四种互动模式:地域文化与社会主义核心价值观互动关系研究

如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展,即研究两者之间的互动关系,成为当今时代的一个重要课题。在借鉴已有研究成果的基础上,具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动模式,即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式,提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观,以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的教育创新

新媒体技术的发展和应用,使我们进入一个"互联网+"的全新时代,大学生社会主义核心价值观教育工作也随之面临到全新的挑战、发展和机遇.在这一背景下,高校大学生核心价值观教育工作不管从工作思路、创新实践等方面都应当采取有效措施,增强新媒体环境下大学生价值观教育工作的实效性,以引导大学生积极主动的践行社会主义核心价值观.     

浅谈树立社会主义核心价值观

正确理解社会主义核心价值观的内涵,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,具有重要的理论意义和实践意义.     

论教师对大学生价值观教育的文化引领

教师是人类文化的传承者、学生思想的引路人、学生价值观的塑造者,教师的言行举止对学生具有显著的示范效应和潜移默化的影响。随着经济全球化、市场体制化、信息网络化给社会主义核心价值观教育带来的文化冲击,教师应该自觉担负起培育和践行社会主义核心价值观的重任,不断提升自身素质,增强文化安全意识,加强师德建设,树立终身学习理念,培育学生自我教育能力,以此带动校园文化和社会文化建设,推进社会主义核心价值观教育。     

社会主义核心价值观视域下高校体育文化创新发展研究

社会主义核心价值观是先进文化的灵魂和核心,为新时期高校体育文化创新发展指引了方向.高校体育文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和实践路径.本文分析当前高校体育文化发展的现状与存在的问题,阐释体育文化创新发展与社会主义核心价值观的内在联系,探析在以社会主义核心价值观为指导下的高校体育文化发展路径,为新时期高校体育文化建设提供思路,为践行社会主义核心价值观提供理论与实践参考.     

后疫情时代以社会主义核心价值观引领文化建设的实践机制

抗击新冠肺炎疫情的生动实践充分证明了社会主义核心价值观在重大突发事件中引领社会思潮、战胜风险挑战、提振士气信心等方面的重要功能。当前,我国经济社会发展进入到后疫情时代,面临着经济社会常态化复苏的发展环境和疫情在局部地区随时起伏的现实挑战,我国需要以社会主义核心价值观引领先进文化建设,从教育引导、法律保障、政策规范、文化繁荣、志愿服务等方面入手建立实践机制。这既是中国特色社会主义文化建设的重要方面,也是后疫情时代经济社会发展的现实需要。     

论中国特色社会主义核心价值观的培育与践行

党的十八大报告明确提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”的目标要求,倡导“三个方面”的内容,在理论上具有重大的意义。积极培育和践行中国特色社会主义核心价值观,更需要从宣传教育、党员领导干部的引领示范、制度建设、创新手段方法等方面系统推进。     

优化高校学生党组织践行社会主义核心价值观途径

高校学生党组织是高校践行社会主义核心价值观的最基层组织。通过对辽宁省六所高校大学生的调查研究,揭示了高校学生党组织践行社会主义核心价值观存在的问题和不足。针对存在的问题和不足,从完善学生党员的准入和培训机制,加强党员的引领示范作用,创新学生党组织践行社会主义核心价值观组织形式三方面着手,提出了优化高校学生党组织践行社会主义核心价值观的途径。     

社会主义核心价值观引领乡村文化振兴的路径构建

随着改革开放的深化和经济水平的不断提升,乡村建设的文化领域逐渐滞后于经济发展,且派生出一系列新问题。以社会主义核心价值观的引领作用为切入点,探寻社会主义核心价值观引领乡村文化振兴的价值意蕴,剖析乡村文化振兴在制度结构、文化供给、文化理念、乡村人才等方面面临的突出挑战及存在的主要问题,并提出相关的振兴策略。构建社会主义核心价值观引领乡村文化振兴的实现路径既要注重建立一套常态化、长效化的保障机制,也要注重丰富以社会主义核心价值观为核心的乡村公共文化产品供给,同时也要塑造以社会主义核心价值观为导向的乡村文化理念,更重要的是健全乡村文化人才发展体制机制,促进乡村社区的全面发展,更有效地实施乡村文化振兴战略。     

领导干部践行社会主义核心价值观的路径

社会主义核心价值观是我国社会的主流价值观,作为执政党的领导干部带头践行社会主义核心价值观,为群众树立标杆、作出榜样,就能带动一片、影响一方,促进一个地方党风政风、社会风气的不断改善.因此,培育和践行社会主义核心价值观,领导干部必须要发挥好引领带动作用,要自觉把社会主义核心价值观融入自己的世界观、人生观、价值观,当好拥护者、示范者、践行者、推动者.     

