社会主义新农村乡村和谐文化建设的实践与思考——以农村基层党组织为视角

<正>2005年12月,党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"是我们新农村建设的发展目标,其中,建设乡村和谐文化,是新农村建设的重要内容。乡村和谐文化建设,是社会主义文化的重要组成部分,也是社会主义新农村建设的重要目标和内容。     

切实加强党对农村基层治理的领导

今年中央一号文件就加强农村基层治理提出了明确要求,我们要认真贯彻落实党中央决策部署,大力推进农村基层治理体系建设,创新治理方式,提升治理能力,走中国特色社会主义乡村善治之路,建设充满活力、和谐有序的乡村社会。     

和谐社会下的和谐校园

构建社会主义和谐社会是中国共产党提出的一项重大战略任务,而和谐文化的建设是最重要的组成部分。大学对于构建社会主义和谐社会,特别是和谐文化建设具有很特殊重要的作用。目前,大学和谐校园建设中还存在一些矛盾:校园环境的和谐面临种种挑战、校园文化的建设面临多种文化与价值观的冲击、现代大学尚未建立有效的管理制度。针对这些问题,大学必须围绕和谐文化建设,建设和谐社会下的和谐校园。     

和谐乡村建设之我见

乡村和谐是整个社会和谐的基础。建设和谐乡村,就要坚持科学的发展观,进一步完善农村的土地制度,还权农民;进一步加快基层政府职能的转变,服务农民;进一步有序转移农村的富余劳动力,减少农民。要与时俱进进行制度创新,统筹协调乡村社会各方面的利益关系,落实农民的主体地位,维护农民的现实利益,这是深化农村各项改革的根本价值取向。只要沿着这个方向,经过长期不懈地努力,乡村社会就会走向和谐。     

数字乡村背景下用户信息传递模式及路径研究

随着数字乡村建设逐步推进,信息技术和设施差距逐步在城乡之间扩大,信息传递模式的落后成为阻碍乡村发展的“数字鸿沟”。通过对数字乡村建设现状的分析,提出将“互联网+”与农业、金融、文化、医疗、教育及乡村管理六方面融合,构建乡村用户信息传递模式,并从乡村产业、乡村服务管理、乡村生活视角提出数字乡村建设路径,助力乡村振兴战略目标的实现。     

资助与教育并重助学与育人共举

高校贫困生是一个特殊群体,资助、帮扶这一特殊群体,已成为新形势下建设和谐校园和高校学生事务管理中的一项重要工作。通过对高校贫困生中存在的问题及原因进行分析,秉承资助与教育并重,助学与育人共举的帮扶理念,并提出相应地帮扶措施。     

资源型区域矿—城—乡冲突及其协调发展研究

矿业开发特殊性引起矿区与城镇、乡村之间的冲突,加剧了城乡之间的非平衡,统筹矿—城—乡发展是城乡协调在资源型区域的特殊表现.本文从经济、社会、生态环境三个方面分析了资源型区域矿区、城镇、乡村之间的对立:产业单一与空间布局的分散性,弱化了城市的聚集经济效益,资源租金收益的流失与转化,加剧了矿区、城镇、乡村的收入差距,矿业开发负外部性,恶化了城镇建设、乡村生产与生活环境.矿—城—乡协调发展基本思路为:通过产业多元化与空间集中布局促进矿—城—乡经济协调,通过矿业收益合理分配与资源财富共享促进矿—城—乡社会和谐,通过资源集约利用与生态环境补偿促进生态环境可持续.     

乡村旅游开发与生态文明建设融合发展研究

实现乡村旅游开发与生态文明建设,是实现"美丽中国"建设目标的必要前提。通过传播生态文明理念,展现生态文明建设的成果,乡村旅游开发有了科学的指导思想,朝着正确方向不断创造,也更利于社会的和谐进步。乡村旅游开发与生态文明建设存在着天然的契合关系,融合发展过程中将产生更大的公益效应,因此应积极探索新的路径。文章对乡村旅游开发与生态文明建设有效融合发展进行了研究。     

大阳镇乡村旅游主导型新农村建设模式探讨

乡村旅游作为我国新时期农村社会发展的重要组成部分,在经济、社会和文化等层面对新农村建设均有一定的促进作用。在乡村旅游资源丰富的地区,构建乡村旅游主导型的新农村建设模式,可实现乡村旅游发展与新农村建设的良性互动。本文以临汾市尧都区大阳镇为例,在本镇乡村旅游开发建设条件尤其是优势分析的基础上,论证了选择乡村旅游作为该镇新农村建设主导模式的合理性,并对乡村旅游发展带动新农村建设提出了对策。     

休闲视角下的宁波美丽乡村建设实践与探索——以宁波镇海朝阳村美丽乡村规划设计为例

一、概念研究（一）美丽乡村与休闲乡村、乡村旅游美丽乡村：国内外发展模式和实践案例来看,美丽乡村的美丽主要包含两层意思：一是指生态良好、环境优美、布局合理、设施完善;二是指产业发展、农民富裕、特色鲜明、社会和谐。建设美丽乡村的关键要实现四个层次的美,即村容村貌整洁环境美（自然之美）、农民创业增收生活美（发展之美）、乡风文明农民素质美（文化之美）、管理民主乡村社会美（和谐之美）。     

