中等职业技术教育:改进思路

近几年,我市在发展中等职业技术教育上,取得了一定的成绩。到目前为止,市区共有职业技术学校58所;职业高中和技工学校在校人数达到1.5万多人,占整个高中阶段学生的46％;“七五”期间共培养各类专业人员13.6万人。一个以满足社会发展需要为主要目的、培养具有一定专业理论水平和操作技能的职业技术教育体系,在我市已初具规模,并且在提高劳动者素质、促进经济和社会发展上起到了极大的推动作用。 但是,这项事业在发展中也存在着一些亟待解决的问题。一是就业难带来了招生难和办学难。目前我市职业高中和劳动培训中心的毕业生就业率     

天津市第二商业学校

天津市第二商业学校是一所集“中专教育、技工教育、成人教育”为一体的全日制综合性国办中等职业技术学校。2002年4月与“天津市经济贸易学校”组成“天津市经济贸易学校职业教育集团”,为南开校区,属国家级重点中专学校,是为适应新世纪经济发展要求专门培养信息技术和商贸管理、餐饮服务管理人才的专业学校。学校位于中环线内的长江道上,交通便利,校园环境优雅。     

深入贯彻落实科学发展观推进中等职业教育的发展

在我国正处于社会经济转型时期的今天,"技工荒"的问题已经十分突出。发展中等职业教育是培养和造就各种技术人才的重要途径,是解决问题的关键所在。然而,我国的中等职业教育事业起步晚、发展缓慢,同发达国家相比差距很大,亟待提高。如何以科学发展观为指导,完善中等职业教育的办学体系和提高中等职业教育的办学质量,是当前摆在我们面前的首要问题。     

透过"民工荒"看中等职业教育发展面临的新问题

近年来，我国东南经济发达地区出现了“民工荒”现象，而且有愈演愈烈趋势。从“民工潮”到“民工荒”转变这一悖论现象折射出社会转型、经济转轨时期我国特有的经济、文化、社会现象。“民工荒”有其深刻的社会原因。本文透过“民工荒”悖论。从技工需求缺口、人文关怀及教育公平问题等角度。探讨了我国当前中等职业教育发展面临的新问题、新任务，提出中等职业教育必须进一步调整办学思路、深化改革，跟踪市场需求，加强职业技能培训，改善思想品德教育现状。以应对经济社会发展给职业技术教育带来的挑战。     

一校一课题一校一特色一校一品牌--江苏中职德育特色学校风采

在中等职业学校德育工作推进过程中，江苏大力实施“一校一课题，一校一特色，一校一品牌”的品牌战略，鼓励各地把握时代特征，立足学校实际，根据学生特点，创新德育方法。无锡职教中心的成长导师制，张家港市第二职业高中的“读名著、背名诗、听名曲、赏名画、观名片五名工程”、南京女子中专校的“淑女教育”、江苏省通州职业教育中心校的“校园文化与企业文化对接”、金陵中等专业学校的生命教育等，都具有浓郁的地方和学校特色，实践丰富，成效明显。本篇将介绍其中40所德育特色学校，看看他们的德育实践成果。     

发展金昌市职业教育的思考

一、金昌市职业教育发展的基本情况 近年来，甘肃省金昌市认真落实《国务院关于发展职业教育的决定》和省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》精神，职业技术教育取得较快发展。截至2006年底，全市共有各类职业教育培训机构30多家，其中公办职业培训中心4家、职业高中3所、技工学校5家，其余为民办职业学校。     

浅谈加强校企结合促进技工教育发展

技工教育与普通教育的明显区别在于教育和生产的直接联系．这种关系是相互作用和相互影响--企业生产发展离不开技工教育的“人力支持”，技工教育发展也离不开企业技术的“动力源泉”。本文叙述了我校要把校企合作作为技校发展的必要性，进而阐述了我校在校企合作中的实践和尝试，坚定了校企合作办学是技工学校培养技能人才发展的方向。     

技工院校“一体化”教学改革分析

技工学校是培养具有一定基础理论知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才的中等职业学校。随着我国社会主义市场经济和现代加工技术的迅速发展，社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求，要求既要有一定的理论知识又要有很强的实际操作能力，既要能解决实际生产的问题又要有技术创新能力的人才。因此，为适应社会和企业用人的需求，培养“双师型”师资，开发与专业紧密结合的“一体化”教材，建设“一体化”教学中心，提高学生社会能力和综合素质，做好技工院校的“一体化”教学!     

谢强华调研技工教育发展问题时强调：抓住机遇 加快发展 做强做大技工教育

近日,谢强华副省长率领省有关部门的负责同志到省机械技工学校调研,听取省机械技工学校、国防技工学校、城市建设技工学校三家省直技工学校的情况汇报,并就进一步做强做大技工教育问题进行研究部署。谢强华强调,各级政府、各有关部门要认真落实中共中央政治局委员、省委书记张德江关于“我省要继续大力发展职业技术教育特别是技工教育,以培养人才、解决就业为目的”的重要批示精神,全省劳动保障部门和各级技工学校要抓住机遇,加快发展,做强做大技工教育,继续当好全国技工教育的排头兵,为我省加快发展率先发展协调发展作出新的贡献。谢强华指…     

