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相似文献
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1.
十七大以来,党一直注重自身建设活动,强调把各级党组织建设成学习型组织。"建设学习型党组织"就成了时代的必然。只有不断的进步与完善,才能更好的代表先进的生产力、先进文化的发展方向和广大人民群众的根本利益。  相似文献   

2.
章珺  张亮 《魅力中国》2010,(26):225-226
建设高校学习型党组织已经成为党的建设的重要组成部分。独立学院作为社会主义高等教育方式的有益补充和重要组成部分,成为我国高等教育又一新的形势,其党组织建设如何结合自身特点,大胆实践,改革创新,开创新局面,是值得独立学院党组织探讨的重要课题,也是独立学院当前面临的首要政治任务。本文介绍了学习型党组织的涵义,有针对性地分析了新形势下独立学院大学生学习型党组织构建的必要性,探讨了独立学院构建学习型党组织的途径和方法。  相似文献   

3.
大学生学习型党组织促使大学生党员勤于学习,善于学习,自觉地将组织的学习当成生活中的一部分,在建设学习型组织中体验到人生的价值与意义,促进大学生的全面发展。建设大学生学习型党组织是新时期加强大学生党建工作的有效途径,同时,与其他类型的学习型组织相比,其具有独特的优势和有利条件。准确把握大学生学习型党组织应有的内涵和特征是建设大学生学习型党组织的重要前提,值得高校党建和思政工作者认真思考与研究。  相似文献   

4.
李琳 《理论观察》2010,(6):117-118
学习型公寓党组织建设是当前高校基层党建工作的重要内容。建设学习型公寓党组织有利于发挥党支部的核心作用,有利于树立正确的世界观和价值观,有利于高职学生党员模范带头作用的培养。  相似文献   

5.
刘建文 《西部大开发》2010,(6):23-23,26
高校要充分认识构建学习型党组织的重要意义,在创先争优背景下准确把握学习的总体要求和主要原则,深刻领会学习的主要内容,立足实际,务求实效,努力构建高校学习型党组织。  相似文献   

6.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

7.
文章分析了当前高校辅导员在引导大学生学习型党组织建设的工作中面临着困难和原因,提出了加强自身的学习和培训,创新工作载体和方法,拓展激励措施以及坚持成长导航等引导大学生学习型党组织建设的对策.  相似文献   

8.
建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强马克思主义学习型政党的基础工程。面对这一重大命题和战略任务,笔者认为,建设学习型党组织必须从学习理念、形式、机制上狠下功夫:  相似文献   

9.
党的十七届四中从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发,提出了“建设马克思主义学习型政党,提高全党政治水平”的重大战略任务,并把建设学习型党组织作为一项重要的基础工程.共产党员作为学习型党组织的主体,在构建学习型党组织中发挥着重大作用.因此,在构建高校学习型党组织中必须重视共产党员的作用,既要巩固发挥其主体作用,又要发挥其政治核心和先锋模范作用.  相似文献   

10.
建设学习型政党,是指政党不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提升政党的组织学习能力和组织智商,最终提高政党工作效能、提高政党执政能力的活动。在新形势下,建立学习型基层党组织成为推动区域科学发展、和谐发展、安全发展的重要组成部分。文章提出建立学习型基层党组织要做好四方面的工作,即学习型基层党组织的组织建设,学习型基层党组织的文化建设,学习型基层党组织的制度建设,学习型基层党组织的作风建设和反腐倡廉建设。  相似文献   

11.
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出了建设马克恩主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织.文章在论述学习型党组织的基础上,提出了建设学习型党组织的相关建议.  相似文献   

12.
建设学习型党组织,要大力营造崇尚学习的浓厚氛围,鼓励党员、干部向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力成为学习型党员、干部,在重点学习马克思主义理论的同时认真学习现代化建设所需要的各方面知识,着力提高解决实际问题的能力。  相似文献   

13.
文章通过借鉴学习型组织理论的科学分析方法,剖析学习型党组织的内涵及重要特征,进一步阐明了学习党组织概念,力图回答学习型党组织“是什么”的问题。  相似文献   

14.
"学习"是永恒的需求。本文从建设学习型党组织的必要性与迫切性入手,提出了创建学习型基层党组织要从四个方面下功夫。  相似文献   

15.
创建学习型学生党组织具有重要的现实意义。针对目前高校学生党组织建设存在的问题及原因,以我校人文社科学院为研究对象,提出目前创建学习型学生党组织的有效途径。具体体现在更新学习理念、健全学习制度、创新学习内容及方式等方面。  相似文献   

16.
本文通过对国内外学术界关于学习型组织特征研究成果的分析整理,结合对我国当前社区党组织的功能和发展现状的分析,探讨了学习型社区党组织的基本特征和结构要素,认为学习型党组织的建设和考量主要应该涉及指导思想、理论和方法、基础设施创新三大方面。  相似文献   

17.
通过对学习型党组织与中国梦的内涵实质阐释,剖析两者的内在关系,提出中国共产党自身建设,尤其是学习型党组织建设是实现中华民族伟大复兴中国梦关键因素.只有加强学习型党组织建设,形成党群的良性互动,使中国梦入脑入心,真正沉淀于国民心灵深处成为民族潜意识,才能使中国梦主张获得广泛支持,并为其转化为现实提供取之不竭、用之不尽的社会正能量和精神驱动力.  相似文献   

18.
<正>1990年,美国麻省理工学院彼得.圣吉以"系统动力学"为理论基础,提出了"学习型组织"的概念及一整套构建学习型组织的方法。此理论的提出使管理学界掀起了一场对现代企业的管理模式的热烈探讨。而党的十七届四中全会也指出:"必须按照科学理  相似文献   

19.
吕福林 《黑河学刊》2011,(12):52-53
要以提高广大党员思想政治素养和业务素质为基本目标,以建设学习型领导班子为重点,以建立健全管用有效的学习制度为保障,以加强党支部和党员队伍的学习为基础,不断深化和创新学习型党组织建设工作,将创建学习型党组织和学习型企业建设作为三个文明建设的重要组成部分抓紧抓实,在引导员工树立正确的学习理念、建立健全学习机制、强化学习管理等方面下功夫,这样才能使党员的学习能力不断提升、知识素养显著提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,促进企业改革、发展和稳定。  相似文献   

20.
关于学习型党组织建设的若干思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。建设学习型党组织,它不是简单强调个体学习和组织学习,而是要把党组织的学习提升到马克思主义学习型政党建设的境界。因此,全党同志应深刻认识这一思想,加紧学习,不断提高思想政治水平,在党内营造出重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。  相似文献   

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