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经济飞速发展,社会不断进步,高校对学生的培养目标和方向都发生了改变,社会各工作岗位对人才的要求越来越高,综合素质高,能力过硬的人才更能适应市场的竞争,也是企业争抢的对象。作为高校,更要根据社会需求培养学生,高职院校高等数学教学是高职教学中的重点科目之一,所有的教学围绕着逻辑推理和命题演练展开,培养学生传统数学能力的同时,加注素质教育的新方法,让高职院校的高数教学课堂更加生动,学生的学习兴趣更浓,从而提高高职院校高等数学的教学质量提高学生的综合素质,达到最终的教学目的。 相似文献
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高职院校是我国培养职业技术人才的重要基地.为我国提供了大量的职业技能人才;但随着时代的发展以及社会的进步,社会对于职业技能人才的要求也随之发生转变,对于学生的实践能力以及综合素质都有了更高的要求。本文将主要以高职院校人才培养质量监测与管理为主要立足点,对我国高职院校的人才培养情况进行简要的介绍,并对其中存在的问题作出相应的建议。 相似文献
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伴随着高职院校的蓬勃发展,学长制作为新兴的学生管理制度被引入高职院校,并逐步得到完善。作为以培养适应社会的应用性、职业型人才为主,秉持着“为融入社会走进来, 相似文献
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高职院校学生从众心理分析及引导 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校在培养社会所需人才的过程中,应注意学生从众心理现象所产生的一系列问题,正确的从众心理分析和恰当的引导方式更加有利于高职院校的学生管理工作。 相似文献
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高校扩招后,如何保持高职院校学生学习的质量,培养合格的人才,是确保高职院校生存和发展的关键因素。本文从五个方面对高职院校学生常见的学习心理问题及调适作了探讨。从而起到帮助高职院校学生学习的作用。 相似文献
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大学期间的学籍档案是个人档案的一个重要组成部分,管理好、传递好学籍档案是高校档案馆(室)的重要职责。它是规范学生管理、掌握学生情况、培养合格人才的重要依据,是高职院校教学档案的重要组成部分。加强高职院校学籍档案的管理,对开发利用档案信息资源和提高办学水平具有重要的现实意义。 相似文献
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面对区域经济转型升级对高技能人才的迫切需求,提高高职院校学生职业素养,拓宽职业理念教育途径,更快、更多地培养高等技术应用性人才,成为高职院校急待研究解决的重大课题。要以高职院校学生职业素养与职业理想教育的主要内容,推进高职院校学生职业素养与职业理想教育的举措。 相似文献
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民办高职院校学生工作的反思和展望——以广州城建职业学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩招,高职院校学生整体素质不高,加之校方对学生管理不到位,高校学生管理面临许多问题,这些应引起高职院校的充分注意。加强班主任队伍建设,严格实施学生管理,培养合格的复合型实用人才。 相似文献
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高职院校思想政治理论课(以下简称思政课)是对高职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。如何增强思政课的吸引力,提高教学效果,是摆在高职院校思政教师面前的一项重要课题。由此,高职院校思政课教学的改革势在必行。文章拟从教学内容、教学方法及教学评价3个方面对此进行探索,以期让高职院校的思政课更好地在新形势下为培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质劳动者和技能型人才发挥作用。 相似文献
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思想政治理论课是高职院校的必修课,如何让思政理论课在培养高素质技能型人才方面发挥出更为重要的作用,值得深入研究。高职院校思政理论课要根据学生的职业特点,改革教学模式,创新教学方法,将课程融入学生的实习实训过程中,通过与职业技能教育的融合,切实提高高职院校思政理论课的实效性。 相似文献
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为促进民办高职院校旅游管理专业能适应社会对创新型人才的迫切要求,加强对大学生创新能力的培养,本文提出了“民办高职院校旅游管理专业大学生创新能力培养”的几点对策,即应注重培养民办高职院校旅游专业大学生的创新意识,增设民办高职院校旅游专业的创新类课程,推进民办高职院校旅游专业教学方法的创新,强化民办高职院校旅游专业的实践教学环节,加强建设民办高职院校旅游专业的创新型师资队伍. 相似文献
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高职院校英语教学的目标是培养实用能力,突出职业特色的教学目标以满足现代社会各个行业对英语人才的巨大需求。本文针对现今高职英语教学中存在着所培养的学生英语技能与社会实际需求差距甚远的问题,来探究该现象产生的根源,掌握应对该问题的对策,对高职院校的学生能否顺利适应社会需求具有重要的现实意义。 相似文献
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高职院校舞蹈教学是高职院校艺术教育中的重要组成部分,是提高大学生综合素质的有效途径。当前,高职院校舞蹈教学存在许多问题,如果不进行教学改革和创新,不通过创新性的教学,启发学生的学习兴趣、促进学生的个性发展、培养学生的舞蹈技能,就不可能培养出学生的创造精神和创造能力,也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。因此,推动高职院校舞蹈教学创新发展,对促进大学生综合素质的全面提高,具有十分重大而现实的意义。 相似文献
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手工工艺制作是人类劳动中最重要的生产活动之一,高职教育开设手工工艺课程,可以促使学生思维技巧和手工技能的获取,培养学生想象力、团队意识和协作精神,启发创造能力。在高职院校里应开设富有地方特色的手工工艺课程,深化校企合作充分调动学生学习的积极性,为社会培养大量真材实料的高级技能人才。 相似文献
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近几年来,我国高等职业教育发展迅猛,在多数高职院校里,大学英语课程是其高等教育的有机组成部分,是一门跨学科和多层次的必修基础课程。培养学生优良学习个性品质是大学英语教学的基本目标。本文重在论述作为培养高职人才的高职院校应重视学生的优良个性品质的培养,积极解决学生学习英语中的困难,为学生提供一个良好的学习英语的环境。 相似文献
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高职院校实行学分制对人才培养影响的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
随着时代的发展以及社会对人才的要求,许多高职院校实行了学分制。学分制是实现素质教育的一种体现,是一项系统而复杂的工程,需要不断完善和发展才能培养出社会需要的创造性、复合型人才。文章就高职院校实行学分制对人才培养的影响进行分析。 相似文献
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高职院校在为我国服务外包企业培养服务外包中低端人才的过程中承担着主力军的作用。针对服务外包企业的岗位要求分析高职院校在培养BPO人才中的优势,提出了高职院校与企业在积极推进深度合作的“订单式”人才培养模式的实施及管理问题。 相似文献