论思想政治教育的个体价值与社会价值

思想政治教育的价值按照表现形式分为个体价值和社会价值,二者是紧密联系、辩证统一的关系。在进行思想政治教育的实践活动中,不仅要重视其个体价值,也要重视其社会价值,最终实现二者的协调统一,为个人与社会的和谐发展营造良好条件。     

以当代马克思主义指引大学生思想政治教育创新刍议

当前,高校思想政治教育面临着新的挑战,需不断加强和改进大学生思想政治工作,使大学生认清当代马克思主义的最新理论成果及其在高校思想政治教育中的地位,应将当代马克思主义融入大学生思想政治理论课的教育教学过程、社会实践、校园文化建设及大学生日常思想工作和学校管理服务之中,从而提高大学生思想政治教育的实效性。     

思想政治教育主体的劳动价值探微

思想政治教育主体是对教育对象进行思想政治教育的组织者和实施者，其劳动具有其他社会实践活动所没有的独特价值。本文主要阐述了思想政治教育主体劳动的特点、劳动价值以及思想政治教育主体劳动环境现状和改善大环境的迫切性。     

社会实践中大学生思想政治教育研究

社会实践活动是当代大学生成长成才的基本途径,同时,也是加强大学生思想政治教育的重要环节.对大学生在各种社会实践中进行思想政治教育,意为用正确的思想政治观念、丰富的理论知识和良好的道德规范,对开展的实践活动有组织和计划的影响,促使大学生在社会实践中树立正确的世界观、价值观和人生观,并能够积极地投身到社会实践中,保证社会实践活动得到顺利开展.忽视社会实践中对大学生的思想政治教育,会使大学生在社会实践中缺乏价值导向,从而导致各项社会实践活动得不到有效、持久地开展.     

深入贯彻中央16号文件创新性开展大学生思想政治教育工作——以西北农林科技大学林学院为例

<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>下发五年来,西北农林科技大学林学院坚持学校教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践教育相结合、继承优良传统与改进创新相结合等原则,努力拓展了新形势下大学生思想政治教育的有效途径,充分发挥学生党团、社区组织在大学生思想政治教育中的主阵地作用,在教学育人、科研 育人的基础上构建了实践育人体系.取得了显著的成果.     

新时代大学生社会实践活动的育人功能和拓展研究

大学生社会实践是高校开展大学生思想政治教育、提升综合素质的有效途径和重要载体。文章在总结过往实践经历与现有成果的基础上,发现大学生社会实践的形式、内容千篇一律,缺乏深度和创新,与人才培养、专业学科、思想政治教育融合度不高等问题。应当从大学生社会实践与人才培养关系出发,开展理论研究,寻求改善社会实践组织模式的新方法,通过理论研究和实践论证,结合学科特色和人才培养要求,努力构建"思政教育+社会实践+实践教学"的社会实践新模式和新途径,增加社会实践的实效性,提升人才培养质量。     

高校思想政治理论课实践教学研究综述

社会实践是思想政治理论课教学的重要环节，也是实现实践育人，促进理论教育与实践教育相结合的有效途径。国内外学界就有关高校实践教学方面展开了深入、广泛的探讨，产生了一系列有价值的研究成果，对这些成果的总结与梳理有助于更好地促进高校思想政治理论课实践教学。     

确立高校思想政治教育人文关怀价值的核心地位

大学生思想政治教育应体现出科学的人文关怀。传统高校思想政治教育"社会本位"的价值定位在某种程度上遮蔽了思想政治教育自身所内涵的人文关怀价值,是教育实效性不佳的重要原因。应从个体价值与社会价值、内在价值和外在价值统一的维度中确立高校思想政治教育人文关怀价值的核心地位。     

教育生态学视野中的高校思想政治教育人

教育生态学视野中的高校思想政治教育是教育生态系统中的生命体,教育生态系统由社会生态系统、思想政治教育生态系统和高校生态系统构成.教育生态中的高校思想政治教育人是具备有效防御机能,良好地适应生态系统又具有能动实践能力,不断学习以完善自身的现实的、健康的人.教育生态系统中高校思想政治教育的教育则是在多方参与,多目标平衡状态中的教育与学习,在教育者与受教育者的相互交往中不断生发价值共识,形成价值信念的教育.     

