美国高校资助政策对我国独立学院资助工作的启示

美国高校资助政策经过长期的发展,至今已相当完整和科学。通过对我国独立学院学生资助工作特殊性和美国高校资助政策的分析,指出我国独立学院必须树立经济资助与育人成才相结合的资助目标,明确责任、发挥资助的自主权和灵活性,鼓励多元资本参与资助,健全勤工助学机制,并进一步完善家庭经济困难学生的认定标准、建立健全资助组织机构,从而提升我国独立学院学生资助工作的水平。     

关于校内勤工助学学生的工作和学习情况调查分析

勤工助学是高校学生资助体系的重要组成部分,其设立对缓解困难学生的经济压力,以及提高学生的社会实践能力均有重要意义。本文以天津铁道职业技术学院动力系勤工助学学生作为调查对象,对其工作和学习的情况进行调查分析。研究认为从事勤工助学学生的学习情况明显优于非勤工助学的学生,并且勤工助学工作能很好地锻炼学生的实践能力,高等院校应该多为学生提供一些勤工助学岗位,鼓励更多的学生参与勤工助学,以提高其自身的综合能力。     

基于大连交通大学为例的高校贫困生资助体系建设研究

做好高校经济困难生的资助工作是高校贯彻以人为本教育理念和实施教育公平政策的重要举措,其中,科学合理的工作体系是资助工作顺利进行的重要保障。文章结合大连交通大学不断完善“奖、贷、助、补、减”的学生资助体系,以激励贫困生自强成才为目标,以奖学金为主要手段,认真落实国家助学贷款政策,积极开展勤工助学活动,采取困难补助和减免学费等措施,全面推进资助工作顺利开展的工作实际,对新形势下高校资助工作体系建设问题进行了详细阐述。     

高校通过勤工助学发挥育人经验探析

勤工助学体系是各大高校为帮助贫困生真正＂脱贫＂的一个重要手段,通过勤工助学可以引导学生为自己创造价值,由全部靠＂拿来＂到自己想办法去＂拿＂的转变,由单纯的＂输血＂到自己＂造血＂的转变,这样的资助政策体系可以提高家庭经济困难学生综合素质,是提高和发挥资助育人功能有力途径和重要渠道。     

高校通过勤工助学发挥育人经验探析

勤工助学体系是各大高校为帮助贫困生真正"脱贫"的一个重要手段,通过勤工助学可以引导学生为自己创造价值,由全部靠"拿来"到自己想办法去"拿"的转变,由单纯的"输血"到自己"造血"的转变,这样的资助政策体系可以提高家庭经济困难学生综合素质,是提高和发挥资助育人功能有力途径和重要渠道。     

高校资助育人面临的现实困境与对策研究

促进公平是国家的基本教育政策,高校资助工作能够有效地帮助贫困大学生完成学业,是实现教育公平的重要举措。当前高校资助工作仍存在资助不精准,重经济资助轻育人环节等问题。高校资助工作要加强资助育人工作队伍建设管理,完善资助工作机制,注重学生立志培养,既做到精准也强化育人。     

新时期高校创业型勤工助学资助模式探究

新时期应转变高校勤工助学理念，探索高校创业型勤工助学资助模式，充分利用大学生的知识技能替代过往简单的劳务输出模式，将勤工助学与创业实践相结合，拓宽勤工助学渠道，提升学生勤工助学主动性、积极性，最大限度达到高校勤工助学的资助及育人功能。     

高校勤工助学体系优化研究

伴随着我国教育事业的飞速发展,高校的招生规模不断扩大,学生数量不断增加,高校贫困生数量日益增加,贫困生问题已经成为政府、社会、学校和家长关注的热点问题。勤工助学作为高校困难学生资助体系的重要组成部分,是缓解贫困生经济压力的重要措施之一。结合勤工助学的主要的特点,本文分析了目前高校勤工助学活动存在的问题,对优化勤工助学进行了研究,进一步推动勤工助学的发展。     

