聚合共美团队,建设共美文化

正坦率地讲,松滋市实验小学的教师队伍还只是"尺码不同"的人的聚集。卓越的团队,则是"尺码相同"的人的聚合。"尺码不同",意味着底蕴不同、能力不同、性格不同。"尺码相同",则意味着追求相同、理想相同、信仰相同。要从"团伙"走向"团队",要实现"尺码不同"向"尺码相同"变道,唯有建设好教师成长文化。     

高校院(系)党的基层组织建设创新研究与实践 ——以江苏省Y高校党小组联建的组织模式为例

高校院(系)党的基层组织建设是落实立德树人根本任务,实现知行合一人才培养目标的"最后一公里"."党小组联建"的组织模式就是以高校院(系)教工和学工党支部为基础,根据院(系)的中心工作要求,组建教学、科研、竞赛、校企合作、学生成长这5个团队党小组,将"党组织建在团队上",建立起紧密型党建共同体.坚持"围绕中心抓党建,抓好...     

春风满帆再远航--访南京市伯乐中学路燕训校长

教育的理念是人们追求的教育思想,是一种对教育的"远见卓识",是教育主体在教育实践及教育思维中形成的"教育应然"的理性认识和主观要求.南京伯乐中学管理创新,改革图强,实施素质教育,以"育人"为中心,党造教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、激活学生个性特长发展潜能,承上启下,继往开来,深化了内涵,办出了特色.为此,记者走访了该校高级教师、区名校长路燕训女士.     

孙薇薇:最是书香能醉人

正每当人们走进宁波职教中心学校图书馆,大都会被它新颖的开放式格局、浓郁的文化韵味、温馨静谧的氛围所吸引。专家称赞这是"宁波市中小学图书馆的最好样板"。这一切,离不开图书馆馆长孙薇薇的辛勤付出。凭着对图书馆事业的一份热爱,十余年来,孙薇薇辛勤地耕耘在图书馆这块沃土上,带领着她的团队,     

论高校图书馆美术宣传的作用

加强大学生思想政治工作的方法很多,诸如说服教育、对比教育、个别教育、典型示范等,施教内容的多层次性,决定了教育途径、方法的多样性.高校图书馆是高校的重要组成机构,它融文化、科学教育于一体,是大学生摄取各种信息、知识的最重要场地,是其素质教育的"第二课堂",图书馆的美术宣传,可以对大学生思想的政治工作起到推进作用.     

从基层学校体育层面入手谈素质教育

素质教育的终极目标从人的本性上得到完善，从人的本质上得到提高，从整体功能上得到全面协调发展。素质教育的提出对学校体育也是一个很大的促进，同时对学校体育也提出了更多的要求，基层学校体育教学完成素质教育应追求参与性、动态性、社会性、身心合一性。课程设置要具有科学性、趣味性和实效性。     

高校图书馆信息素养教育融入专业素质教育的探索与思考——以嘉兴学院图书馆为例

高校图书馆信息素养教育的改革与深化是顺应新时代新信息环境的必然要求,也是培养高校学生信息获取、评价、分析和创新等能力的重要途径。文章面向嘉兴学院学生开展信息检索及分析能力的调研,基于学生信息素养现状及特性,嘉兴学院图书馆以"文献检索"课程的改革与嵌入式学科服务的深化为切入点,对信息素养教育融入专业素质教育的途径进行探索与实践,并对信息素养教育与专业素质教育的融合发展提出相关建议。     

公共图书馆空间发展趋势研究——以深圳市宝安区图书馆为例

从深圳建市前宝安县的"县图书馆",到特区成立后属于"关外"的"宝安县图书馆",再到宝安区成立以后的"宝安区图书馆",拥有悠久历史的"宝安"二字,由宝安区图书馆继承下来,沿用至今。宝安区图书馆新馆建成开放后,业务得到细化、延伸,进一步满足了市民的文化需求,也面临着业务发展的各种挑战。在公共文化服务事业腾飞的新时期,馆员与时俱进。文章介绍了宝安区图书馆通过整合政府、社会、义务馆员资源,结合新理念、新媒体、新技术,开展各项读者服务业务的新实践。     

提升情商 建立共鸣

一个团队能否上升为"明星团队",取决于这个团队是否和谐、团队成员是否相处愉快等因素.而最根本的领导力涉及六种不同的领导风格以及它们对团队产生"共鸣"的不同影响,情感工作是团队领导的基本工作.     

论"人文校园"下的高校图书馆环境设计理念

图书馆在整个校园文化中处于中心地位.图书馆的设计更应该体现在人文在关怀上.图书馆是历史文化和现代文明的载体,应体现出文化的底蕴;高校图书馆的内部环境的设计应基于读者需求基础上,体现出"以人为本"的理念;高校图书馆应更多注意到打造温馨舒适的阅读环境,融入在美学的设计理念,追求"家"式的环境享受,在微小的细节处体现人性化关怀.     

