以实施科教兴村战略为突破口 全面推进农村致富奔小康

科教兴国战略是一项多层次社会系统工程,建设富裕文明的社会主义新农村,尤其需要以实施科教兴村战略为突破口,全面推进农村致富奔小康。对此,本文在初步分析科教兴村的指导思想和任务目标、科教兴村的工作思路与实施原则的基础上;重点介绍和阐述了科教兴村的成功范例——百名教授科教兴百村小康工程,并对实施科教兴村战略作了进一步思考。     

"科教兴村"计划与农科教结合系统

首先分析了“科教兴村、计划与农科教结合系统的关联性，认为农科教的有机结合是促进“科教兴村”计划广泛深入开展的有效途径。进而指出了农科教结合在“科教兴村”计划中的地位与作用：农科教结合的目的是振兴农村经济，从而达到“科教兴村、计划的最终目标；农科教结合形式灵活，内容丰富，有利于促进“科教兴村”计划的顺利进行；农科教结合是实施“科教兴村”计划，实现农业现代化的一个重要步骤。最后就农科教结合系统的有关问题展开了讨论：农科教协调机构的建设，农科教协调机构的职、农科教的有机结合、农科教结合的信息传递与利益分化、农科教结合的资金支撑等。     

粤北贫困山区“科教兴村”工作中的科技旅游开发研究——广东清新县旅游资源开发的方向与思路

从经济影响、文化影响、科技影响三个方面讨论了旅游与“科教兴村”的关系，认为发展科技旅游亦是实现科教兴村的重要途径。并以粤北贫困山区的清新县为例，探讨了粤北贫困山区“科教兴村”工作中的科技旅游开发，指出清新县旅游资源开发的方向与思路。     

实施“科教兴村”计划推动村级两个文明建设

村级作为我国农村社会最基层的组织细胞,在科教兴国战略的实施中,扮演了极其重要的角。实施“科教兴村”计划在村级物质文明和精神文明建设中发挥了巨大的作用。     

农村区域科教兴村战略实施绩效评价研究——以江苏省如皋市搬经镇为案例

科教兴村是推进我国农村社会经济可持续发展的重要战略举措。为了检验我国科教兴村战略实施的绩效,本文首先构建了科教兴村绩效评价指标体系,并运用标度方法和等权重法测定了不同层次各指标的权重;其次以江苏省如皋市搬经镇为个案进行研究,结果表明,科教兴村战略的实施对于村级社会经济发展具有十分重要的推进作用;最后提出了推进我国科教兴村战略实施的政策建议。     

论社会主义新农村建设中推进农村信息化的重要性和对策

本文从社会主义新农村建设的内涵出发，系统地阐述了推进农村信息化的重要性和必要性。提出要把农村的信息化建设作为农村公共物品投资的重点之一，而不是仅仅把它列为农村服务体系的一个组成部分。要把提高农村的信息化水平作为新农村建设的整体来考虑，也就是要把信息化作为农村基础设施建设的重要组成部分，采用系统的思想与方法研究信息作用的机制。提出把其纳入政府财政支出计划，按级次进行投入和推进建设的过程，使之成为社会主义新农村建设的基础平台。同时，采取科技与全融捆绑的措施支持农村信息基础设施的创新开发和市场供给。运用市场驱动机制，转变传统的农业基础设施投入观念，促进农村信息化水平提高，以适应社会主义新农村基础建设的要求。     

欠发达地区农村青年突破知识分工“低端锁定”的路径选择——基于湛江农村青年学习心理需求的调查

新农村青年是未来社会主义新农村建设的主力军,其学习需求是新农村建设的知识动力。针对经济欠发达的湛江市农村青年学习需求心理状况进行专题调查,通过对问卷的整理和分析,掌握了湛江农村青年的生存现状,在深入分析湛江农村青年学习、就业现状与心理需求情况下,由点及面地推导当前农村青年对学习、就业的需求,对教育的渴求趋势,提出"依托成人职业教育培训机构发展农村教育、建立健全就业信息服务网络、构建学习型新农村"的发展路径,以推动新农村建设,同时助力农村青年继续教育事业的发展。     

高等教育服务农村人力资本的路径选择

在新农村建设的过程中,农村人力资本的素质直接影响着农村经济的的发展。我国农村地区存在着人力资本受教育程度比较低,国家对农村教育投入少等问题。如何提高农村人力资本素质,促进农村经济增长,已成为至关重要的问题。高校在农村人力资本开发过程中有着重要的作用,可以通过开展多种形式的职业培训,送科技下乡等途径来提高农村人力资本的素质,增加农村人力资本存量,促进农村经济发展。     

陶行知乡村教育思想对发展农村社区教育的启示

社区教育作为正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的一种教育活动,在中国发展历史不长。农村社区教育作为现阶段培养社会主义新型农民发展自我和提升自我的平台,是社会主义新农村建设的重要载体。要搞好新农村建设,发展农村社区教育,就非常有必要在理论上认真领会陶行知先生的乡村教育思想,在实践上重视农村社区教育的开展,注重＂为农＂与＂离农＂的平衡,紧密联系农村生产实际,加强农村社区教育队伍的建设。     

