巧设魅力乐场 精拨兴趣情弦——浅谈初中学生音乐兴趣的培养策略

兴趣是学生学习音乐的基本动力,音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,从而激发学生的学习兴趣,使他们在兴趣中学习,在兴趣中提高。     

如何在音乐教育过程中引导学生的学习兴趣

学习兴趣是学生学习探求知识的动力，是发明创造的精神源泉。作为一名音乐的演奏者和教育人员，在实施教学的过程中不仅需要正确的教学态度，合理科学的教学方法，更需要与学生进行情感上的交流、沟通，因势利导的引导学生的兴趣，创造积极愉快、和谐顺畅的学习气氛。     

结合学生实际激发学习兴趣

俗语说“兴趣是最好的老师”。它是求知的前提和动力。要想让学生真正走进音乐殿堂．感受音乐的真谛，首先应该培养他们的学习兴趣。 基于现在学校教育的一个普遍现象——音乐是副科中的副科。我们可将兴趣分为被动兴趣与主动兴趣。被动兴趣的培养自然靠高考中醒目的分数．而主动兴趣则是发自内心的．不在任何压力下形成的。 音乐相对于其他高考学科在兴趣上的培养上．会因缺少被动兴趣而处于弱势，而这也恰恰是我们的优势，因为，被动兴趣往往会引发学生的厌学心理，     

浅谈小学英语激趣方法

小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,因为学习兴趣是学生学习的动力和源泉,是一个人认知某种客观的、积极态度的一个倾向。因此,如何激发小学生学习英语的兴趣尤为重要,是我们当英语教师的一项重要的教育教学任务。必须有步骤、有目的、有计划地落实到我们的教育教学当中去。     

CorelDraw教学中如何培养学生的学习兴趣

学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来的。兴趣可以成为学习的原因,同时兴趣又是在学习活动中产生的,可以作为学习的结果。兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发学生创造力的重要条件。本文结合作者的教学实际,探讨CorelDraw教学中如何培养学生的学习兴趣。     

浅谈如何提高田径训练课的趣味

目前在高校田径教学中学生兴趣较低,直接影响到田径教学质量,因此,如何提高学生的兴趣是当前田径教学的主要困难,本文从采用兴趣引导、灵活运用教法、正确使用教法及以各环节各教学阶段提出了兴趣培养的思路,供广大教师参考。     

信管专业学生学习兴趣的提升

本文针对咸阳师范学院信管专业学生学习兴趣不浓的现象,结合教学实践,在教学中运用兴趣教学法,提高教师的文化与道德修养,激发学生学习的兴趣,增强学生的自信,以此培养学生自主学习的能力,从而提高教学质量。     

如何培养幼儿的音乐兴趣

在音乐教学中培养幼儿的兴趣应从以下几个方面着手:合理选材,精心设计,引起兴趣;鼓励创作,动手动脑,培养兴趣;正视差异,因材施教,增强兴趣;积极评价,恰当鼓励,巩固兴趣。     

如何提高学生学习兴趣 ——以学习英语为例

如何提高学生的学习兴趣,特别是学习英语的兴趣,是现代英语教学中迫切需要解决的问题.新形势下,教师在教学中要不断尝试新的教学方法与手段,为学生营造愉快、有趣的教学环境,充分重视和激发学生学习英语的兴趣.     

论教师兴趣在教学过程中的意义

本文结合笔者自身的教学实践,对以往关于教学过程中重视提高和培养学生学习兴趣的研究进行简要的评论之后,提出仅关注学生兴趣的培养是不够的,应该同时关注教师自身的兴趣在教学过程中的重要性。教师的兴趣包括对教学过程本身的兴趣和对所教内容的兴趣两个方面。只有同时重视提升教师和学生的兴趣,才能形成一个好的循环,并最终取得良好的教学效果。     

谈《基础会计》教学中的师生兴趣互动

《基础会计》是经济与工商管理类专业学生必修的一门专业基础课,但在实际教学中时常出现学生没兴趣学、教学效果不好的现象。本文指出教学过程中的师生兴趣互动是提高《基础会计》教学质量的关键,并就兴趣的激发、培养、保持提出具体的实施方法。     

如何培养幼儿的音乐兴趣

在音乐教学中培养幼儿的兴趣应从以下几个方面着手：合理选材，精心设计，引起兴趣；鼓励创作，动手动脑，培养兴趣；正视差异，因材施教，增强兴趣；积极评价，恰当鼓励，巩固兴趣。     

论现代体育教学兴趣培养重要性

在体育教学中,教学效果与学生的情绪、饱满的精神有直接关系。培养学生的学习兴趣与提高体育教学质量有着重要意义。阐述了现代体育教学兴趣培养的意义,并从影响体育兴趣的因素出发,对体育教学兴趣培养的重要性进行分析论述。     

基于杜威兴趣观的视角探析兴趣消退之原因

兴趣是最好的老师,兴趣具有极大的价值,这已成共识,可在现实教学中兴趣会逐渐消退,究其原因,实际是并没有培养学生真正的学习兴趣;并在某种程度上误解了训练的涵义和训练过度;教材远离了学生的实际生活。通过分析原因,可以认识到问题所在,从而为解决种种问题提供启示。     

提高物流专业学生学习兴趣的途径

以学生学习兴趣为分析视角,研究了河南工业大学物流管理专业学生的学习动力和积极性,探讨了影响学生学习兴趣的主要因素,并从学习兴趣点入手,提出提高学生学习兴趣的一些实践办法。研究发现,灵活多样的教学手段、教师知识的宽度与广度、学生需求的满足、主题式教学、小组式管理等是有效的实践途径。     

中职体育教学中如何提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,在中职体育教学中也需要培养学生的学习兴趣,因为只有学生的学习兴趣提升了,学生才能够主动参与到学习中来。本文从多个方面分析了中职体育教学中学生学习兴趣低下的原因,进而提出了提升学生兴趣的策略。     

小学语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,是推动学生进行自主探究、合作学习的原动力。成功的教学不应是强制性的,而应激发学生的兴趣．特别是在高速发展的信息化社会,推进素质教育的今天。激发与培养学生的学习兴趣,显得尤为重要。目前,许多学生、学生家长认为语文没有什么可学,学习语文纯粹浪费时间。小学生们语文学习素质明显下降,因此,语文教师在教学过程中,应积极灵活地采用多种手段培养学生的学习兴趣．调动学生的语文学习积极性．使学生在轻松、愉快的学习氛围中接受知识、提高能力。     

歌唱教学激发兴趣是关键

新一轮课程改革，是我国基础教育领域的一场深刻变革，无疑也是我国21世纪初教育改革与发展中最为波澜壮阔的“乐章”。作为基础教学阶段的中小学音乐教育，其基础性主要不是音乐基础知识和基本技能，而是音乐学习兴趣，因为没有兴趣作基础，包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基本任务就难     

浅谈兴趣教学法在数学教学中的应用

教学中以趣激情,学生积极快乐参与学习,则课堂教学会高效成功。教师艺术的导课激发兴趣,让学生动手实践引发兴趣,引导学生编儿歌、调动兴趣、走进生活、组织游戏、表扬鼓励各种手段培养学生乐学的情趣。     

浅谈如何在中职计算机教学中培养学生醮学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是激发学生学习积极性的动力。结合工作实际,针对如何在中职计算机教学中培养学生的学习兴趣进行了论述。