地方应用型本科院校校企合作人才培养模式探索——以财会专业为例

校企合作是应用型本科院校人才培养模式转变的必经之路,校企合作育人符合实际发展要求,体现了"实用"为主,应用型本科院校应探索符合各类专业自身特点的"校企合作"人才培养模式。地方高校的财会专业由于自身特点且须服务地方经济,在应用型本科院校校企合作人才培养必须有其自身的特点,探索财会专业人才培养模式以适应地区经济发展的需求具有重要意义。     

河北地方院校适应区域经济发展的本科应用型人才培养建议

地方高校是区域经济发展的动力,培养适应区域经济发展的本科应用型人才是地方本科院校的重要责任,本文分析了将办学目标确定为本科应用型人才的必要性,并从人才培养原则入手提出了如何构建适应区域经济发展的地方高校本科应用型人才培养模式。     

河北地方院校适应区域经济发展的本科应用型人才培养建议

地方高校是区域经济发展的动力,培养适应区域经济发展的本科应用型人才是地方本科院校的重要责任,本文分析了将办学目标确定为本科应用型人才的必要性,并从人才培养原则入手提出了如何构建适应区域经济发展的地方高校本科应用型人才培养模式。     

独立学院产教深度融合校企合作模式下的研究

应用型本科教育培养的不仅是就业的人,更应是创新型、复合型、技术技能型人才。应用型本科教育最好的办学模式就是让学校和企业联合培养人才,文章通过对普通本科院校校企合作下的旧有模式分析其存在的问题,探索出建立校企合作的新模式,从人才培养模式、教师队伍建设模式、科研项目创新模式角度分析得出,产教深度融合才是独立院校应用型本科院校可持续发展的必由之路。     

基于应用型保险人才培养的思考

本文对我国保险人才需求现状和沈阳理工大学应用技术学院保险人才教育模式存在的问题进行分析,提出了改进应用型本科院校保险人才培养模式的建议。     

金融特色应用型本科院校建设的研究与实践

在分析哈尔滨金融学院建设金融特色应用型本科院校所拥有的优势和面临的困难的基础上,提出了建设金融特色应用型本科院校的方案、保障条件、面临的风险和应对预案,在诚信教育、人才培养模式、“订单式”人才培养、“双师类”教师队伍建设和实验类课程建设方面为金融特色应用型本科院校建设提供了有益的建议。     

教学应用型本科：财经类高职高专院校提升办学层次的目标选择

教学应用型本科院校是适应大众化教育时代社会需求多元化而形成的院校类型,它承担着培养面向生产、管理、服务一线的高级应用型人才的任务,主要致力于社会现实问题和生产实践问题的研究与探讨。教学应用型本科应该是财经类高职高专院校提升办学层次的目标选择。财经类高职高专院校应主动适应国家教育发展政策以及社会经济发展要求,明确教学应用型本科院校的发展定位;改革人才培养模式,构建新的课程教学体系,强化应用型教学研究,重视产学研结合及实践实习基地建设;加强师资队伍建设,强化实践性教学。     

协同创新视角下应用型本科院校国际化人才培养路径研究

在全球经济一体化竞争的趋势下,应用型国际化人才培养是应用型本科院校的重要使命。从国际化人才特质出发,分析应用型本科高校在国际化人才培养方面的困境,探讨应用型本科院校国际化人才培养的协同创新体系及实现路径。应用型本科院校应通过协同创新体系培养国际化人才,在为地方经济与社会发展服务的同时,实现自身的跨越式发展。     

基于校企协同的创新创业型电子商务专业人才培养探究——以泉州信息工程学院电子商务专业为例

地方性应用型本科院校人才培养的目标就是要培养出能适应地方经济发展需要,具有一定实践能力及创新精神的创新创业型人。基于校企协同视角下地方性应用型本科院校创新创业型电子商务人才培养的探究,对推进校企协同和提升高校创新创业人才培养质量具有重要意义。本文通过对泉州信息工程学院近年来在电子商务专业创新创业型人才培养过程中遇到的问题及培养模式的探究进行分析,以期为其他相关专业创新创业人才培养提供借鉴。     

应用型本科院校财务会计学课程教学探讨

应用型本科院校人才培养目标不同于科研型院校,它更注重实践能力的培养.本文从教师的素质、教学模式、教学方法、教学内容等方面探讨应用型本科院校财务会计学课程教学,探索一套适合应用型本科院校人才培养目标的财务会计学课程教学体系.     

