我国高校学生资助体系的思考与评价

本文通过对我国高校学生资助体系的分析,得出结论:在我国,不同的高校学生资助体系模式在资助项目、资助对象、资助资金来源和资助资金作用范围等方面均有所不同。     

以高校学生资助工作为基点的创新创业新资助模式探析

目前,高校学生资助工作基本实现了经济资助全覆盖,资助范围不断扩大,资助力度不断加强。但是,将学生资助工作与创新创业工作相结合的资助新模式尚处于理论探讨和实践探索阶段,建立高校学生资助工作创新创业新模式将是一个创新和发展新方向。     

新阶段创新高校学生资助工作的思考

随着国家新资助政策体系的建立,高校学生资助工作取得了跨越式的发展,但也存在诸多亟待解决的突出问题.应深刻分析新阶段高校学生资助工作存在的突出问题,从全过程甄别资助对象,提升认定结果的准确性;全方位开展资助育人,提升资助育人的实效性;全社会筹措资助资金,提升资金来源的多元性等方面创新高校学生资助工作.     

收费管理视角下高校学生资助体系的健全研究

按国家法律、法规规定,高等教育阶段应缴费上学。随着高等教育收费体制的改革,由学生家庭分担的高校教育成本比重增大,并引起一系列社会问题。为此,很多高校积极响应国家资助政策,建立了一系列学生资助体系。在目前高校基本实行完费注册的管理体制下,资助政策执行的成效很大程度直接体现在学生的费用交纳和教学注册情况,本文将从收费管理的角度解读高校学生资助体系的建设现状及健全前景。     

发展型资助体系:提升地方高校资助育人成效的现实路径

提升地方高校资助育人成效的现实路径就是建立健全发展型资助体系,它并非是对传统重资助、轻育人的保障型资助体系的彻底否定,而是将资助与育人二者有机结合起来,让贫困学生得到补助的同时,提高其可持续发展能力,真正实现地方高校资助育人功效的最大化。     

高校学生资助工作中存在的问题及对策研究

当前高校资助工作逐步暴露出了很多困难和问题:经济困难学生认定标准的不确定性;各类资助资源缺乏优化整合,出现重复现象;无偿资助弱化了资助的激励功能;重困难学生的经济资助,轻精神上的鼓励和引导,不能充分发挥资助工作的育人功能。要走出困境必须探索一套持之有效的方法和体制:建立科学合理的困难学生认定体系;优化整合各类资助资源,提升资助工作整体效益;变无偿资助为有偿获得,充分发挥资助工作的激励功能;加大对困难学生的思想教育和引导,帮助困难学生健康成长。     

高校学生资助工作制度中的问题研究

新时期党和政府为确保贫困生顺利入学并完成学业做了大量工作,取得明显成效.但学生资助工作还面临资助范围偏小、贫困生认定和评议缺乏有效的认定细则等问题,亟待从制度层面加以研究与解决.     

高校贫困生资助工作的探析

随着高等教育的发展和改革的不断深化,高校贫困生问题也越来越成为社会关注的热点和高校学生工作的重点。高校对于贫困生的资助工作虽然在一定程度上缓解了部分贫困生的经济困难,但是高校资助体系不成熟及由此所引发的问题日益凸显。本文通过对当前现有贫困生资助工作的现状进行分析,提出健全高校贫困生资助工作体系的一些建设性建议。     

发展性资助在帮困助学体系中的构建与思考

各高校在帮困助学中已基本建立了以奖、贷、助、勤、减、绿色通道和社会慈善助学在内的一体化资助模式,但是这些资助都是结果性资助,只能是短暂性地解决贫困生的生活问题。而贫困生发展性资助是一种资助与发展并重、自助与他助并重、管理与育人并重的资助形式,能充分发挥学生的主体性和能动性。论文阐释了贫困生发展性资助项目的性质与优点,并从经费来源、申报对象、申报范围、项目立项、项目评审、经费使用、项目实施、项目验收八个方面阐述了发展性资助在帮困助学体系中的构建路径。     

