谈高师英语微格教学中指导教师的角色

目前,英语微格教学作为一种迅速提高教师英语课堂教学水平的有效途径已被越来越多的高师院校所采用。本文从微格教学的理论出发,结合自身实践,主要阐述了英语微格教学中指导教师的作用。     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求。本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略。     

浅谈铜仁学院微格教学现状与对策

微格教学在训练师范生教学技能方面一直发挥着重要的作用,但由于目前师范生微格教学中存在着诸多的问题,使得学生不能很好地利用微格教学训练教学技能,达不到教学目的的要求.本文指出了铜仁学院微格教学存在的问题,并提出了进一步实施微格教学的有效性策略.     

点钞技能训练中微格教学法应用分析

微格教学法就是指老师通过利用视频设备记录学生能训练过程,并根据记录的这些影像数据资料,对学生的技术动作进行分析和评价,让学生能清晰地看到自己的错误所在,以便能够及时纠正错误,并通过技能分解,一步步演示和视频技术方式,进行了科学合理,简单可行的技能训练。微格教学方法最早被应用于师范生教学技能训练的,通过早期的应用实践,已经证明它是一种有效的技能训练的教学方法,现在已经广泛应用在拍摄条件好,办学水平高的一些学校当中。在点钞技能训练中也完全可以使用微格教学方法进行技能训练,它可以缩短点钞技能训练时间,提高点钞技能练习效率,能够迅速达到技能要求的训练目的。     

微格教学在远程职业岗前培训中的应用研究

本文首先阐述了微格教学的方法、特征及特点，简述微格教学在职业培训中的特点并点出传统岗前培训的缺陷，引进新的培训方法——基于远程的微格职业岗前培训方法，并详细介绍了远程微格职业岗前培训的实施方法和策略，同时举实例对其在培训的作用进行论述，最后对远程微格培训的发展予以期望。     

高职市场营销专业课程体系改革的研究与实践

为了全面提高市场营销人才素质,满足新世纪市场经济条件下对市场营销人才的需求,要求必须构建一套新的人才培养规格和教学模式。本文结合多年教学实践构建市场营销专业新的课程体系,通过优化课程体系,整合课程内容,设立灵活得多方向课程,构建符合本校实际的实训教学模式,将理论教学与实训教学相结合。探索新的教学模式,在此过程中提高教师素质,提高教师教研能力、教学水平。拓展学生学习的时间、空间,提高教师的教学效率和学生的学习效果,促进我区高职市场营销专业人才培养水平的提高。     

高职教育实践教学体系的构建

构建实践教学体系是高职院校实现人才培养目标的关键因素,也是高职教育内涵建设的重要内容。只有通过改变高职教育理论脱离实际的教学现状,提高学生的实践能力和适应能力,才能够充分的体现高职教育职业性和应用性的特点,从而满足社会经济发展过程中对技术应用型人才的需求。     

浅谈教育教学实习中的问题及对策

教育教学实习,是实践检验理论、深化思想认识、锻炼和培养学生实践意识和能力的重要手段之一 也是一个检验学生学习效果、提高学生综合素质、树立实践基础理念、培养和锻炼学生实践能力的重要的学习过程.在提高学生对教育教学实习活动认识的同时,要不断加强对实习活动的管理和指导,使得这一制度化的行为更加规范和系统,以帮助大学生逐步建立与社会发展 、市场需求接轨的实践观念.     

高职高专小学教育专业实践教学体系的构建

实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,它在教学过程中相对于理论教学独立存在但又与理论教学相辅相成.本文从高职高专小学教育专业特点出发,时小学教育专业构建实践教学体系的必要性和重要性进行了阐述,并指出了高职高专小学教育专业实践教学存在的问题,最后提出了构建具有小学教育专业特色的实践教学体系的措施.     

讨论是政治理论课的有效教学方法

提高学生对政治理论的学习兴越，更好地达到教学目的，一直是我们教育工作努力探索的问题，我在教学过程中深切体现会到，精心组织课堂讨论对解决这一问题十分有效。     

如何构建教研项目财务管理一体化服务平台

<正>伴随信息化、大数据、人工智能以及云技术的发展,财务管理一体化也面临着新的机遇和挑战。高等院校的教研项目财务管理也要随着科技的发展同步到整体财务管理一体化服务平台之中。教研项目的管理是高等院校在教育教学建设中一项重要的工作,将教研项目财务管理贯穿到教研项目的全生命周期管理中,必将有助于大力改进教研项目管理的建设水平,助力高等院校教育教学研究的深入发展。     

微格教学在远程职业岗前培训中的应用研究

本文首先阐述了微格教学的方法、特征及特点,简述微格教学在职业培训中的特点并点出传统岗前培训的缺陷,引进新的培训方法--基于远程的微格职业岗前培训方法,并详细介绍了远程微格职业岗前培训的实施方法和策略,同时举实例对其在培训的作用进行论述,最后对远程微格培训的发展予以期望.     

