对新疆区域经济协调发展的思考

新疆与内地发达地区的经济差距一直鲜明存在，本文试从对新疆与全国的经济差距的分析入手，旨在分析其差距的根源，并给出一定的改进建议，促进心境区域经济协调发展。     

对新疆区域经济协调发展的思考

新疆与内地发达地区的经济差距一直鲜明存在,本文试从对新疆与全国的经济差距的分析入手,旨在分析其差距的根源,并给出一定的改进建议,促进心境区域经济协调发展.     

缩小新疆与东部地区经济发展差距的战略选择

地域辽阔,自然条件差异大,经济社会发展不平衡,是我国的基本国情。建国以后,在国家开发建设边疆的宏观战略下,新疆各项事业有了巨大发展,与内地经济差距有所缩小。改革开放后,新疆经济建设又有了显著进步,但新疆的经济发展水平与全国、尤其是沿海发达省市比,还有很大差距,加快新疆经济发展,缩小与东部地区发展差距,已成为摆在新疆各级党政部门面前的一件大事。     

新疆城市化进程中农村社会保障体系的构建

随着新疆城市化的发展，新疆城乡居民的收入差距却逐渐拉大，一些制度性的不平等更加剧了城乡差距，其中城乡社会保障的差距是不容忽视的重要因素。城乡差距的扩大不利于新疆城市化的健康发展。构建与现阶段社会经济发展水平相适应的农村社会保障体系是缩小城乡差距、加大对农村“反哺”力度的有效途径。新的农村社会保障体系应当包括农村养老保险、新型农村合作医疗、农村社会救助和农村教育扶持计划。     

新疆城乡居民收入比较研究——基于东中西部视角

20世纪90年代以来,中国城乡居民收入差距扩大,开始成为社会关注的热点。在三大经济区的东部是中国经济最活跃,经济发展水平以及人均收入最高的区域。中部和西部均在其后。从新疆城乡居民收入为切入点,以东中西部为视角和主轴,用指标对比为基础,从理论层面分析影响新疆城乡居民收入差距原因。最后结合新疆的实际情况提出缩小新疆城乡居民收入与内地差距的建议。     

将教育服务列入CEPA框架推进内地与香港教育合作

随着内地教育市场的逐步开放，越来越多发达国家的教育机构凭借其教育资源优势进入内地市场展开竞争。面对这种情况，内地应尽早通过CEDA以更加开放的条件．鼓励香港教育服务进入内地．利用香港教育与国际接轨的优势．在WTO过渡期中．进行必要的教育市场开放预演。     

基于产业升级视角下的新疆产业结构优化问题研究

随着西部第二轮大开发的实施，新疆的经济逐步实现了跨越式的发展，但由于地处偏远的边疆，经济技术基础较为薄弱，产业结构层次和内地发达的兄弟省市还存在一定的差距，因此有必要在新疆十二五规划中实施产业结构的优化升级以及经济发展方式的转变。通过利用就业产业结构偏离度以及偏离份额分析法来对新疆产业结构现状进行总体评价，提出未来新疆在产业结构优化方面的一些对策建议。     

试析新疆建筑类中高职教育课程衔接存在的问题及对策

为不断提高中、高职教育的办学质量和办学效益，推进中、高职教育的“立交桥”建设，针对目前新疆建筑类中、高职教育课程衔接中存在文化课脱节、相同专业在教学内容上有重叠、专业实训课程有倒挂、其他课程衔接不对称等现象，本文提出了相应的分析与解决的对策和建议。     

浅析新疆贸易结构优化

新疆对外贸易水平相对于内地省份有一定的差距。我国加入WTO后,新疆出口商品不合理及出口产品的低附加值、低技术含量的特点更为突出,导致新疆各大类出口产品屡遭发达国家技术贸易壁垒的冲击。所以。对新疆不合理的贸易结构进行调整和优化来提升新疆商品的竞争力是当前急需解决的现实问题。     

新疆基本公共服务均等化的实证分析

当前新疆公共服务水平与东部地区差距很大, 落后于全国平均水平,新疆迫切需要在追求经济发展同时,增强政府提供公共服务的能力,改变基本公共服务不均衡状况。本文选取了2005到2008年新疆各地州的经济、财政、教育、医疗、社保等方面的数据,分析新疆各地州基本公共服务均等化状况。目前,新疆各地州基本公共服务均等化存在很大差距。因此,完善公共财政体制,转变政府的职能,全力促进新疆经济发展,从根本上实现新疆基本公共服务均等化的目标,是当务之急。     

