中职学校财务管理体制的构建与创新

中职学校每年为社会培养大量的技术人员,为国家经济的增长作出了巨大贡献。但是随着中职院校的不断发展,原有的财务管理体制已经不能满足其发展的需求。探讨中职学校财务管理体制创新,对中职学校的发展有着积极意义。本文从中职学校财务管理的意义与重要性出发,探讨了当前我国中职学校财务管理的现状以及中职学校财务管理体制创新研究的对策。     

浅析中职学校财务管理中存在的问题及对策

近年来,中职学校随着办学规模的逐渐扩大,财政投入的力度也在逐步加大,这就对学校的内部管理提出了更高的要求。财务管理作为中职学校内部控制的核心工作,在学校发展和建设的过程中发挥着重要的作用。财务管理工作的有效落实,可以使学校资源合理优化和配置,实现学校社会效益和经济收益的最大化。本文在明确中职学校财务管理在其发展过程中存在的重要意义的基础上,分析了现有中职学校在开展财务管理工作过程中出现的问题,并就如何加强中职院校财务管理工作提出了相应的对策。     

中职学校学生管理的现状调查与提升策略——以广西A中职学校为例

中职学校学生管理工作在我国整个教育系统中占据着重要地位。新时代背景条件下积极创新中职学校学生管理工作无论对提升学校管理质量,或是促进学生自身发展均具有重要意义。其中,管理主体、管理内容和管理机构贯穿整个中职学校学生管理体系,但中职学校学生管理还存在着一些突出问题。因此,学生管理工作已经成为当前中职学校面临的现实难题,亟需全方位、多角度对这一特殊群体的管理现状调查并得出提升策略。     

中等职业学校财会制度改革的几点建议

一、现阶段我国中等职业学校财务制度存在的具体问题 1．中等职业学校建设过程中的经济行为缺乏财务制度监督与管理。中等职业学校在发展建设的过程中必须与其他行业部门进行经济业务上的往来，为此就必须在中职学校内部建立相应的财务管理部门，依照具体的财务管理制度对中职学校的经济业务往来进行有效地监督与控制，这样才能够保障学校内部的财务部门能够及时有效地对学校的经济行为进行统一管理与监督，保障学校经济行为的合理性。     

中职院校管理的创新研究

随着近几年国家对职业教育的重视,中职院校发展迅猛。但随之而来的就是管理、就业等问题。为了适应经济市场就业的需要以及职业岗位多变的需要,我国中职院校学生管理显得尤为重要,也是我国学校教育管理的一项基本活动以及关键环节。本文首先阐述了加强中职院校教学创新管理的意义,其次分析当前中职院校的教学管理存在的问题,最后提出几点改进措施。     

集团公司财务管理模式优化探讨

当前,经济全球化竞争日益激烈,企业经济体制改革也不断深入,我国的集团企业公司迅速发展。集团公司的财务管理是管理工作中的核心环节,对于提高经营管理水平,提升竞争力具有积极的作用。当前集团公司内部的财务管理工作中还存在诸多问题,严重影响了财务管理的效果。本文就集团公司财务管理中存在的问题进行分析,对集团公司财务管理模式进行优化改进。     

国有企业财务管理存在的问题及对策

国有企业是我国经济大发展的重要支持,因此国有企业经济发展水平的高低不仅关系着企业的自身发展,同时也极大的制约着我国经济的全面发展.当前社会,企业想要获得更多的经济效益提升就必须不断加强自身的内部管理工作质量,对于国有企业来说内部管理工作的中心和关键就是财务管理,所以如何有效提升国有企业在财务管理工作方面的质量和水平对于企业以及国家都至关重要.本文从国有企业财务管理工作当前存在的主要问题分析入手,并结合具体管理实际,谈谈如何进一步加强国有企业财务管理工作质量.     

基于应用型人才培养的计算机教学探索

计算机课程教学对于学生的计算机信息网络等方面的知识培养具有相当重要的作用,是我国当前中职学校重要的教学课程的组成部分。然而,由于受到各类条件的影响,目前中职学校的计算机课程教学中通常包含一些问题,在实际应用计算机能力方面同学们还有一些不足,所以,对中职学校学生展开应用型的计算机人才培养显得十分必要。本文通过分析当前一些中职学校电脑教学情况,并对其中包含的问题展开分析,基于应用型人才培养的电脑教学模式作为重点讨论。     

国有企业财务管理优化对策研究

伴随着我国经济体制改革的深入推进,国有企业迎来了高速发展的黄金阶段,但是在迎来更多机遇的同时,企业之间的竞争也日趋激烈,国有企业迫切需要从内部加强财务管理,以提升其核心竞争力。当前,虽然国有企业普遍意识到财务管理的重要作用,但是由于历史遗留问题、内部制度不完善等原因,仍然存在着一定的问题,制约了国有企业的健康发展。本文在分析国有企业财务管理的重要性基础上,探讨了当前国有企业财务管理存在的问题及其成因,并针对性的提出了优化国有企业财务管理的对策建议。     

中职会计专业课程教学改革探索 ——融入创新创业能力培养

随着我国国民经济的发展以及经济体制改革的深化,对会计专业人才的素质和专业能力提出了更多、更高的要求,也使中职学校会计专业教学面临着更多的任务与挑战.而中职学校会计专业加强对学生创新、创业能力的培养,并积极探索妥善、可行的课程教学改革路径,不仅有助于会计专业学生专业能力水平的提升,而且对学生的就业和发展也有着重要意义.文章主要对中职会计专业学生创新、创业能力的培养现状、培养意义及培养策略进行了阐述.     

