浅谈学校体育拓展训练课的新型师生关系

当今的教育改革倡导以学生发展为本的思想,重视建立新型的师生关系.只有建立新型的师生关系,学生学习的主动性和创造性才能真正体现出来,学生才能得到更好的发展.在分析学校体育拓展训练课与传统体育课之间差异的基础上,对学校体育拓展训练课中的师生关系进行剖析,为学校体育教学改革提供理论参考.     

以权力距离理论分析中美师生关系差异

新课程标准提出要建立和谐的师生关系,即民主的、平等的和促进个性发展的师生关系.既然着眼于民主,平等以及促进学生的个性发展,那么很多人自然会联想到吸取西方国家的经验,尤其是以自由、民主而著称的美国.然而,从古至今,美国和中国的师生关系就有着显著的差别.本文以权力距离理论为基础对中美师生关系进行对比并揭示其背后的深层文化原...     

影响师生关系的因素及改善对策

师生关系影响着学校的教育质量,影响到学生的身心健康发展。不良的师生关系使学校教育教学的质量难以保证,同时严重影响学生的身心健康。通过分析不良师生关系的具体表现,认为造成不良师生关系的原因有教师教育理念落后、情绪情感枯竭、课堂教学管理水平低下等因素;指出改善师生关系的对策:教师要民主、平等对待学生,要尊重和理解学生,要提升自身的人格魅力。     

新时期高职不和谐师生关系的主要问题研究

新时期环境下,面对90后高职学生,他们对和谐师生关系的期望值似乎比以往任何时期还要高,但是作为讲台上的教师却往往没有这方面的心里需求.但是,实践中却发现和谐师生关系对于学生的学习、教师的成长、校园文化的建设各方面有着十分重要的作用.文章研究了新时期构建高职和谐师生关系的重要性,高职院校中不和谐师生关系的三个层面,最后分析了高职院校中不和谐师生关系带来的主要问题.     

外语教学中师生关系的人性化发展及其实现条件

师生关系是影响教学效果的重要因素之一。在外语教学发展过程中,人们不断探究师生关系中存在的问题,试图找到最有利于学生学习的外语教学法。本文从以教师为中心的语法翻译法谈起,到以学生为中心的交际法,逐步介绍了师生关系的人性化发展方向;还进一步阐述了在注重情感因素的外语教学中,如何营造人性化的师生关系。     

师生关系之模糊论

"90后"大学生独有的特点改变了传统的师生关系,给学生管理提出了更高的要求.本文从专业教师担任班主任的角度出发,指出如何模糊的对待和评价学生,构建和谐的师生关系.     

高职教育课堂教学中良好师生关系的建构

德国职业教育专家托马斯.胡格教授在中国进行职业教育经验介绍时说：职业教育必须建立良好的师生关系,否则将直接影响学生的学习。高职教育和高职学生的特殊性,决定了对良好师生关系的特殊要求。本文主要探讨了高职教师如何在教学中建构良好的师生关系。     

构建和谐师生关系提升中职教育质量

师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系。师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果,凡是缺乏教师关爱的地方,学生的品德智慧都不能充分、自由的发展。师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳的教育效果。中职学校要根据社会发展要求和中职学校学生的特点,正确理解和谐师生关系的内涵、标准和构建和谐师生关系的意义,树立以人为本的教育管理理念,充分尊重学生主体地位,构建一种新型的师生关系,提高中职教育的水平,促进中职教育的发展。目前,随着社会经济的不断发展,中职教育越来越受到社会各界的重视。教师和学生是整个中职教育、教学活动过程的两个基本要素,也是中职教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面,如果忽视了师生在中职教育、教学中的相互作用,势必会影响整个中职教育的发展水平。     

新形势下和谐师生关系的构建

师生关系是学校教育中一对最基本、最核心的人际关系。师生关系的好坏,直接影响教育活动能否顺利完成及教育质量的高低对师生的发展都有着重大的影响。但直到现在,人们对师生关系的认识还存在很大的分歧,教育实践中的师生关系也存在诸如师生感情隔膜、师生关系不够民主平等等许多需要解决的问题。要正确处理师生关系的各种现实问题,要正确认识与师生关系相关的各种理论问题,需要总结历史上处理师生关系的经验教训．需要重新检讨过去的师生关系思想,特别是需要从社会、学校、老师、学生各个方面入手,全面总结分析导致师生关系发生变化的原因．以期得出相应对策．促使师生关系朝着和谐、健康方向发展。     

浅谈中等职业学校教师的教学观念与学生个性发展

一、职教教师教学观与学生个性发展之间的关系 1.职教教师对师生关系的认识与学生的个性发展.教学是师生共同参与的双边活动,仅有一方存在的教育教学是不成立的.师生之间的教学合作,是一种知识传授与发展智能基础上的关系.     

