高职软件专业校企合作新模式初探

高职软件专业作为培养我国IT行业人才的主力军,以培养生产、管理、服务第一线,具备综合职业能力和全面素质的高等技术应用型人才为办学宗旨。校企合作是提高高职院校教学水平的必经之路,笔者根据自身院校的实际和周边行业现状的分析,提出了一套新的校企合作模式。     

高职院校的数字化校园建设

在数字化时代的今天,对于以培养技术应用型人才为主要任务的高职院校数字化校园建设如火如荼.本文主要论述了高职院校数字化校园建设存在的主要问题及其应对策略.     

对高职院校"双师"型教师队伍建设的思考

随着高职院校的快速发展，对教师综合素质提出了越来越高的要求，尤其是对教师的实践能力要求越来越高。为满足高职院校对优秀技术应用型人才培养的需要，加强“双师”型教师队伍建设成为新时期各高职院校人才队伍建设中的重点。为此，文章简要分析“双师”型教师对高职院校发展的意义，并在此基础上提出制订“双师”型教师的标准和加强“双师”型教师队伍建设的建议。     

高职院校教育信息化建设的现状与发展趋势

随着我国经济的快速发展,社会需要大量应用型高级技术人才,因此,高等职业教育受到国家和社会的高度重视,并迅速发展成为是我国教育事业的重要组成部分。教育信息化是促进高职教育发展的关键,文章首先讨论了目前高职院校信息化建设现状,如存在缺乏统一规划、信息标准建设滞后、应用不到位、机制不完善等问题,文章最后还对高职院校未来的发展方向作了展望。     

“导师制”人才培养模式在高职院校教育中的具体实践

高职教育是培养具有实践能力的高等技术应用型人才的教育,高职院校实行的导师制与普通高校实行的导师制有明显的不同,它是一种以突出培养学生技术应用能力和满足学生个性发展为根本目的的导师制。本文介绍了淄博职业学院导师制的实施过程中和取得效果,分析了导师制在实施过程中出现的问题,并提出了一些建议。     

我国高等职业院校“师资队伍建设”现状及改进建议

就对目前国内国际市场需求情况的分析,我国经济社会发展紧缺高素质的高等技术应用型人才,大力发展职业技术教育是我国教育改革与发展的重要战略决策,从而,高职院校的师资队伍担负着培养德才兼备的高级应用型人才、实现高职教育可持续发展的重要使命和责任.从感性讲,我们可以对国内外成功的办学案例加以研修,抱以乐观的态度,但从理性讲,我们不得不正视自身存在的师资队伍建设包括师资结构,师资考核,师资引进培养,师资队伍职业与技能素养等多方面的不完善与不成熟,只有加以真正意义是改进与落实,才达到我国高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"的办学要求,使我国的高职教育的发展方向及办学水平走向规范化,国际化,实现我国高职院校办学的真正意义与价值.     

浅析高职院校发展因素

高职院校教育偏重于培养高等技术应用型人才,这也有区别于本科院校.在高职院校发展过程中有很多影响因素,其中学生、教师、社会团体、国家政策等等很多内容.本文主要从上述几点分析了高职院校发展的影响因素,探索高职院校发展的途径.     

新时代高职院校党政工作融入教育实践探索

高职院校为地方经济建设提供技术、人才等智力支持和人力资源的输送，地方经济提供财力反哺高职院校发展，二者之间相互促进。在高职院校中，党政工作具有十分重要的作用，只有开展党政工作，坚持维护党的组织和领导，才能够实现全面和持续发展。党组织能够对高职院校进行正确的领导，促使高职院校更加有效服务于地方经济建设。本文研究了高职院校党政工作与经济建设如何有效地进行融合，发挥出二者结合的最大优势，为地方经济社会发展做出贡献。     

高职院校可持续型校内实训基地建设的思考

高职院校校内实训基地是培养应用型人才的主要场所,如何在新形势下建设实训基地值得思考。通过分析当前高职院校校内实训基地存在的问题,本文提出可持续型高职院校校内实训基地概念,并提出建设原则以及如何具体实施。可持续型高职院校校内实训基地的建设,必将为应用型人才培养以及学校发展提供有力支撑。     

高职院校学生教育工作标准化探讨

随着社会的发展，我国开始越来越关注高职院校的学生教育工作，高职院校每年都会为社会各个岗位输出大量的技术型人才，满足了不同行业对技术型人才的基本需求。然而目前，高职院校在学生教育工作标准化建设过程中依然存在一定的不足，比如高职院校的教育工作无法突出院校专业特点、在课程结构方面得不到优化、在教学管理方面没有建立完善的管理制度等，这都使得高职院校的学生教育工作开始与社会脱轨。为解决这些问题，文章立足高职院校学生教育工作标准化展开讨论，分析了高职院校学生教育工作标准化建设的重要性，希望可以给高职院校管理者以及教育工作者提供一定的借鉴价值，不断提高高职院校的学生教育工作水平，促使高职院校学生可以在学习和成长道路上获得更好的发展，也更好地为社会各个行业服务。     

