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曾文兰 《中小企业管理与科技》2010,(18):217-218
会计是一门技术性操作性很强的专业,为了适应经济发展对会计专业人才的需求,锻炼学生实际操作技能和综合分析能力,加强会计实习课程已受到越来越多的关注.本文通过对会计专业实习形式的分析、比较,深入地分析各种实习形式的优缺点,并根据各种实习形式的特点对实习课程的设置进行理论指导. 相似文献
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财务会计专业实践教学创新研究 总被引:4,自引:0,他引:4
周洁 《中国乡镇企业会计》2009,(11):154-155
1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》明确规定:会计学专业本科主要实践性教学环节包括课程实习、毕业实习,一般安排10—12周。由于会计信息涉及“商业秘密”,企业对财务会计专业在校生的实习存在一定的排斥现象,当前社会实践存在诸多困难,会计实验室对于培养学生的实际操作能力就有着不可替代的作用。如何有效地利用会计实验室,以培养全面素质的人才,这是我国会计教学面临的主要问题。 相似文献
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高职院校会计专业顶岗实习是学生学习专业课后进行的实践性教学环节,是提高学生实践动手能力的重要手段,是会计实践教学当中的一个不可或缺的学习环节。做好会计顶岗实习工作,是目前会计专业顶岗实习当务之急。 相似文献
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“手工+ERP软件财务会计校内实习”是为适应e时代对我国会计等专业学生的需求而特别设计的、在校内利用某企业一套数据、采取手工及ERP软件两种实习形式、取得手工及ERP软件财务会计双重实习效果的一种会计实习形式。本文在一次“手工+ERP软件财务会计校内实习”实践的基础上,从我国高校会计等相关专业学生实习现状出发,对该实习的总体目标、必要性、实施过程、教学实践及思考等方面进行分析与研究。 相似文献
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会计实习是会计实践教学的重要环节。目前,在企业设立实习基地和在会计实验室进行会计模拟实验是国内高校会计学专业普遍采用的两种实习方式,但近年来从学生、教师等各方面反馈的信息来看,这两种方式都有一定程度的局限性。首先,在企业建立实习基地 相似文献
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财会专业是一门实际操作性很强的学科,学生实习在整个教学中占有很重要的地位。职业学校学生最后一年必须到企业顶岗实习,抓好实习环节,对于学生深刻理解会计理论知识,加强实践操作技能有着重要的意义。本文针对目前财会专业实习存在的诸多问题,进行了认真的分析,提出了要加强财会专业实习重要性的认识,并从学校、实习单位和学生自身入手探讨了解决会计专业实习存在问题的对策。 相似文献
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“会计电算化”或称“计算机在会计中的应用”,是会计、审计、以及财经类院校信息管理等专业的一门专业主干课程;是融会计技术、计算机信息处理技术和管理技术为一体的综合性专业课。一、会计电算化实习的目的依据财政部1994年6月颁布的“关于大力发展会计电算化事业的意见”精神,对从事会计电算化工作的人员可以划分为三个层次:初级人员、中级人员和高级人员。我校会计电算化课程及专业的培养目标,是培养既懂会计实务,又具有一定计算机应用软件维护能力的中级人员。结合教学计划的培养目标,确定会计电算化综合实习的目的是:通… 相似文献
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会计是人类文明和学科文化的深厚积累。忽视会计专业史建设,脱离文化积累功利式的会计教育,不利于高素质、复合型会计人才的培养和会计科学的发展完善。在文化传承创新这一新的历史使命下,高校应注重发展学科专业文化,特别是学科专业史的建设。 相似文献
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随着就业形势的严峻,学生在校期间所学的专业理论知识已经无法满足市场的需要。将会计实习转变为课堂教学内容——模拟实习课程,是将会计理论直接对应会计实际工作内容,是增加会计经验的最佳方式,对于学生走出校门、理论联系实际起到很大的作用。 相似文献
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培养电算化人才实习是关键 总被引:3,自引:0,他引:3
随着各财经院校财会专业毕业生的增多,越来越多的毕业生需要有良好的会计电算化模拟实习环境,因为会计电算化(以下简称为电算化)已成为财务管理的必然趋势。然而,目前我国各样现有的会计实习大多只局限于让学生在会计模拟实验室(或教室)中进行传统的手工实习。如此下去,根本无法适应现代社会对电算化人才的要求。为此,笔者根据多年从事电算化教学工作的经验,组织一些财会专业的毕业生进行了以电算化实习为主的会计模拟实习,取得了较好的效果。本文 将从以下几方面谈谈我们进行电算化实习的目的、思路、实施过程及效果等,愿与同行共同商榷。 相似文献
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高焱冰 《中国乡镇企业会计》2012,(6):192-193
目前,基于会计信息化的推广应用与普及,如何培养出熟知财会知识、具备软件操作技能以及能够适应财会制度改革的高素质会计人员,成为我国各高校会计教学中面临的难题。其中,对学生会计业务操作技能的培养最为关键。而在高校财会专业的教学活动中,会计模拟实习是培养并提升学生会计操作技能的关键环节。因此,结合现有的制度、技术及岗位要求来看,要通过会计模拟实习培养出更多高素质的专业化的会计人才,则应当对其组织及实施的模式进行合理的选择。以下主要从手工与电算化综合应用这一实习模式的角度上对高校会计模拟实习进行简单探讨。 相似文献
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实践教学是高职院校培养应用性、技能型人才的前提,加强会计与审计专业的实践教学有利于理论与实践的紧密结合。本文分析了目前会计与审计专业实践教学中存在的问题,提出加强会计与审计专业实践教学需从完善教学体系、创新校内实训、校外实习效果和加强师资队伍建设等方面着手。 相似文献
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双重会计实习是指利用一套数据,同时运用手工和电算化两种实习手段,并将其紧密结合所进行的一种会计实习模式.它是电算会计发展的必然趋势。目前,国内较多高校会计实习一般比较重视系统的手工实习,而电算化实习往往停留在商品化。教学软件的操作层面,系统性较差,与手工会计实习结合不紧密一推行双重会计实习模式,必须放弃传统的外派实习方式,采用模拟实习方式;精心设计、编写适合双重会计实习的教材;选准两种实习手段的衔接点.全面解决手工与电算化实习紧密结合的问题;进而开发会计实习软件,同时提供学生实习功能和教师管理功能.手工会计实习仍然是双重会计实习的重要基础,必须给以充分关注。 相似文献
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当前财会专业毕业生实习难,而用人单位纷纷需要有两年以上实际工作经验的会计人才,为此,各高校对会计专业学生在其毕业前安排了会计综合模拟实验。本文对会计综合模拟实验的内容、意义和应注意的问题进行探讨。 相似文献
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当前财会专业毕业生实习难,而用人单位纷纷需要有两年以上实际工作经验的会计人才,为此,各高校对会计专业学生在其毕业前安排了会计综合模拟实验.本文对会计综合模拟实验的内容、意义和应注意的问题进行探讨. 相似文献