信息技术与小学数学学科整合中的新型师生关系

教育改革要从根本上建立新型的师生关系.数学学科与信息技术整合后,教师不在是最主要的教学信息源,而将是学生学习的导行员.信息技术与小学数学学科整合中的新型师生关系有一些新特点.     

试论初中英语教学中师生亲和力的形成

师生亲和力是在平等、民主、和谐的师生关系的基础上产生的,它是使这种新型师生关系稳固的黏合剂,使这种新型师生关系健康发展的催化剂。它能激发学生创新精神,推动素质教育发展的重要力量。它贯穿于教学过程的始终,它是以学生为中心的,与传统师道尊严背道而驰的,是新课改理念下一个不可缺少的因素。英语教师应格外重视培养师生间的亲和力。     

浅谈素质教育下的新型师生关系

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要，教师是实施素质教育的关键。师生关系决定着学校的面貌；师生关系影响学生的性格；师生关系影响学生的学习；师生关系影响学生的心理健康。     

传承精粹思想 构建和谐师生关系

正坚持科学发展观的中国教育改革,已进入新世纪发展时期。在新课程背景下探讨师生关系,这是一个既古老而又现实的命题。师生关系是教学过程中最重要、最基本、同时也是最经常、最活跃的人际关系。良好的师生关系对于学生思想     

浅谈新型师生关系

教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。尤其是师生关系更是其核心,师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果。因此,很有必要对当前师生关系中存在的问题进行深入剖析和探讨,并探索策略,为学生创造平等的、和谐的、民主的新型师生关系,促进学生的全面发展和教育教学的良好发展。     

高校师生关系与大学生适应能力的相关性研究 ——以贵阳市某职校为例

为研究高职大学生的师生关系现状、大学生适应现状及二者的关系,对450名在校大学生进行问卷调查.结果发现:(1)高职院校大学生的师生关系和大学生适应的总体状况较好,在师生关系和大学生适应的各个维度上,学前教育与艺术教育存在显著差异,在冲突维、亲密维度上大三学生得分显著高于其他年级学生,在理解、期待维度上大二学生得分显著高...     

谈在班主任工作中对学生创造力的培养

新课程改革突出了对学生创新能力的培养,这是构建创新型社会的必然要求.这是每个教育者所肩负的光荣神圣的责任,这就要求在班主任工作中尤其应注意培养和发展学生的创造力.本文从创设班级开放和谐的师生关系、营造学生探索创新的求知氛围、培养学生自立自强的进取意识、促成学生融洽互助的协作精神四个方面阐述了在班主任工作中对学生创造力的培养.     

新时期高校和谐师生关系构建策略研究

师生关系不仅是一种教育关系,更是一种特殊的社会关系。随着“互联网+教育”的普遍推进,教学方式和教学内容的改变必将使师生关系发生改变,师生关系的改变又会对教学效果产生影响。本文从新时期高校师生关系遇到的挑战,受到的冲击分析,从教师、学生、社会三方面提出优化师生关系的策略,赋予教师、学生、社会共同的使命,合力形成“三位一体”的和谐师生关系构建路径。     

教学民主的核心要义及实现

教学民主即以民主的精神指导教学,既以教学培养民主的学生,又以民主促进教学的良好变革.教学民主需要坚持社会主义核心价值观的引导,结合素质教育的要求并且要紧跟时代潮流.通过培养民主的教师以及形成民主的教学模式创设教学民主的实现条件,形成师生关系平等、学生自主参与、尊重学生、宽容学生等教学氛围,使学生得以自由发展,健康成长.     

基于新三中心论建构新型高职院校师生关系

本文针对当前高职院校中师生关系的现状,探讨导致师生错位关系问题背后的关键原因;阐述以学生、体验和情境为中心的新三中心论,建构新型高职师生关系;通过点滴的赞扬与肯定、不断的技术积累和高效的平等沟通,全面构建符合时代发展特征和现代教育需求的新型高职院校师生关系,为促进高职院校师生关系发展,保证高职院校教学活动有序、高效的运行进行了积极有益的探讨。