办国际化学校培养国际型人才——天津市北辰区中等职业技术学校巡礼

天津市北辰区中等职业技术学校（简称：北辰职专）是由教育部认定的国家级重点职业学校,是国家级“星火”学校。在二十年的职业教育的前沿,全力拼搏,创造了无数辉煌,学校各方面工作都跻身于全市乃至全国的先进行列,是市级“三A学校”、“职业高中育人环境示范学校”、“实施《中小学生日常行为规范》示范学校”、“落实《法律规程》先进学校”、“体育传统学校”、“民主管理先进学校”、“卫生先进单位”、“科技活动先进单位”、国家级“教育科研先进单位”。     

浅析如何在技工学校做好德育教学

德育是我国学校教育的重要的组成部分，它是指学生以一定的社会要求，进行思想的，政治的和道德的教育。它同智育、美育、体育有着密切的联系。本文试图从中等技工学校的现状、在中等技工学校开展德育教育的重要性及在中等技工学校开展德育教育的建议的角度。讨论如何提高中等职业技工学校德育教育。     

全国职业教育先进单位 国家级缺型数控技能人才培训基地 渭南技术学院 渭南工业学校

渭南技术学院是国家级重点技工院校，渭南工业学校是国家级重点中专学校，两校一体，优势互补。已形成集技工、中专、高职、成人教育和农民工培训于一体的多层次。     

刍议职业高中的美术教育

一、职业高中美术教育现状分析 改革开放以来，我国职业教育事业得到很大发展，尤其美术教育的地位得到很大的提高。中共中央关于中等教育结构改革的决定指出：“社会主义现代化建设迫切需要千百万受过良好教育的初、中级技术人员，技工和其他受过良好职业技术教育的城乡劳动者。”由此可见，社会主义现代化建设的迫切需要是职业技术教育赖以生存的基础。     

毛民海：职教战线创新业

是梅花总要凌寒报春，是雄鹰总要展翅高飞。2003年5月，毛民海同志出任西北工业学校校长、陕西工业技术学院院长，任职六年，他让一所规模不大的中等职业学校一跃成为闻名全省、全国的“万人大校、名校、强校”，成为全国化工技工院校的领军学校和陕西化工职业教育集团的龙头学校。毛民海同志的工作也得到了上级的肯定和社会的认可并多次荣获各种荣誉称号。     

技工教育——海南工业经济发展的基础工程——访省人事劳动厅培训处向光明处长

海南省技工教育情况如何,记者为此走访了省人事劳动厅培训处向光明处长.向处长精明干炼,对业务工作和国内外技工教育情况相当熟悉.听到记者提出的问题,她侃侃而谈:我省现有技工学校12所.省办二所,海口市办一所,余者均为厂矿企业办校.多年来各技工学校在极其困难的条件下办学,为海南各工矿企业培养一批又一批的中级技术工人.许多家长对技校发展寄以希望.他们自费送子女上技校读书,希望他们学会技术为社会服务.海南办经济特区,不仅要办好高教和普教,更重要的是要办好技工学校.缺少专家教授可以引进海南,大面积的技术工人就只能靠海南自己去培养.因此,发展职业工人教育,是海南经济迅速发展的关键,西方国家经济起飞的“秘密武器”就是政府     

金州区职教中心——明德精学 笃行致强

2003年，大连市金州区政府整合教育资源，金州区职业教育中心应运而生，学校由“金州区职业教育中心、金州区中等职业技术专业学校、辽宁省农业广播电视学校金州分校”三部分组成，是一所集中专教育、社区教育、农村成人教育、成人大专学历教育、各类社会培训于一体的综合性中等职业技术专业学校。     

开创特色教育新局面——记杭州市余杭区技工学校

杭州市余杭区技工学校是区政府重点工程,是区劳动和社会保障局所属的一所重点培养中、高级应用型技能人才的公办综合性中等职业技术学校。近几年,在余杭区委区政府高度重视和省市劳动保障部门领导的关心支持下,余杭区技工学校得到快速发展。2005年,学校被省劳动和社会保障厅定为重点联系单位之一,2007年晋升为省重点技工学校。     

国家级重点校——天津市北辰中等职业技术学校

天津市北辰职专是国家级重点中等职业学校，拥有一支包括外籍教师在内的高素质教师队伍和现代化教学设备，是国家级”星火学校”。曾荣获国家级教育科研先进单位、市级“三A”学校、市级职业高中育人环境示范校、市级实施《中小学生日常行为规范》示范校、市级卫生先进校、市级体育传统学校、市级落实《德育规程》先进校、市级绿色学校、市级民主管理先进单位等多项荣誉称号。     

白衣天使的摇篮

邵阳市卫校位于邵阳市区内,创建于1950年,是全省最早创建的五所中等卫校之一,已有52年连续办学的历史,现为省级重点普通中等专业学校。经过几十年的建设和发展,学校在各方面都取得了一定成绩。1990年以来,学校获得市级以上集体荣誉22项。2000年经市城市社会经济调查队通过民意调查被评为“社会公众满意学校”,被省计委授予“普通中专招生就业工作先进单位”。2002年被省中等职业学校教学管理研究联组评为“二○○二度教学管理先进单位”,学校经省教育厅组织专家评估检查,被认定为省级中专“优秀学校”。其主要成绩具体表现在以下四个方面:专…     

“计算机动漫设计与制作”项目培训报告

目前技工院校中动漫专业教育的发展呈现出学校教育与行业要求的错层,尚未构建出完善的培养体系。通过2012年＂国培计划＂中等职业学校青年教师企业实践的契机,分析动漫产业构成,梳理动漫产业人才教育中需要关注的几个问题,阐明了让教师在企业中锻炼的必要性与紧迫性。