面向市场的会计教育

一、市场需要“双会人才”：会做人。会做事.市场对会计人才的需求在不断发生变化。前些年，市场对会计人才的需求都在前几位，而近年来在不断发生变化。教育部发布2004年三季度全国人才市场供求信息显示，前十位是市场营销、计算机、机械、管理工程、建筑、企业管理、文秘、通信工程、金融、财会专业等，财会专业为第十位。市场对财会专业人才的需求仍是大量的，但在实际挑选财会人才时，却提出了更高的要求。现实是越来越多的企业需要有经验的、实用型的人才。许多用人单位已经不再对学历进行限制，但80％以上的单位则要求应聘者有工作经验。传统的以学历等身份条件取人的观念向以“能力”取人的方向变化，这种趋势削弱了大学生在人才市场的竞争力。     

财会专业毕业生工作实践调查

本文分别以财会专业毕业生及其就业单位人力资源管理部门为调查对象，对财会专业毕业生从业状况以及工作满意度等进行了全面细致的调查，意在为高等院校财会类专业教学改革提供借鉴。     

浅谈财会专业教学存在的问题与改革对策

财会专业在理论与实践上都取得了巨大的成就,但是也存在一系列的问题,社会经济的发展对中职学校财会专业的发展提出了一些新的要求,这就要求对中职财会专业进行教学改革。本文分析了中职财会专业教学中存在的问题以及改革对策。     

西部地方高校财会专业国际化人才培养困境与对策

在全球资本流动的今天,西部地区的企业国际化发展加速,扩大了国际化财会人才的需求,也刺激了西部地方高校财会专业国际化人才的培养。本文以高校财会专业国际化人才培养的路径选择为基础,分析了西部地方高校财会专业国际化人才培养的困境并提出了缓解对策,以促进西部地方高校财会专业国际化人才培养目标的实现。     

财会专业毕业生工作实践调查

本文分别以财会专业毕业生及其就业单位人力资源管理部门为调查对象,对财会专业毕业生从业状况以及工作满意度等进行了全面细致的调查,意在为高等院校财会类专业教学改革提供借鉴。     

选题·取材·撰文·改稿——与财会专业学生谈学年论文写作

高等学校财会专业本科生撰写学年论是财会专业实践性教学体系的环节之一,要求在第三学年第二学期撰写完成。不少学生感到有一定难度。因此,本谈谈财会学年论写作的一些方法和要领,以供学生写作时参考。     

经济类（非会计学）专业会计学教学内容体系的改革设想

会计学是非财会专业必修的重要专业基础课。对经济类（非会计学）专业实施会计教育，要从会计知识体系的再组织创新研究开始，进行会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段争实验环节等方面的改革与实践。本文在继承传统教学经验的基础上，对非财会专业传统的教学内容体系进行了创新探索，使经济类（非会计学）专业的学生在学时数有限的情况下掌握会计学的基本理论和方法。提高学生熟识会计信息，应用会计信息分析经济问题。正确、及时做出经济决策的能力。     

教育部高职高专经济粪教指委财会专业教学指导委员会在杭成立

为了进一步推动专业建设与发展,发挥专业教学指导委员会在专业建设中的指导作用,加强专业内涵建设,深化工学结合的人才培养模式改革,全面提高财会专业教育教学质量,2008年12月5日,教育部高职高专经济类教学指导委员会下属的财会专业教学指导委员会成立大会在美丽的西子湖畔杭州隆重召开。来自全国28所院校的30余名分管教学的副校长、财会学院（系部）负责人、财会专业带头人等相关人员参加了本次会议。     

高职财会理论与实践教学的一体化

高职院校的教学改革是一项系统工程，是学校主动适应人才市场需求的一个必然选择，反映了学校对社会经济发展、科技发展和职业岗位的适应程度。因此，高职院校财会专业要培养出社会需要的应用型、实践型会计人才。就必须与时俱进，加大教学改革的力度，探索出一条理论与实践教学一体化的新途径。     

基于加强校内实训的提高财会专业学生的实践操作能力的途径分析

财会专业是当今社会的热门专业,是各类学校普遍开设的学科之一。但是,因财会专业技术性、实践性强的特点,用人单位对会计人才的实践工作经验及能力、信息技术应用水平、综合素质等要求较高,很多财会专业毕业生都无法满足用人单位的需求。因此,新形势下高职院校应加强培养会计专业学生的实践操作能力。文章通过分析财会专业学生实践能力的现状,研究提高会计专业学生实践操作能力的办法和途径,为培养高素质的财会专业队伍提供帮助。     

