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中国传统文化与高校德育教育 总被引:4,自引:0,他引:4
中国优秀传统文化是先进文化,它对中国历史前进和人类社会发展具有重大的推动作用,加强对大学生的优秀传统文化教育,有利于增强高校德育教育的吸引力、渗透力,有助于全面提高大学生的思想道德素质和科学文化素质,有利于学生形成正确的价值观。 相似文献
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随着信息社会化和经济全球化的到来,文化也呈现出多元化发展态势。本文提倡中国优秀传统文化的传承要与大学生文化素质培养融合在一起,增强其对民族传统文化的认同和自信,从而使大学生人文素质提升取得实效。 相似文献
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班会课程是大学生日常教育、综合素质培养的重要途径和阵地,越来越凸显出它的作用和重要性。中国传统文化浩瀚而深远,是中华文明和中国历史的精华,是中华民族赖以生存的精神沃土,蕴含着丰富的教育资源。将传统文化思想融合到班会课程中,既丰富了课程的内容,又增强了教育的实效性,从而对促进当代大学生思想政治教育体系日趋完善起到了重要作用。 相似文献
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高校思想政治教育对大学生文化精神的构建起着重要作用。在思想政治教育过程中达到培养大学生形成一种健康、高尚、文明的文化意识、文化理念,实现在其内心深处对文化精神的感动和认同的目的。在构建大学生文化精神的过程中,通过在大学生中加强中国优秀传统文化和先进文化的宣传教育来实现对大学生文化精神的构建。 相似文献
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对高等学校来说,素质教育的关键是培养大学生的创新精神和实践能力。文化素质教育可以为大学生打下坚实的文化基础、形成完善的思维方式和良好的创新人格,在大学生创新精神的培养中产生重要作用。 相似文献
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在中国对大学生进行思想教育的过程中,应该要加入传统文化的相关内容,这样能够在传统文化的熏陶下,同时也要结合时代的发展精神,使大学生能够深刻了解中国传统文化的内涵,以此来加强大学生的思想教育工作。本文阐述了中国传统文化包含的内容,以此来分析传统文化对大学生思想教育的影响,并探析在思想教育中体现传统文化的措施。 相似文献
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在价值取向多元化的当代社会,大学生的道德素养呈现出许多令人担忧的状况.本文梳理了当代大学生道德素养方面存在的问题,提出中国优秀传统文化对于培养大学生道德素养的价值. 相似文献
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先秦儒家思想是中国正统传统思想的源泉,是中国优秀传统文化的核心和精髓,其中,感恩教育思想是先秦儒家思想的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富。现在,我国正处于社会主义建设的转型期,社会道德问题日益凸显,作为祖国未来栋梁的大学生,承担着继承和弘扬中国传统文化的历史使命,他们的道德教育直接影响着民族的进步和社会的发展。本文主要结合先秦儒家的感恩思想对当代大学生的思想道德教育启示进行详细探讨,并从传统的先秦儒家教育思想中汲取精华,以改善当代的大学生道德教育状况。 相似文献
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大学生民族精神培育是当今中国化马克思主义教育的重要课题,是思想政治教育的重要内容.中国传统文化是中华民族长期以来形成的具有中华民族特色的思想精华。进行大学生民族精神培育,必须依靠和利用中国传统文化,将其作为教育的主要内容和教育的途径。 相似文献
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《中国市场》2016,(32)
高校廉政文化教育是当代思想政治文化教育研究领域的新热点,也是大学生思想政治文化教育研究的重要课题。大学生是国家宝贵的人才资源,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在世情、国情、党情发生重大变化的当今时代,对高校学生进行廉政文化教育有着积极的现实意义。以《论语》等重要著作为代表的国学经典是我国传统文化的宝贵财富,也是当今时代高校廉政文化教育的珍稀资源。在"廉政文化进高校""廉政文化进课堂"活动的背景下,回溯我国传统廉政文化历史,探讨《论语》中所塑造的"高洁"的"君子"形象,挖掘其间所蕴含的优质文化资源,并创造性地运用到高校廉政文化教育的实践中去,以丰富高校廉政文化教育的内容、创新高校廉政文化教育的平台、强化高校廉政文化教育的效能,切实推动当代高校廉政文化教育实现跨越式发展,是时代赋予高校文化素质课教师的重要使命和重大责任。 相似文献
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中国传统文化基本精神作为时代文化智慧的结晶,具有丰富的育人内涵,对大学生就业尤其是在新冠肺炎影响下如何帮助毕业生树立正确的就业观、择业观具有深刻指导作用.本文从就业能力、就业心态、就业价值观三个层面探讨了中国传统文化基本精神的影响和启示,也是对传统文化进行创造性转化和创新性发展的重要表现. 相似文献
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蔡永彤 《四川商业高等专科学校学报》2004,12(2):10-13
邓小平同志所提倡的“四有”精神,既是高等院校的任务和目标,也是社会主义精神文明建设的根本任务之一。它赋予当代的人文精神以新的时代内容和特征,对全面提高当代大学生的思想素质和文化素质,使其身心得以全面健康发展.有着极其重要的作用。 相似文献