试论社会主义核心价值体系建设效果评价的定量因素

社会主义核心价值体系建设效果可以从量的角度来评价,社会成员对社会主义核心价值体系的认同率、党政干群践行核心价值观的好人好事增长率、社会主义核心价值体系建设的精神文化成果增长率是社会主义核心价值体系建设效果评价的重要定量标准。     

大学生社会主义核心价值观培养途径研究

随着社会主义市场经济的发展和多元文化的渗透，人们正确价值观的确立受到多方面的冲击和影响。只有以核心价值观为引领才能使全社会形成正确的价值取向。高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地，建设社会主义核心价值体系，对培养符合时代发展和社会需求的合格人才具有重要意义。从教育的主渠道、实践活动、社会氛围等方面全方位、多视角地对大学生社会主义核心价值观的培养途径进行研究，为解决高校思想政治教育的实效性问题做出积极探索。     

论纪录片产业化对于增强河北文化软实力之意义

国产纪录片以其突出的思想性、人文性、艺术性、教育性和民族性对新时期践行社会主义核心价值观和增强国家民族地域文化软实力具有重要意义,具有明显地域特色的纪录片更是能够起到引领社会化学习的重要作用。纪录片产业化是推进文化与市场结合和提升文化软实力的重要途径之一。在河北绿色崛起中,纪录片产业化对于促进河北文化产业发展具有重要意义。     

我们需要什么样的核心价值观

对一般人而言价值观似近又远,非常玄乎。西方国家经常拿价值观说事,动辄以＂自由＂、＂人权＂所谓的＂普世价值＂干涉别国内政,甚至不惜发动战争。那么,究竟什么是价值观和核心价值观,我们为什么需要核心价值观,以及需要什么样的核心价值观？这些都是建设社会主义文化强国,不断增强文化凝聚力、引领力必须面对作出回答的问题。     

社会主义核心价值体系视域中的高校思想政治教育改革路径

高校思想政治理论课是传播社会主义核心价值体系的主渠道。大学生价值观的主流是好的,绝大多数大学生树立了正确的、积极向上的价值观。但是,随着社会转型期环境的变化,以及思想文化的交融,一些大学生价值观还存在一些问题。社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的改革的路径为:以学生为本,构建思想政治教育工作者与大学生之间平等的对话平台;创新思想政治教育方法,提高社会主义核心价值体系教育的实效性;加强社会实践锻炼,培养大学生社会主义核心价值体系践行能力;营造教育环境,进行校园文化载体建设。     

当代革命军人核心价值观与军队文化软实力关系刍议

党的十七届六中全会提出要把中国建设成为社会主义文化强国。当代革命军人核心价值观与军队文化软实力是内在互动的结合体。在军队文化软实力当中,尤以当代革命军人核心价值观为先进文化之魂,我们必须将其视为军队文化软实力建设的重中之重。必须坚持以主流文化培育当代革命军人核心价值观,以当代革命军人核心价值观引领军队文化软实力建设。     

着力构建“163”工作格局 提升企业文化软实力

<正>企业文化凝心铸魂,是推动企业发展的强大内生动力。广东联通自成立以来,始终坚持以党建引领文化建设,弘扬社会主义核心价值观,践行“人民邮电为人民”,打造“优秀排头兵文化示范区”,在生产经营长期实践基础上形成了“163”企业文化工作格局,激励员工奋勇前行,汇聚发展动力。“1”是指牢牢把握一个精神主体,即社会主义核心价值观、中国联通企业文化理念体系、广东联通排头兵精神。“6”指创新实施六大工程,即学习工程、先锋工程、传播工程、     

浅谈社会主义核心价值观内涵及宣教

社会主义核心价值观的内涵倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会核心价值观.本文阐述了社会主义核心价值观的内涵,分析了增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的意义.最后就增强社会主义核心价值观凝聚力和影响力的路径以及社会主义核心价值观的培育进行了论述.     

和谐视野下的大学校园文化建设探析

建设大学和谐校园文化是时代发展的要求,对构建和谐社会、促进大学生全面发展、提升大学核心竞争力具有十分重要的意义。当今高校和谐校园文化建设仍然面临着一系列的问题与挑战,必须采取切实对策加强大学和谐校园文化建设：以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设;以和谐思想为内核,建设独特、人文的校园物质文化;以人为本与科学管理相结合,完善和谐创新的校园制度文化;以校风建设为核心,构建文明和谐的校园精神文化。     

社会主义核心价值观大众化网络传播路径探析

社会主义核心价值观大众化就是用通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式阐释社会主义核心价值观的内涵,使之由抽象到具体、由少数专家学者掌握到被广大群众理解认同,内化为信念,外化为行动,发挥价值引领、行为规范的作用。网络传播为社会主义核心价值观大众化带来了机遇和挑战。网络时代推进社会主义核心价值观大众化,要加强社会主义核心价值观专业网站建设;创作开发社会主义核心价值观网络文化产品;开辟社会主义核心价值观网络专栏;构建社会主义核心价值观网络传播生态环境。