中国乡村建设的类型学考察——基于乡村建设者的视角

在新型城镇化与美丽乡村建设等宏观背景下,如何理解存在于当前与历史中的各种乡村建设实践是一个值得探讨的问题。基于乡村建设者的视角,对中国乡村建设实践展开类型学考察,将它们划分为三个基本类型,即:政府主导型乡村建设、农民内生型乡村建设和社会援助型乡村建设,并从乡村建设的目的、过程和结果等方面对各类型乡村建设的特征展开分析。在此基础上,考察各类型乡村建设的历史发展情况及现实发展面临的挑战,指出未来应走向一种合作治理的乡村建设模式,鼓励政府、农民和社会的相互合作,并提出相应的政策建议。     

基于角色参与的当前我国乡村建设模式分析

乡村建设参与主体的多元化是当前中国乡村发展的重要趋势。通过"角色"视角工具,探讨当前中国乡村建设中多元参与群体的总体情况和组成关系,从政府主导、社会推动、内生力量三个层面,分析不同角色主导乡村建设的模式特征,梳理其在乡村建设中的影响领域、组织结构、作用机制、实施路径和建设成效,归纳不同角色视角下建设模式的优势与不足。最后,对不同建设模式的相互关系与发展趋势进行总结,提出未来乡村建设的可持续发展路径。     

甘肃省小城镇社区体育现状研究分析

通过对甘肃省小城镇社区体育目前的现状进行分析,指出甘肃省在建设小康社会的现阶段,完善小城镇社区体育功能的意义,以及相关的建议、对策,旨在为完善小城镇社区体育功能,实现物质丰富、精神富裕、乡村文明的和谐小城镇建设提供理论依据。     

乡村振兴背景下的乡村中小旅游景区经营模式改革研究

乡村振兴背景下的乡村旅游景区在建设和发展中迎来了大好时机,但也凸现出了很多亟待解决的问题,本文分析了乡村中小旅游景区在建设和发展中的问题与挑战,借鉴了现有的乡村旅游发展模式,对乡村中小旅游景区提出相应可行的发展对策.     

浅谈如何帮助高校辅导员在构建和谐校园中充分发挥作用

高校是培养未来社会栋梁人才的摇篮,它应该走在构建和谐社会的前列,为和谐社会建设注入生机和活力。本文分析了高校应该从哪些方面构建和谐校园,从关注高校辅导员这一特殊群体出发引发了社会热点话题"职业压力",分析了该群体职业压力形成的原因,并提出了在职业压力下高校辅导员应如何处理好工作关系,为构建和谐校园做出意义非凡的努力。     

典型乡村建设实践研究——以浙江温岭市为例

近年来国家推行新型城镇化建设,其中村镇发展和乡村建设在新型城镇化之中起到了关键作用。通过对浙江省"美丽乡村"建设的优势与劣势进行分析,提出建设典型乡村概念。以"农业型"、"工业型"和"兼业型"三类典型乡村产业类型为基础、以国外典型乡村建设成功经验为参照、以温岭市典型乡村示范村建设实践为具体实例,对典型乡村示范村建设在节地规划、建筑布局、绿地环境、景观风貌、乡村风貌、乡村文化、政策保障和机制创新等多方面进行示范引导,为浙江省典型乡村建设提供借鉴。     

乡村振兴背景下的乡村中小旅游景区经营模式改革研究

乡村振兴背景下的乡村旅游景区在建设和发展中迎来了大好时机,但也凸现出了很多亟待解决的问题,本文分析了乡村中小旅游景区在建设和发展中的问题与挑战,借鉴了现有的乡村旅游发展模式,对乡村中小旅游景区提出相应可行的发展对策.     

我国乡村旅游发展探究

在已过去的“十一五”建设中,我国乡村旅游事业取得了丰硕的成果,展望“十二五”,乡村旅游必然会进一步促进我国新农村建设,对于构建社会主义和谐社会有积极意义。文章总结了在“十一五”建设时期,我国乡村旅游发展的状况,并对其进行分析,同时提出了在“十二五”建设时期,我国发展乡村旅游的若干建议。     

乡村公路常见问题及其防治措施

乡村公路是我国交通公路网络建设的重要组成部分,新农村建设战略极大的改变了农村落后的经济面貌,其中乡村公路建设为农村经济发展提供了强大的动力。但由于建设过程及运营过程中,缺乏必要的勘察设计以及相应的养护措施,乡村公路出现了一系列的问题,严重影响了行车安全。本文通过调查分析赣南地区部分乡村公路的现状,阐述了目前乡村公路所面临的问题及其成因,提出了相应的防治对策。     

基于物联网技术的智慧乡村旅游发展策略研究——以泸州市为例

基于物联网技术应用视角对泸州市乡村旅游发展现状进行分析,发现其在智慧乡村旅游建设方面,物联网技术应用还处于宣传应用阶段。论文从基础平台和保障体系建设、物联网应用宣传和技术指导、资金和技术扶持保障机制建设、激励政策等方面提出泸州市"智慧乡村旅游"建设策略,以期对泸州乃至周边地区的乡村旅游发展提供借鉴。