供应链融资与完善中小企业信用评价指标体系

针对传统信用评价指标体系的不足,建议一方面从供应链融资整体或核心企业入手,对其信用进行评价;另一方面,从供应链融资内部企业的相互关联入手,运用订货量、产品竞争力、协调性和合作效率等指标,用以完善供应链融资中的中小企业信用评价指标体系,使该评价体系更加符合实际,以有效破解中小企业融资难问题。     

浅析我国民办高校筹资成本控制

为了支持我国民办高校健康持续的发展，降低筹资成本，本文首先分析了影响民办高校筹资成本的因素，同时分析了民办高校筹资过程中存在的问题，重点介绍了民办高校如何降低筹资成本的方法及途径，最后提出了降低筹资成本过程中必须注意的问题。     

高校院(系)级科研绩效评价指标体系研究

通过对高校院 (系 )级科研管理工作的研究 ,建立了院 (系 )级科研绩效评价指标体系 ,从而为全面、客观、科学地评价高校院 (系 )级科研工作提供了一套度量方法。     

我国的融资制度绩效与企业融资行为分析

我国的融资制度仍存在着一定程度的扭曲,导致企业融资行为出现变异,上市公司存在股权融资偏好、非上市企业预算约束软化。鉴于融资制度同企业融资行为模式存在内生一致性,应积极推进政府的金融制度改革,推进资本市场健康发展,重点推进国有银行股份化改造和银行的公司治理建设,实现企业融资行为的合理回归,使之朝着以银行中介为主的融资模式向以股票市场股权融资为主的融资模式转换。     

体育舞蹈与高校素质教育的探析

发展素质教育是新的历史时期的必然要求，体育舞蹈教育是素质教育的一个重要组成部分。在高校体育舞蹈中加强素质教育，为社会培养合格人才。     

浅论民间融资的合法化

民间融资在社会投融资中的份额不断上升，对地方经济发展起到了重要的促进作用，但其负面影响也相当明显，成为多种犯罪活动产生的温床。我国民间融资迅速发展的原因在于大多数民营中小企业融资困难和金融投资产品严重匮乏。同时，民间融资的发展也存在一些障碍，如风险较大、未得到国家法律法规和金融管理部门的认可。因此，应建立民间投融资服务体系，疏通民间投融资渠道，规范民间借贷行为，以促进我国民间融资的合法化.     

准股份制——我国公办高校投融资体制改革构想

过去10年中支撑高等学校迅速成长的政府投资主渠道和社会多种经费来源,当今已难以进一步“扩容”,高等教育投融资体制亟需创新。由于公办高校进行股份制改造存在制度性障碍,有必要寻求一种过渡的形式,既能为现有的基本制度框架所容纳,又可能在一定程度上引入市场化的机制——“准股份制”。“准股份制”相对于股份制有共同点,也有不同特征,在我国现阶段具有可行性,但有局限性。     

以制度建设为抓手,提高高职院校学生党员培养质量

高职院校学生党员的培养对高职院校乃至国家和社会的发展具有重要意义,但是目前还存在着入党动机不纯洁、入党标准以偏概全等问题。该文针对高职院校学生的特点,提出以制度建设为抓手,建立健全党员教育学习制度、考核评估制度和监督制约制度等,从根本上提高高职院校学生党员的培养质量。     

坚持教育创新,构建高校教学质量保障体系

教学质量关系到高校的生存与发展，高校扩招后，如何保障和提高教学质量是高校面临的重大课题。本文主要从教学质量保障体系的内容、建立教学质量保障体系的基本思路及在建立过程中应注意的几个问题人手来探讨这一命题。     

现阶段高校素质教育的工作思路

素质教育已经提上中国教育改革的议事日程,如何在高校中开展和推进素质教育,成为摆在高校教育工作者面前的重要课题。本文拟结合中国高等教育的实际,就加强和改进大学生素质教育提出若干对策。