新形势下质检系统中层干部应具备的能力

质检系统经过多年的发展,面临"发展黄金期"和"矛盾凸显期",在这种时期,对质检系统中层干部的领导能力提出了更高的要求。文章通过分析提出学习创新能力、统揽全局能力、率领团队能力、沟通协调能力、工作执行能力是新形势下质检系统中层干部应具备的能力。只有具备这些能力才能当好领头军,才能调动一切可以调动的人力,形成一个高效团队,从而完成既定目标。     

"人本理念"与"团队精神"乃企业经营之魂

"以人为本"是企业经营管理本质理念. "团队精神",建立决策团队、管理团队以及员工团队精神,是企业基业长青、走上成功之路的要害之举.     

浅议图书馆员的信息素质教育

随着全球信息化程度不断提高,变化中的社会需要和图书馆工作对图书馆员的信息素质提出了更高的要求,馆员的信息素质教育迫在眉睫。可以通过信息素质教育观念的确立、教育机制的建立以及图书馆外部环境的良好互动来提高馆员的信息素质。     

浅议在创建学习型检察院中如何进行团队学习

建设学习型社会,全面学习、终身学习、团体学习,已经成为促进经济和社会发展,促进人的全面发展的必然要求。建设“学习型检察院”是适应新世纪、新发展、新形势、新任务的要求,是建设一流的检察官队伍的重大举措,是时代赋予我们的历史使命。团队学习要不断增强团体学习力;团队学习要不断追求超越的团队凝聚力;团队学习要形成工作、学习的互动力;团队学习要不断增强团队的创新能力。     

深化合作学习提升思想品德课教学实效

我国自80年代中期开始提出素质教育,经过近30年理论与实践探索,我们的素质教育到底取得了哪些成果呢?我们一线教师在实施素质教育的过程中也碰到过不少困惑。社会在不断的进步,对人才素质的要求也在不断的变化,这就要求我们一线的教学工作者要紧握时代的脉搏,围绕素质教育这一教育的中心任务,我们要不断地进行新课程改革和调整,近年来,随着新的课程改革和调整后的《高中阶段学校招生考试大纲》的实施,如何进一步深化和推进素质教育,如何对思想品德课的课堂进行教学改革,贯彻新课标理念,一直是个热门的话题。本文就教学中如何开展"合作学习"的教学模式,培养团队合作精神人才,谈谈自己教学实践中的心得体会。     

立足学校图书馆实施快乐教育

由应试教育向素质教育的转变，是我国教育界的一个伟大进步。面对这一转轨，中职图书馆如何拓展其职能，以适应新形势的要求，为素质教育服务，是一个摆在我们中职图书馆面前的新课题。本文分四个方面阐述了新时期图书馆实施快乐教育的作用。     

高校图书馆人文素质教育作用探析

社会进步和生产力的发展对大学生毕业生的综合素质特别是人文素质的要求越来越高。高校图书馆以其独特的人文教育环境和人文资源对大学生的人文教育起到积极的推动作用。本文分析了综合类大学图书馆在大学生人文素质教育的优势和作用,阐述了图书馆在人文素质教育可采取的有效措施。     

积极推进思想政治工作“一四一三”工程

正为加快推进思想政治工作,按照市局关于思想政治工作的总体要求,法库县局依托市局"三个叫响"主题实践活动,在县局范围内力争利用三年时间实现"一个目标",打造"四项机制",开展"十三项重点工作",简称推进思想政治工作"一四一三"工程。一个目标,即:通过三年努力,打造成为一个讲正气、爱学习、敢创新、有作为的优秀团队,通过领导干部叫响口号,打造引领机制;通过以德育人打造教育机制;通过畅通沟通渠道打造关爱机制;通过评先选优打     

"公共性"在高校后勤实体效率中的体现

处在社会化过程中的高校后勤实体(企业)具有自己的特殊性.它既传承了教育公共管理的公共性特性,又像企业.它脚跨社会生活公共领域和非公共领域,组织性质上既具有"公共性",又具有"企业性";管理类型上既要采取公共管理的模式,又要走企业化、社会化道路;目标追求上既要满足高等教育发展的需要和广大师生员工的需求,体现高校公共利益,又要追求经济效益,谋求后勤实体自身的建设与发展,这些对立又统一的矛盾,要求高校要正确认识、评价和研究"公共性"在高校后勤社会化过程中的后勤实体(企业)效率中的体现.     

试论人文精神与现代图书馆

人文精神是图书馆文化理想的象征和追求,也是图书馆发展的导向和推动力.弘扬人文精神,铸造人文品格,要在读者服务工作中体现"读者至上";在人性化管理中体现人文教育;在增强环境建设上体现人文关怀;在藏书建设上体现人文发展.