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关爱教育是加强和改进大学生思想政治教育的基础.本文从"谁去关爱"、"关爱的对象"、"关爱的内容"以及"关爱的方式"来探讨如何关爱每一位学生的健康成长,最后提出爱心、责任心、公正心、宽容心和细心是高校教育工作者需要具备基本素质. 相似文献
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"以人为本"源于西方哲学中的"人本主义"思潮和中国哲学的"人本论"或"民本论"."以人为本"首先是与"以神为本"相对立,又与"以物为本"相区别,还与"以官为本"相背离,与"以钱为本"相矛盾.近些年来,"以人为本"逐渐成了众多企业和企业家的口头禅,但到底谁以人为本,以什么样的人为本,以及以人的什么方面为本,并不是每个企业都能给予明确的阐释和界定. 相似文献
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什么是唯象学?唯象学就是"心物"辨证."象"就是心与物对立统一体显现的代表一定特征意义的信息象征,就是有主观意识所研究、认识、反映、感应的相关的人、事、物的一个总和(或一个统称,一个系统,一个范畴,一个程序)所表现的信息征象.唯象学既继承了传统文化的核心思想--"阴阳学说",又融合了现代高等物理学中"量子论",其核心就是阴阳量子性特征. 相似文献
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人性中间有好的一面,也有不好的一面,只看到好的,不注意不好的,结果会十分糟糕.这是常识.实际上,一个人能否有所作为,还是在于能否把握自己,约束自己的贪欲,让自己善的一面得到张扬.那些干成一番事业的人,哪个不是善于为别人着想的?如果某个人极端自私自利,谁还愿意与他合作呢?孤家寡人又怎么能够干大事业呢?所以,大凡成就大事业者都是和人性自利作斗争者.这种不同于一般人的思维方式,就是一种逆势之思,"逆"自我、自私而思考,从而发现常人不能发现的天地.与此同时,再审时度势,根据社会、市场的变化,沿着历史潮流的方向而动,这便是顺势之为.下面我们就按照这样的思路,来分析一下"天下第一村"创业者吴仁宝的企业家之道. 相似文献
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商海跌宕,谁主沉浮?无所适从者断戟折腰,惟强者坦荡如砥,心平如镜,那险境就不是陷阱,而成了娴静.
毛德龙,上海敏敏色织有限公司董事长.十年商海栉风沐雨,磨砺出他荣辱不惊,虚怀若谷的性格.与其说是一位商场悍将,倒不如说是一位平凡谦和的长者,这是他给人留下的第一印象. 相似文献
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国资管理体制改革必须跨过的几道槛 总被引:2,自引:0,他引:2
国有资产管理体制改革首要问题产权要明晰
谁来代表国家履行出资人职责对落实产权责任非常重要,是国有产权委托代理有效性的核心问题.十六大报告指出:"国家要制定法律法规,建立中央政府和地方政府分别代表国家履行出资人职责,享有所有者权益,权利、义务和责任相统一,管资产和管人、管事相结合的国有资产管理体制".这就界定了各级政府的产权责任,不仅结束了"分级管理"还是"分级所有"的争论,而且有助于强化产权约束,克服所有者缺位. 相似文献
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正记得我在北大读MBA的时候,一个同学问我说:"我觉得你的能力很强,为什么不做IT、金融、房地产什么的,而是要做化妆品呢?"我反问他:"你知道欧洲最有钱的人是谁吗?你以为是宝马的老板?不是,是LV的老板;你知道欧洲最有钱的女人是谁?是英国的女王吗?不是,是欧莱雅的老板。" 相似文献
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关于"自在之物"、"现象"的学说是康德哲学的一个基本思想,"现象"、"自在之物"的相互关系不是固定的,无条件动态过程中的"自在之物"通过"现象"为中介,诱导知识的无限增长。 相似文献
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<正>"天理"是阳明心学的一个核心概念。王阳明说"心即理","天理"总是与"心"相关联。"心"不是人的心脏,也不是人的心理,而是人的生命,是人生命的觉知。因此,我们理解"天理",需要从人的生命出发,尤其是要从圣人的生命着手。读王阳明《传习录》,我们知道,圣人是"知个天理"和"尽个天理"。伯夷、伊尹、柳下惠、孔子四人均被称为圣人。王阳明用射箭来比方四人:"三子譬如射,一能步箭, 相似文献
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网络游戏中虚拟物品的交易规模已达上百亿,如此巨大的市场,产权主体应确定。但很多人认为虚拟物品不是物,不属于财产范畴,所以没有产权主体。那虚拟物品到底是不是物?该不该界定产权?该界定给谁? 相似文献
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"我们的目标就是到2010年,3成以上的经营性国有资产集中到上市公司,实现证券化,但这一目标并不是僵化的" 相似文献
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