新农村建设应突出三大着力

今年3月中旬,农业部分赴30个省区市开展新农村建设“百村调研”。到5月上旬结束时,调研的村将接近200个。通过此次“百村调研”,形成了一个共识,即新农村建设必须要多搞雪中送炭,少搞锦上添花,尤其不能搞专供人参观的盆景。新农村建设要在以下3个方面着力:一是产业强村,突出发展生产的重要位置,关键是大力发展农产品加工业。如四川仪陇的黄氏寺村、虎嘴村,人多地少,自然条件差,通过发展獭兔养殖业,半年多的时间就使当地农民大幅度增收,使那里的农村面貌发生了很大变化。二是科教兴村,强化科技和教育的地位。两年来,农业部通过实施科技进村入…     

关于构建我国村科技金融支撑体系框架的政策建议

农村科技进步是我国新农村建设的重要内客,其发展需要金融体系的支特.如何通过金融手段促进农村科技进步是我国面临的现实问题.本文先从分析我国农村科技发展的特点出发,阐述了构建我国农村科技金融支撑体系的必要性,最后提出了构建我国农村科技金融支撑体系的一些建议.     

论农村公共品供给与新农村的建设

要在“十一五”时期完成建设社会主义新农村的重大历史任务,必须解决我国农村公共品供给总量严重不足、城乡差距不断扩大的现实问题。为此,加强农村公共品供给问题的研究,对推进我国社会主义新农村的建设具有着重要的理论和现实意义。从农村公共品供给对建设社会主义新农村重要性入手,分析了我国农村公共品供给不足的状况及其原因,对如何创新农村公共品供给机制进行了系统的研究。     

生态现代化视角下对皖南农村发展的实证研究——兼论当代中国生态现代化的基本特征

生态现代化理论主张经济发展与环境保护互利共生。位于长三角地带的兴村正处于生态现代化的发展轨道上。通过由"大养蟹"向"养大蟹"的转型,兴村凭借水资源,取得了经济发展、环境保护和社会良性运行的协调发展。在现代化进程中,生态科技发挥了重要功能。中国的生态现代化应有自己的基本特征:生态现代化未必是工业化;经济效益是生态现代化的原动力,技术本土化是生态现代化的重要内涵;生态现代化是农村发展的必由之路。     

河北省农村实用人才培训现状

建设社会主义新农村需要强大的智力支持和人才保障。农民是新农村建设的主体,提高农民科技文化素质,大力培养农村实用人才,是推进新农村建设的关键举措和当务之急。当前,河北省农村教育培训体系不完善,教育结构不合理,致使农村人力资源整体素质偏低,实用人才数量严重不足,这已成为制约农业结构调整,产业升级,农民增收的瓶颈。因此,建立和完善农村实用人才教育培训体系,加强农村人力资源开发。是河北省社会主义新农村建设的重要课题     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求。本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议。     

提高农村“留守妇女”素质和能力的途径思考

提高建设社会主义新农村的主体——农民的综合素质,是建设社会主义新农村的重要保证。农村＂留守妇女＂是社会主义新农村建设的重要力量,其整体素质却与社会主义新农村建设的要求存在着许多不相适应之处,加强对农村＂留守妇女＂各种知识培训,提高农村＂留守妇女＂的自我发展能力、经济自主能力、科技致富能力、自我保护能力,是为社会主义新农村建设提供人力资源的重要途径。     

新农村建设框架下农村教育公平现状及对策

新农村建设是按时代发展的要求,进行经济、政治、文化和社会等方面的建设,实现农村的经济繁荣、制度完善、环境优美和谐。在新农村建设中,农村教育的发展面临着新的机遇和挑战,其中教育公平问题是新农村建设进程中备受关注的问题,也是制约新农村建设顺利进行的瓶颈,影响着和谐新农村的建设。因此,主要分析探讨农村教育目标、教育投入、教育师资等方面的教育公平现状及理论对策,切实实现农村教育公平。     

农村教育是社会主义新农村建设的根本

教育是社会主义新农村建设的根本。生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主都和农村教育紧密相关。大力发展农村教育,提高农民整体素质,才能建设好社会主义新农村。建设社会主义新农村核心是提高农业综合生产力、促进农民增收,重点是加强农村基础设施建设,但根本是发展教育,培育一代“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,只有培育好一代新农民,才能建设好社会主义新农村。     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求.本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议.     

基于农村经济可持续发展的新农村建房管理要点思考

社会主义新农村建设政策的颁布实施,在农村掀起了一阵建房热潮,农民建房情绪高涨,建房面积不断扩大,俨然形成一片新房矗立的农村新景象。然而,农村建房缺乏合理规划、随意占用土地、未经审批擅自建房等现象,严重违背新农村建设的"乡风文明,村容整洁"原则,与农村经济可持续发展道路相悖。因此,思考如何加强农村建房管理,推动、促进农村经济可持续发展,是当前县区、乡镇相关单位应该关注的问题。