非财会专业《财务管理》课程教学改革探索

随着经济发展,为适应社会发展需求,高校在非财会专业,如经济类、管理类等也开设《财务管理》课程,以培养综合素质全面发展的专业人才。但在非财会专业《财务管理》教学目标、教学方法、教学手段等方面与财会专业没有进行严格区分,导致其教学效果差,学生反映难度大,听不懂等。所以进行非财会专业《财务管理》课程的教学改革是任课教师的责任与义务。     

非财务会计专业的财会课程开设探讨

本文旨在探讨财务会计知识在非财会专业该如何开设的问题。论文考察分析了现有财务会计学课程开设在非财会专业的不足与缺陷;提出了应根据不同专业的特殊需求,编制适用的不同财会教材,并对财会教师进行通才教育的建议。对弥补财会教育在非财会专业的薄弱之处有一定的借鉴作用。     

应用型本科财会专业实习基地建设问题的探索

本文将从财会专业校外实训基地建设的意义、困难、建设的措施分析,通过多渠道建立财会专业校外实训基地,以此提高财会专业学生的实践能力和创新能力。     

应用型大学财会专业数字化课程体系建设探索

数字化课程体系建设是实现专业数字化转型的关键环节,在人才培养中发挥基础性作用。本文从财会专业着手,探讨数字化课程体系建设的目标和宗旨,从方案设计、实践特色两方面阐述财会专业数字化课程体系建设方案,从教育理念变革、课程体系完善、师资能力提升、教学环境优化和人才培养升级五个层面论述财会专业数字化课程体系建设保障措施,以期为应用型高校专业转型和财会数字化人才培养的研究和实践提供参考。     

财会专业(本科)毕业论文现状分析与改革对策

毕业论文是财会专业本科教学的重要环节之一。目前,财会专业毕业论文在专业知识、资料搜集、研究能力、创新思维、写作技巧、过程管理等方面存在诸多问题。本文以所在高校近三年财会专业毕业论文为研究对象,分析财会专业毕业论文存在的问题及其原因,提出应将学术论文教学贯穿于专业教学全过程,应注重培养学生创新性思维,以及鼓励学生撰写应用研究型毕业论文的建议。     

高职财会专业校企合作机制优化思考

如今很多高等院校如雨后春笋一般出现,而高职院校正位于其中。高职院校中的财会专业,在当前来说是比较重要的,能够为社会各行各业培养和输送财会人才。因此,为有效地提高财会专业的教学效果,在高职院校中强化校企合作是一个主要的方法。本研究据此主要分析在高职财会专业中如何做好校企合作机制优化,希望能够为相关领域提供参考。     

浅析高职财会专业学生职业能力培养模式

高职财会专业是高等财会专业人才培养的摇篮,为我国培养了大量的经济管理人才.但随着社会的发展,缺乏对学生实践能力培养的传统高职财会专业培养模式已不能适应市场的需求.本文从高等职业院校财会专业学生实践能力培养角度论述职业能力培养模式的构建.     

2000年度全国会计专业技术资格考试中级会计资格全科试卷及参考答案

最近，《内蒙古财会》编辑部收到很多读来信，要求在《内蒙古财会》上刊登2000年度全国会计专业技术资格考试试卷及标准答案。我们应广大读的要求，将2000年度全国会计专业技术资格考试中级会计资格会计实务、财务管理、经济法试卷及标准答案在《内蒙古财会》上刊登。因为，刊物的容量有限，2000年度全国会计专业技术资格考试初级会计实务、成本管理、经济法基础试卷不予刊登。2001年度全国会计专业技术资格考试中级初级全科考试试题，我刊拟在2001年末或2002年初及时陆续予以刊登，敬请广大读关注。     

高职会计专业实训教学研究

随着企事业单位对财会岗位的工作人员的要求越来越高,本文从高职会计专业实训教学的理论价值和实践意义出发,通过对高职会计专业实训基地建设和教学模式的研究现状分析,提出在高职院校内建立财会专业教学的生产性实训基地,模拟财会专业教学中的真实情境,达到在学校内部以及财会专业课程教学进程中有效实施工学结合方式。不断提高高职会计专业学生实践操作的能力。     

加大财会实践教学力度培养社会需求的应用型人才

随着市场经济的发展,人才市场对财会人员的质量要求也在不断提高。１９９５年,我们组织一个社会调查小组到一些工业企业、商业流通企业进行调查,发现相当多的企业在财会工作中广泛应用计算机等高新技术。很多企业需要的是专业技能强,既会手工操作,又能使用微机;既懂财会,又懂审计、税收、统计等知识的实用型人才,录用后能直接上岗,为企业担负起任何一项财务方面的工作。虽然很多中专学校长期以来设置财会专业,但真正达到要求的人才还是短缺。面对激烈的人才竞争市场,我校财会专业如何才能立于不败之地,经过认真讨论与思考,答案…