高职院校旅游管理专业人才培养模式改革思路

随着我国旅游业的繁荣发展,旅游人才的培养模式亟需不断创新内涵和提高质量,而高职院校的探索经验不容忽视。本文结合苏州经贸职业技术学院旅游管理专业的建设,从我国旅游人才的需求、高职院校旅游管理人才培养模式存在的问题以及人才培养模式的改革思路等方面进行探讨。     

实际应用为主导方向的高职化学教学分析

现代高职院校是我国一线专业技术人才培养的摇篮，是我国具有较强实践能力的专业人才的培养基地。根据现代企业对专业技术人才的需求可以看出高职院校学生的培养必须以实际应用为导向，着重培养学生实际应用能力。就以实际应用为主导方向的高职化学教学进行了详细的论述。     

高职院校导师型教师队伍建设探析

随着我国经济转型及产业技术的升级换代,高职院校作为生产、服务和管理一线所需高技能人才的培养基地,面临着新的挑战。教师作为高职院校人才培养工作的直接承担者,是高职院校在新一轮挑战中获胜的关键。因此,在经济转型、产业技术升级换代背景下,高职院校如何建设其教师队伍问题,不仅高职院校适应社会经济发展需要,实现其办学目的的需要,更是高职院校"内涵式"发展的需要。     

论如何提高高职学生就业竞争力

高职院校是培养高级技术应用型人才的摇篮,而解决学生就业又是高职院校的重中之重,如何提高高职院校学生的就业竞争力,关键是加强学生在校期间的实践教学,提高学生的动手能力,把学生培养成企业需要并且能直接上岗的高级应用型人才是我们高职教育的追求目标。本文从分析高职生就业难的原因,来论述提高高职学生就业竞争力的途径。     

高职院校班级管理的策略

社会的发展需要高素质的技术技能型应用人才,高素质的技术技能型应用人才需要一流的高职院校来教育培养,而一流的高职教育又需要良好的班级管理来支持。本文试图通过分析当前高职院校班级管理的一些误区来探讨当前高职院校的班级管理,以便高职院校的班级管理者更好地进行班级管理,让班级管理更好地为高职教育教学活动服务,培养出适应市场经济和社会发展需要的生产、管理、服务等第一线的高素质技术技能型应用人才。     

影响高职院校新生报到率相关因素的调查和实践

高职院校是我国高等教育的重要组成部分，每年向社会输送大批优秀的技术性人才，而国家推出扩招政策后也为高职院校的招生工作提供了政策优惠。但是近些年高职院校新生的报到率却呈下降趋势，不仅影响高职院校的正常发展，也使国家经济建设和社会发展受到严重冲击。通过分析影响高职院校新生报到率的因素，找到一些切实可行的应对之策来改变高职院校新生报到问题。     

高职院校学生管理工作模式与方法的探讨

高职院校是我国高等专业技术人才培养的重要基地，其学生管理工作的开展对于提高学生思想认识、提高教学质量、保障教学工作正常开展有着重要的意义。随着现代学生管理理研究的深入与学生管理理念的发展，现代高职院校学生管理工作也面临着必要的改革，现就高职院校学生管理工作模式与方法进行了简要的论述。     

立德树人视野下的高职院校创新创业教育课程建设探讨

优质的人才是我国创新创业发展中的主要因素。随着近些年我国高职教育的不断改革、发展,各个高职院校结合自身的教学特点、水平和人才培育等方面都有着明显的提升。尤其是在立德树人视野下,我国高职院校的创新教育工作水平得到了显著的提升,本文从高职院校创新创业教育课程内容的建设为主题展开分析探讨。     

高职院校《计算机应用基础》课程教学改革初探

近几年来我国经济快速发展,对技术应用型人才的需求日益增加,高职教育正是在这样的大环境下迅速发展壮大.然而,在高职教育经过一轮迅猛的发展之后,遇到了一些无法回避的矛盾和问题,这些都严重阻碍了高职教育健康快速的发展,以高职院校中<计算机应用基础>这门课为例,更是体现明显,因此探索高职教育的教学改革具有深远的意义.     

高职物流管理专业课程设置初探

我国高职教育经过十几个的改革与发展，不断探索人才培养模式，在专业建设和课程建设等方面正逐步摆脱传统教育的影响，形成了一定特色。高等职业教育培养的人才区别于传统教育的学科型人才，是以培养面向基层、面向生产第一线的应用技术型人才为主。因此，将高职教育定