论思想政治教育对社会经济发展的推动作用

随着经济建设日益成为社会的主导,一些怀疑的目光开始投向高校的思想政治教育.该文从思想政治教育为社会经济健康运行提供价值导向、为社会持续发展提供高水平思想道德素质的人才、为社会和谐发展营造有利的环境等角度,论述思想政治教育在社会经济发展中的作用,说明思想政治教育存在的特殊价值.     

师范生顶岗实习的思想政治教育价值

师范生顶岗实习是一项重要的专业教育实习活动,同时也具有重要的思想政治教育价值。一方面,师范生作为实践主体,在切身体验中深化了对思想政治理论课教学内容的认识,在生活实践中磨砺了意志品质;另一方面,师范生作为准教师其言行受到多方关注,这有助于高校及时发现他们思想中存在的突出问题,从而加强高校师范生思想政治教育工作的针对性。     

论思想政治教育的社会价值

思想政治教育的社会价值是思想政治教育价值的重要组成部分.本文主要从社会价值的经济价值、政治价值、文化价值和生态价值四个方面入手,对其内涵和意义进行探讨,表现其在社会稳定和经济发展中的积极作用.     

以“三观”视角解读社会主义核心价值观

社会主义核心价值是个历史范畴,随着时代的发展有不同的表现形态。当前理论界对其解读大多停留在国家、社会、个人的视角。针对社会主义核心价值观与思想政治教育的关系,特从政治观、法制观、人生观的视角对其时代内涵进行解读。从"三观"层面解读社会主义核心价值观的时代内涵,对当前高校学生进行思想政治教育、维护社会稳定具有重大的理论与实践价值。     

浅论社会实践活动的思想政治教育功能

社会实践活动是理论与实践相结合的载体,是强化大学生思想政治教育的重要途径。充分发挥社会实践活动在大学生世界观、人生观和价值观教育,理想信念教育,道德品质和审美教育,爱国主义教育,法制教育,形势与政策教育等思想政治教育中的功能,对于增强大学生思想政治教育的实效具有重大的意义。     

论思想政治教育对社会经济发展的推动作用

随着经济建设日益成为社会的主导，一些怀疑的目光开始投向高校的思想政治教育。该文从思想政治教育为社会经济健康运行提供价值导向、为社会持续发展提供高水平思想道德素质的人才、为社会和谐发展营造有利的环境等角度，论述思想政治教育在社会经济发展中的作用，说明思想政治教育存在的特殊价值。     

浅谈网络思想政治教育功能

网络思想政治教育的功能,是网络思想政治教育本质的外在体现。网络思想政治教育的功能分为一般功能和特殊功能。认识网络思想政治教育的功能,有助于我们更全面深刻地把握其内在本质。网络思想政治教育具有其他类型的思想政治教育如活动思想政治教育、理论思想政治教育、实践思想政治教育的一般功能。     

浅谈网络思想政治教育功能

网络思想政治教育的功能,是网络思想政治教育本质的外在体现.网络思想政治教育的功能分为一般功能和特殊功能.认识网络思想政治教育的功能,有助于我们更全面深刻地把握其内在本质.网络思想政治教育具有其他类型的思想政治教育如活动思想政治教育、理论思想政治教育、实践思想政治教育的一般功能.     

思想政治教育社会认同问题初探

思想政治教育社会认同问题研究,既是思想政治教育本身的内在需要,也是时代发展的客观要求。社会认同不仅是思想政治教育的重要范畴、目标所在、功能体现、价值使然,也是思想政治教育作用发挥的基础和前提。对其进行梳理规划,可以为思想政治教育的价值、有效性、实效性等研究提供理论借鉴。     

浅析思想政治教育的个体发展功能

思想政治教育个体发展功能是思想政治教育的一项重要内容。对思想政治教育个体发展功能的认识具有重要的实践意义。结合我国当前的实际和未来社会对人的素质的要求。思想政治教育应当以其个体发展功能为基础，紧紧围绕培养社会主义“四有”新人这一根本任务，将自身固有的对个体的全面发展的作用充分发挥出来。     

充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用

志愿者活动是大学生参与社会实践的一种重要方式,积极参与志愿者活动有助于大学生培育和践行社会主义核心价值观,也在一定程度上丰富了大学生的精神生活。在当前的教育形式下,我们要将思想政治教育与志愿服务活动联合到一起,在实践活动中培养大学生的志愿服务意识,并在大学生参与志愿服务活动的过程中对他们进行一定的思想政治教育工作,提高他们的思想政治认识水平。