新引进国外先进化工材料。18年来，在谭健明董事长的带领下，公司不断发展壮大，目前已经成为世界第三大化学公司——英力士公司指定的中国华南地区氨基树脂产品总代理，伊士曼化学等世界知名企业的指定中国销售代表，成为广州民营化工企业中当之无愧的常青树。     

在化学教学中渗透绿色化学理念

在化学教学中渗透绿色化学理念，能强化学生的环保意识，培养具有环境保护意识的人，从而提高整个社会的绿色意识。本文提出了在化学教学中引入绿色化学教育的一些思考。     

绿色化学与环境友好催化剂

绿色化学是知识经济时代化学工业发展的必然趋势誓，是当今世界国际化学研究的最新领域。本文介绍了什么是绿色化学以及绿色化学诞生的经过；分析了绿色化学在当前的重要性；探讨了绿色化学的研究成果；最后，论述了绿色化学化工与环境友好催化剂。     

高职基础化学实验教学的改革与探索

本文分析了当前高职基础化学实验教学改革的必要性，针对实验教学的现状和问题，我们结合本院实际情况，探索出了一条适合我院基础化学实验教学的新的课程体系和教学模式，对于提高学生的实践动手能力，提升基础化学实验教学效果起到相当重要作用，也使得当前高职基础化学实验教学改革有了一个新的突破。     

中国化学原料药行业竞争力分析分析

化学原料药是我国的主要医药产业，也是我国出口的主要药品之一。本文从竞争力的角度研究了各省市化学原料药行业的状况，发现我国化学原料药行业的竞争力有所上升，但总体的竞争力水平不高；四大地区中，东部地区化学原料药的竞争优势最明显，东北部的竞争优势最弱。     

论化学实验中研究性学习的开展

在化学教学中，充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征，挖掘和开发化学实验的研究性学习的功能，对于改变学生的学习方法，培养终身学习的能力具有重要的意义。     

如何上好中职卫校医用化学实验课

医用化学是中职卫校学生的必修课之一，医用化学实验是其中的重要组成部分，然而要上好化学实验课不是一件容易的事。本文分析了化学实验课面临的困境，探讨了上好实验课的方法。这些方法来自于作者的实践，已具有明显的效果，可以起到抛砖引玉的作用。     

初中化学教学模式的更新

为了保证初中学生的化学学习能力的提升，就需要针对日常化学教学过程中的问题展开分析，通过相关措施的优化，解决学生学习过程中的难题，促进初中生化学成绩的提升。在日常教学过程中，影响学生的化学能力提升的因素是比较多的，比如学生自身积极性的问题、教师的教学模式的问题及其相关问题。     

化学实验教学要注重培养学生的创造性思维

化学是一门以实验为基础的自然科学，我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学实验教学中，让化学实验的救学过程成为再现式思维和创造性思维有机结合的典范，因此，化学教学中，要围绕宾验的“三大原理”引导学生展开思维活动，要培巷学生细心观察的习惯，要结合科技活动培养学生的创造性思维。     

浅谈新课程标准下如何设计化学课堂教学

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主体，激发学生学习化学的的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程与方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。这既是新一轮化学课程目标，也是课堂教学设计的指导思想。本文从三个方面针对初中化学课堂教学设计问题。浅谈自己的看法。     

谁知道什么是可能的

我最近看了一本名为《淡紫色》的书，书中的主角是贝金(Sir William Perkin)，他是第一位将化学发明转化为工业生产并创造出大量财富的化学家。贝金生长在一个普通家庭，老师叫他做一个化学实验，尝试制造奎宁，结果奎宁造不成，却制造出一堆黑色的化学物体，将台布染成紫色，这种名为“苯”的黑色沉淀物，日后成为提炼出工业上有广泛用途的染料——苯胺紫。     

解读绿色化学 加强环境治理

<正>绿色化学作为一个多学科交叉的新研究领域,已成为当今国际化学化工研究的前沿,是21世纪化学科学发展的重要方向之一。1996年联合国环境规划署对绿色化学给予了明确定义:“用化学技术和方法去减少或消灭那些对人类健康或环境有害的原料、产物、副产物、溶剂和试剂的生产和应用”。