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对高校教学与科研关系的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
许海清 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(2):37-39
高校教学与科研既相独立,又相互联系、相辅相成。高校要顺应世界高等教育教学与科研并重的动向,切实做到教学带动科研,科研促进教学,充分发挥高校的全面职能,促进高校协调发展。 相似文献
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老师是学校发展的核心力量,高等学校的教师不仅承担教书育人的工作,还要进行科学研究,促进学校发展。如何提高教师教学和科研的积极性,更好为学校服务是目前高校重点研究的课题,因此建立合理的高校教师绩效考核体系迫在眉睫。 相似文献
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随着民办院校的发展规模不断壮大,其师资力量也在不断壮大。虽然大部分英语教师的学历和职称都上了一个台阶,但科研成果却很少。当前,大多数民办院校都存在“重教学,轻科研”的现象。本文就影响民办院校大学英语教师科研能力的因素进行分析,并提出高校要加强科研团队建设,倡导教师走教学与科研并重的道路。 相似文献
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随着高等教育改革创新不断深入和社会经济信息知识的飞速发展,面对全球的信息化,图书馆作为高校整个教学和科研体系的重要组成部分,在促进学校的教学、科研及各学科、专业建设和发展中起着重要的作用.适应新形势新任务要求,切实解决影响和制约图书管理中存在的问题,努力做好图书资料管理工作显得尤其重要. 相似文献
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随着高等教育改革创新不断深入和社会经济信息知识的飞速发展,面对全球的信息化,图书馆作为高校整个教学和科研体系的重要组成部分,在促进学校的教学、科研及各学科、专业建设和发展中起着重要的作用。适应新形势新任务要求,切实解决影响和制约图书管理中存在的问题,努力做好图书资料管理工作显得尤其重要。 相似文献
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高校作为行政事业单位其固定资产是国有资产的重要组成部分,同时也是高校开展各项教学科研活动的物质基础,是学校赖以生存和发展的重要条件。加强固定资产管理,提高固定资产的使用效益,对推动教育改革和促进高校教育事业的发展,更好的为高校的教学、科研服务,具有十分重要的意义。本文仅从三个方面对固定资产管理问题进行分析。 相似文献
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科研工作是地方高校重要工作之一,也是学校考核学院的重要指标之一.在校院二级管理体制下,针对不同类型的二级学院进行科研分类管理,能有效促进二级学院的健康发展.本文拟在高校推行校院二级管理的背景下,从科研管理角度出发,根据科研和教学任务比重等对二级学院进行分类,并对分类管理模式进行探讨. 相似文献
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科研工作是地方高校重要工作之一,也是学校考核学院的重要指标之一。在校院二级管理体制下,针对不同类型的二级学院进行科研分类管理,能有效促进二级学院的健康发展。本文拟在高校推行校院二级管理的背景下,从科研管理角度出发,根据科研和教学任务比重等对二级学院进行分类,并对分类管理模式进行探讨。 相似文献
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本文以省属高校为例,着重探讨了资产管理绩效评价体系构建,以此促进高校资产使用效率,更好地推动学校的教学、科研与其他辅助活动,推动学校高质量发展。 相似文献
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随着我国高等教育蓬勃发展,财政体制改革的不断深化,国家通过国库集中支付,逐渐加大直属高校财政专项资金的投入,有力地推动了高校学科建设、人才培养和科学研究。但是,在具体的工作实践中,我们发现国库集中支付在预算执行过程中仍存在一些问题,降低了财政资金运行效率,影响了高校的教学和科研,因此,加强对这些问题的对策研究,对于充分发挥财政资金的效能,提高高校的办学水平,促进人才培养具有重要的现实意义。 相似文献
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教学型高校的科研团队既不能脱离以教学为主的办学定位,又要保持其科研团队的创新性,在一定意义来说,比研究性高校或教学研究型高校更难把握它的平衡点。我们认为,要保持科研团队的创新性,要正确处理科研团队与教学、科研团队与项目申报、科研团队与学术带头人的关系。 相似文献
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高校教师的教学和科研工作是对立统一的,妥善处理二者间的关系,解决其"矛盾"与"冲突",应坚持"立足教学搞科研"。教学是高校教师的第一要务和自己的天职,科研是提高教学质量、推进学科建设的主要途径,只有立足教学搞科研才能够将教学和科研这对矛盾最大限度地统一起来,使冲突最小化,充分发挥二者的相互促进作用,实现教学、科研相得益彰。 相似文献
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为贯彻落实行业人才培养三十条,实现优秀教学资源共享,促进CPA专业方向整体教学水平的提升,中注协在继续做好CPA专业方向师资培训的同时,今年起在各有关院校间开始推行教授互访制度。该制度是实质性推进CPA专业方向师资培养的重大举措和有益尝试,对促进CPA专业方向教学和科研的交流很有益处,有助于CPA专业方向教学水平、教学质量的整体提升,对整个行业品牌的树立具有重要意义。因此,一经提出就得到了各院校的积极响应。 相似文献
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我国财务金融专业教学需培养新发展格局所需金融人才,科研反哺教学是有效方式之一,目前明确将科研反哺应用到财务金融专业的研究及实例较少.本文从课程教学和人才培养两方面探讨该专业科研反哺教学的改革策略,以《投资组合理论与管理》课程为例具体阐述.本文发现参与科研反哺教学的同学毕业论文成绩显著高于未参与的同学,部分本科生受课程启迪发表了期刊论文,体现了科研反哺的良好效果. 相似文献