推动独立学院助学体系健全化

由于近年来独立学院贫困生比例不断提高、来源多样化以及国家资助政策不明朗等方面的原因,独立学院助困工作措施的实施和开展难上加难,也带来了诸如贫困生界定模糊、助学贷款阻力多以及勤工助学与学业间矛盾等日益突出的问题。如何建立长效的学生助困体系,逐步规范学生助困工作,已成为独立学院学生工作中一项迫切需要开展的重要工作和研究课题。     

完善贫困生资助体系 促进教育公平

为保证家庭经济困难学生顺利完成学业,国家建立了以“两免一补”、特殊困难补助、奖学金、助学贷款、勤工助学、助学金、“绿色通道”等多元化资助贫困学生的政策体系,运行情况良好,成效显著。但贫困生资助体系政策性强,资金投入大,涉及面广,工作层次多,目前运行情况良好,但还存在有关政策不完善,管理不规范等问题,需要改进和完善。     

高校勤工助学活动存在的问题及对策

勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分,是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段。本文对高校勤工助学现存的问题进行了分析并提出了具体的对策。     

高校勤工助学活动存在的问题及对策

勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分,是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段.本文对高校勤工助学现存的问题进行了分析并提出了具体的对策.     

高职院校学生资助体系的症候分析与对策研究

高校学生资助工作,是贯穿于大学生学习全过程,涉及到大学生生活各方面,也是高校思想政治教育不容忽视的一项重要工作,更是促进教育公平、构建和谐校园的重要举措.作为高职学院,同样非常重视学生资助工作的开展,经过多年发展,逐步建立起以国家奖、助学金为主要手段,以奖、助学金为激励方式,以院奖学金、勤工助学、困难补助、学费减免为辅助措施的多元化的资助工作体系.现以湖南某高职学院为典型,对高职学院学生资助体系进行症候分析和对策研究.     

高校勤工助学活动存在的问题及对策

勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分，是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段。本文对高校勤工助学现存的问题进行了分析并提出了具体的对策。     

完善我国高等教育助学体系的构想

自高等教育改革开始，国家就陆续出台了一系列资助贫困学生的政策和措施。现在，除了大部分学生由家庭资助外，对贫困学生基本上形成了“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”的助学体系，近来又开办了国家助学贷款。这些措施对资助贫困学生起到了很大的作用。     

对完善助学贷款政策的思考

随着高校扩大招生和学费的逐步提高,家庭经济困难学生的数量也在增加。近几年来,教育部会同有关部门相继制定了一系列资助经济困难学生的政策和措施,在我国高校建立起了奖学金、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体     

浅谈工作流技术与高校学生资助管理

本文通过分析资助工作业务流程的特点，探讨将工作流技术运用于学生资助管理工作中，为公正、公开、高效地开展各项资助工作和进一步加强学生资助信息化建设提供思路。     

加拿大、美国学生资助考察报告

本文全面介绍了美国和加拿大两国学生资助政策的基本情况，分析了这两个国家学生资助的主要特点，从管理规范、分工明确、机构健全、队伍庞大、利用现代化手段资助科学、合理和高效等方面谈了考察的认识和体会。     

高职院校贫困生资助绩效评估模式研究

高职院校贫困学生的比例占在校生人数的 20%~25%,数量如此庞大的贫困生群体,受到了各级广泛关注,国家出台了各项落实高职院校贫困生的资助政策以及关于国家奖、助学金的管理、大学生勤工助学的管理、生源地助学贷款等系列配套文件,国家从政策支持、财政补助等层面给予扶持,而社会通过舆论导向、人文关怀等层面给予支持,学校从政策落实、教育引导层面上给予帮助,已经建立起国家财政主导、社会资助补充、学校资金分配到位的三级贫困生资助政策体系和资金保障体系.     

高校内部控制背景下学生资助工作要点分析

目前各高校都在推进内部控制建设,作为学校内部控制建设中很重要的一项内容,学生资助工作应根据内部控制建设的相关要求和制度规范工作流程,确保资助工作有序无误的顺利开展。本文在介绍内部控制相关内容的基础上,分析目前学校学生资助工作中存在的问题,提出学生资助工作的要点,力求学生资助工作能够更加公平、公开,确保精准资助、资金到人,提高资助效益。