强化“应用型创新人才培养”办学特色浅析

应用型创新人才的培养是众多地方型本科院校人才培养的共同目标,尤其对一些成立时间较短的私立二本院校来说,强化以就业为导向,突出应用型创新人才培养的办学目标,办出特色,办出成效,办出声誉,办出水平,是这些院校生存与发展的必然选择。本文着力探析基于就业导向的以"应用型创新人才"为培养目标的地方应用型本科院校的发展问题,积极寻找创新型人才培养的途径和方法,提出促进就业的"应用型"人才培养对策,使应用型高校创新型人才的培养更好地适应未来经济社会发展的迫切需求。     

应用型本科财会人才培养模式探究

时代在进步,社会在发展,我国各个行业的市场竞争也随之愈演愈烈。现阶段越来越多的企业在自身发展的不同环节都有了更高的要求,而这些环节中财会工作的效率与质量直接影响着企业的发展,因此,高质量的应用型财会人才需求量较大。本文首先阐述了应用型本科和人才培养模式的具体意义与培养本科财会专业人才的最终目标,然后针对目前国内各大院校应用型本科财会人才的培养方式进行了全面性的分析,最后提出人才培养过程中应注意的问题,以备参考。     

应用型本科院校市场营销人才培养的困境与出路

我国市场营销专业发展进入了瓶颈期,市场营销专业人才培养面临着校、企人才对接难、市场营销人才培养目标定位不明确以及人才培养模式的诸多弊端等问题,本文阐述了大连民族学院市场营销专业以培养营销职业经理人才为目标的市场营销专业人才培养模式改革,探索了应用型本科院校市场营销专业人才培养的出路。     

浅谈会计实训课程改革

目前,越来越多的本科院校着力培养应用型人才。而在会计专业教学中,实训教学在培养会计应用型人才中起到至关重要的作用。但是目前看到各高校在开展会计实训课程时,存在诸多问题,影响了本科院校应用型人才培养目标的实现,所以本文通过课程设计探讨,给实训课程改革提出相关的建议。     

数智化背景下应用型本科院校人才培养模式研究

数智化背景下应用型本科院校人才培养模式研究具有现实的必要性和紧迫性。在大学教学中,应以数智化为背景,从专业学科建设、课程体系建设、课堂教学改革、师资队伍建设、教学资源平台建设等方面进行整合,将应用型人才培养工作融入教学,确保培养出更多的高质量应用型人才。     

关于应用型本科院校提高人才培养质量的思考

应用型本科院校是在高等教育由精英教育向大众教育转化的条件下，随着科学、经济、技术、生产一体化趋势而产生的新型学校，是我国高等教育的一支重要力量，肩负着为社会主义现代化建设的各行各业培养高素质应用型人才的重要使命。人才培养质量是应用型本科院校生存和发展的生命线。笔者认为推进服务性学习，强化教学过程管理和加强校园文化建设可以提高应用型本科院校人才培养质量。     

地方院校财务管理专业本科应用型人才培养的有关思考

进行财务管理专业本科应用型人才培养是地方本科院校都在积极探索的内容,由于教学条件和环境等多方面的限制,财务管理专业本科应用型人才培养存在着一定的难度,有一些问题应该积极采取措施进行解决。     

财务共享背景下高校会计学专业应用型本科人才培养模式研究

随着财务共享时代的来临,企业对财务会计人才的需求也在发生改变,传统的会计学专业人才培养模式已经不适用于企业人才的需求,随着社会环境的不断变化,要培养出与企业人才需求契合度更高的会计人才,各大高校人才培养模式的创新和构建就尤为重要.对于应用型本科高校,如何构建应用型人才培养方案,如何对应用型本科人才培养模式进行创新,是各大高校进行专业建设、教育实践必须解决的问题.本文主要探究了会计学专业人才培养方案的构建与创新,旨在为应用型本科高校制定新的人才培养目标和课程体系转型升级提供借鉴.     

教育现代化与应用型本科审计学专业人才培养

对应用型本科院校审计学专业在技能型、应用型人才培养上加快发展问题进行了深入探讨。对教育现代化背景下，应用型本科院校审计学专业在实现高等教育现代化进程中的独特作用进行了论述和界定，指明人才培养的关键是实现部分专业率先打上“现代化标签”，提出审计学专业率先取得突破性发展的可行性，进而设计出审计学专业的“一高＋五步递进”式人才培养方略，具体包括高规格和高水平的总要求，把好入口、精心培养、空间体验、推荐工作和后续教育等策略。     

应用型本科会计专业人才培养模式改革研究

随着我国高等教育大众化推进,应用型本科教育已占我国高等教育半壁江山。就人才培养模式与应用型本科内涵、要素、特征进行概述;重点阐述应用型本科会计专业人才培养目标定位、培养途径和体系保障。