体育教学是实施主体性教育和进行个性教育的有效手段

在目前情况下如何有效的进行个性教育是个难题,也是引起诸多讨论的问题。笔者认为:通过加强主体性教育,尤其是在体育教学过程中融入主体性教育是提高学生主体性素质和培养学生鲜明、积极、良好个性的有效途径。为此,在本文中对个性教育与体育教学的关系、主体性教育与体育教学的关系、体育教学中如何融入主体性教育等问题进行了较为深入的探讨。     

思想政治理论课在教学中的情感教育模式

高校思想政治理论课教学既是对大学生进行的马克思主义思想政治理论的认知教育,同时更是对大学生进行的马克思主义情感教育,是在使学生提高思想认识的基础上,形成马克思主义思想。在思想政治理论课教学中发挥教师的主导作用,提高马克思主义理论的说服力、感染力,在教学过程中真正做到"情"、"理"相融,就要发挥情感教育的作用,合理运用情感教育模式。     

浅议会计学专业学生实践能力的培养

会计学专业课程多数具有理论和实践相结合的特点，对学生的实际操作能力要求较高。在我国目前情况下，目前会计学专业教学中在对学生的实践能力培养方面还存在诸多不足，如学校教育意识淡薄，缺乏对学生实践能力的培养、课程结构设置不合理、教育实践基地建设滞后等等。针对这些不足，本文对会计学专业学生实践能力培养提出了相关的策略，以期在会计专业教学中使学生的实践能力能得到全面的提高。     

财务管理案例教学的实践与思考

案例教学是理论与实践结合的有效教学方法，它注重教学过程中的师生互动，通过案例提高学生分析、解决问题的能力。本文围绕财务管理中采用案例教学的必要性和案例教学的基本环节等方面作了有益的探讨。     

高职高专小学教育专业实践教学体系的构建

实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,它在教学过程中相对于理论教学独立存在但又与理论教学相辅相成。本文从高职高专小学教育专业特点出发,对小学教育专业构建实践教学体系的必要性和重要性进行了阐述,并指出了高职高专小学教育专业实践教学存在的问题,最后提出了构建具有小学教育专业特色的实践教学体系的措施。     

关于高职教育中药学微生物教学的几点思考

高职教育是以培养具有一定理论知识和实践能力，面向第一线职业技术岗位的实用型、技能型专门人才为目的的职业技术教育。高职教育中药学微生物教学的目标是培养学生从事药学微生物技术领域高级技工的素质和能力，而药学微生物是生化制药技术专业的专业基础课，旨在使学生掌握扎实的药学微生物基础知识和较强的实践操作技能，能够独立完成药品生产过程中的微生物培养、检验等工作，并能使学生养成科学严谨的工作作风，形成良好的职业素质，为今后胜任相关岗位的工作打下坚实的基础。因此，应将教学重点放在训练学生掌握药物的生产、储存和药物运输过程的质量控制中应用到的微生物操作技术上，然而，以往其授课，基本上是本科教育的压缩，主要偏重理论教学。     

试论教师了解学生的技法

研究表明：教育教学中70％的错误是由于不善于沟通造成的。沟通比教学管理更重要。良好教学效果和较高教学质量的取得，取决于教师的教学技法。而教师实施教学技法的前提又是教师对学生的了解。因而，归根结底，取决于教师了解学生的程度。教师对于学生的了解，有诸多技法。诸如下行沟通，上行沟通和横向沟通等等。教师了解学生多数为满足干下行沟通（指自上而下的沟通过程），而忽视上行沟通，不愿意也不太善于倾听学生反映的现存问题或困难。同时在横向沟通过程中，缺乏教师之间的沟通，也影响到对学生的了解。所以，教师只有把上述的沟通技法当成新课改的“思想产品”来经营教育教学，才能保证沟通的教育质量。从而使学生的兴趣和爱好与教师的施教一拍即合，取得教师的成功。     

高校推行多媒体英语教学的可行性分析

随着教育科技的发展，多媒体教学已经成为现代高校英语教学的主要手段，多媒体教学使学生学习的主动性增强，获取的信息更多，加快了教学进度，提高了英语教学效率。但是，多媒体教学也存在着一定的问题，需要教师充分发挥其引导作用，使学生正确利用多媒体。同时，有关部门应加大教育的投资，使高校多媒体设备真正用到学生教学之中，提高学生英语成绩。