对普通高中内部会计控制体系建立与完善的思考

随着我国经济建设和社会教育事业的发展,国家对教育的投入将会不断加大,随着教育经费的不断增加,教育经济活动也越来越多。随着部门预算、国库集中支付、政府采购在中小学的全面推行和实施,根据近几年来普通高中财务管理的情况来看．加强学校内部会计控制越来越重要,制订规范的内部会计控制制度,势在必行。笔者拟对普通高中内部会计控制的含义及当前学校内部会计控制中存在的问题进行分析,并就建立和完善学校内部会计控制机制、完善学校财务管理工作进行初步的探讨。     

探索中职学校文秘专业学生写作能力的培养

写作能力是中职学校文秘专业学生的基本功之一.然而在调查中我们发现,当前大多数的中职学校以及学生对写作能力的培养工作重视程度严重不足.从而导致学生的写作能力普遍偏低,其直接影响到学生综合素质能力以及就业率的提升.本文重点探索中职学校文秘专业学生的写作能力培养工作,希望能够对我国中职学校学生的写作能力提升有所帮助.     

学校财务管理与内部控制模式的发展研究

教育事业是国家全面发展的重要内容.做好学校财务管理与内部控制工作不仅可以提升学校管理水平质量,还能促进国民经济发展.文章以学校财务管理与内部控制模式的发展为研究对象,阐述了财务管理与内部控制的内涵和表现形式,同时结合当前财务管理中存在的问题,就如何提高内部控制水平与财务管理质量提出建议.     

谈中职学校财务管理目标的实现

中职学校作为职业教育的一个重要组成部分,担负着培养大量高素质劳动者和实用人才的重要任务,多方筹集资金,合理编制预算,科学配置学校资源,防止资产流失,发挥资金的经济效益和社会效益是中职学校财务管理目标的出发点和归宿。因此,中职学校财务管理的目标必须以财务活动目标为中心,确保国有资产保值增值。     

提高中职学校财务管理水平的策略

财务管理属于事业单位和企业管理体系中一项重要的工作内容.财务管理的顺利开展能够实现资金的合理分配和充分利用,保证资金安全.对于中职学校而言,高水准的财务管理工作能够促进单位更加健康、更加长久的发展,因此需要通过采取有效措施来提升财务管理水平.     

对完善中小企业财务管理的几点思考

我国中小企业发展取得了长足进步,成为我国经济发展中一支重要的力量。财务管理是现阶段阻碍中小企业发展的重要因素。解决中小企业财务管理的问题,成为当前我国经济体制改革和经济建设的重要工作之一,笔者将从中小企业财务管理中存在的问题入手,分析主要原因,为解决问题提供一点思路和建议。     

提高中职英语课堂教学效率的方法与策略

随着经济全球化进程的日益加快,我国市场经济体制也在逐步完善,能够精通英语的人才资源十分稀缺。在职业院校,由于生源较差和教学方法的不够有效,致使许多学生的英语学习效果不好。因此,提高中职英语课堂教学效率,提高英语教学质量和水平,是当前中职学校面临的重要任务之一。     

以人为本背景下中职学校档案管理工作要点分析

中职院校为我国培养了大量的专业人才，是我国人才培育基地重要的组成部分。在中职学校管理中，档案管理工作有着重要的地位，中职学校档案管理就是对学校各项工作、活动等进行真实的记录，为学校下一步的发展提供真实的依据。以人为本是我国发展过程中的核心观念，加强中职学校档案管理工作，必须坚持以人为本的基本理念。本文对目前我国中职学校档案管理工作中存在的问题进行分析，并提出加强中职学校档案管理的有效对策。     

解析银行财务管理与成本控制

随着国家经济的发展,商业银行的发展也取得了比较好的成就。当前我国的银行数量和规模逐渐扩大,这也对银行的财务管理提出了更多的挑战。目前我国的银行财务管理和成本控制中存在着一些问题,这对于银行今后的发展造成了一定的影响。本文主要是对当前银行财务管理和成本控制中存在的问题进行分析,就如何促进银行财务管理和成本控制提出合理的建议。     

中职学校计算机基础课程的教学思路与措施

当前计算机已经成为各类行业不可缺少的高效实用工具,得到了广泛应用。中等学校的教学目的是为社会培养综合职业能力强,能快速适应时代要求的应用型人才,同时中职学校的《教学大纲》也对学生掌握计算机技术的能力提出了高要求。因此中职学校必须大力开展计算机基础教学,大力提升学生职业竞争能力。本文结合教学实际,首先对当前中职业学校计算机基础教育的特征进行了分析,然后提出中职学校计算机基础课程教学思路与措施。