对口援疆、教育投入与经济发展

对口援疆,教育为基为新疆提供了有力的发展契机。本文运用格兰杰因果检验的方法对新疆教育投入和新疆经济发展之间的关系进行分析,并将分析结果同全国和其他省份教育投入和经济发展之间的关系进行比较,分析了新疆由于经济发展水平较低带来的教育投资总量偏低、贫困家庭对教育的重视度低等原因,最后提出了重视教育的观念、加快经济发展、提高教育投入、增加教育投入的筹资渠道和促进教育均衡发展等对策建议。     

高校民族教学存在的问题及建议

教育水平的高低影响着一个民族和地区的发展。高校教学水平又间接影响着在校大学生的就业前景。近年来，新疆少数民族教学得到了较大的发展，但仍存在一些问题。新疆高校进行民族教学改革成为目前政府、教育部门和高校教师的重要任务。可以通过加强民族教师队伍建设、充分发挥班主任及辅导员对提高民族大学生综合素质的作用以及加强外语和汉语教学改革等举措促进新疆高校民族教学的进一步发展。     

跨文化下的专业预科教育初探

预科教育是我国民族教育的特殊阶段,预科教育在新疆多民族人才培养和建设中发挥着重要作用,加强对预科教育的研究是十分必要的。专业预科教育应＂补预结合＂,构建科学的课程体系,同时应进行课程整合,并做好预科汉语教材建设工作,增加专业特色教材。     

新疆农村居民消费状况实证分析

改革开放以来，新疆农村居民的收入水平和生活质量不断提高，农村居民的消费水平和消费结构发生了很大的变化，农村居民的消费方式已从过去的数量型转变为质量型，基本上由温饱型过渡到小康型，但消费关系日益复杂。新疆城乡间、地区间农村居民消费状况仍存在较大差别，制约新疆农村居民消费需求的因素主要表现在收入、环境、理念等方面。     

新疆存在“资源诅咒”吗

基于国内各省区经济增长和资源丰裕度的统计考察,构造新疆经济增长与资源丰裕度、技术、制度、物质积累等变量的回归模型。检验发现,新疆自然资源对经济增长的负影响存在一期滞后,制度因素对新疆经济增长起着举足轻重的作用。     

新疆大学生就业压力调查分析

自1999年高校实行扩招政策以来,大学毕业生人数不断增加,就业压力不断增大。本文借助新疆大学生调查资料,对新疆大学生就业压力的整体状况进行分析。分析得出：大学生综合素质不均、学校教学质量有待提高、社会就业条件较差等是造成目前新疆大学生就业压力增大的原因,今后应采取提高教学质量、加快第三产业发展、畅通就业输送渠道等措施来减轻新疆大学生就业压力,提高大学生对工作、生活的满意度。     

基于Lasperes完全分解模型的新疆工业能耗强度分解

本文基于Lasperes指数法改进的完全分解模型,对1994年—2009年新疆工业能源消耗强度的变动及其变动来源进行实证分析。研究发现：（1）在我国五大能源大省中,新疆的工业能源强度处于中上游,但相对全国其他省份来说,工业能源效率很低。（2）新疆工业能耗强度在考察期内呈现下降趋势,主要是各行业能源使用效率提高的结果。在三大工业行业以及高能耗行业中,能源强度的变化是受效率因素变化带动的,而在中等及低能耗行业的能源强度变化中,效率因素和结构因素都没有表现出明显的主导性。（3）新疆工业不论是在结构调整或是效率改进上,都主要依赖于制造业、高能耗行业内的经济结构调整及效能改善。     

基于主成分分析的新疆与全国旅游产业竞争力评价

如何发展成为新疆21世纪真正的支柱产业是新疆旅游业的中心问题。通过主成分分析方法，可以看出新疆制定旅游业作为支柱产业的战略发展目标是有可能实现的，但要通过采取指导性的经济政策诱导资金流向旅游业，并进一步做好交通规划，加快交通事业的发展等，以此来促进旅游业的发展。     

公共投资与现代农业发展——基于新疆数据的实证分析

作为发展滞后的少数民族地区和农业省区,新疆现代农业发展水平尚处在起步阶段,和发达地区存在较大的差距。利用科学的评价指标体系对新疆现代农业发展及其影响因素进行实证分析有助于地方政府优化现代农业公共投资的优先顺序,充分利用国家惠农政策发展现代农业。     

新疆财政支出状况分析与对策建议

随着我国社会经济发展的转型,政府职能不断扩大,财政分配涉及的范围越来越广泛。依据我国现行财政管理体制,地方财政支出在整个国家财政支出中占有很重要的地位。新疆由于其特殊的地理位置、多元文化、资源主导的经济结构等原因,在政府行使其职能时必然有别于其他省份,本文通过分析新疆财政支出规模与结构的现状,提出应建立促进新疆社会经济发展的最优财政支出规模,进而提高新疆财政支出效率的对策建议。