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借鉴“卓越工程师培养计划”的思路方法,面向社会需求,针对成本会计教学目前存在的问题,可以采取将授课内容分层组织、加强实践环节和建立校企结合等措施,提高成本会计的教学质量,增强学生解决实际问题的能力。 相似文献
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围绕“卓越工程师教育培养计划”的要求,以提高机械专业高校毕业生的社会适应性为培养目标,针对现代机械设计系列课程的特点,从教学计划的修订、课程体系的设置、教学方式的转变以及工程素养的锻炼等方面对卓越机械工程师人才培养模式进行了研究与探索。 相似文献
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为了提高中国创新人才培养质量,促进中国由工程教育大国迈向工程教育强国,全国各地高校努力争创卓越工程师培养试点。我校安全工程专业(石油安全方向)争创卓越工程师培养,主要从人才培养标准,加强实践教育,提出我校石油安全方向培养模式。 相似文献
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长期以来,企业的需求与学校的培养教育之间存在着偏差,致使社会上出现了"企业缺人才,大学生难就业"的现象。为了解决这种社会常见的难题,从学校的培养模式入手,通过优化课程体系设置,在教学过程变"填鸭"式教学为"以学生为中心"的教学方式,增强学生的创新创业能力。同时,增强实践教学环节,积极开发和充分利用"实践教学基地",采用"3+1"或"3+1+X"等培养模式,以实习、工程训练、毕业设计等培养方式对学生进行实训练习,增强学生的动手能力和实践能力,使学校培养与企业需求接轨。另一方面要注重"双师型"教师队伍的建设,利用优秀的教师队伍培养适应于企业和社会需求的卓越工程师人才。 相似文献
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“卓越计划”是我国高等工程教育中长期改革的一种崭新模式。本文将“卓越计划”思想运用到高校商科类本科专业的人才培养模式改革,在淮海工学院商学院市场营销专业办学中计划实施“卓越营销师”人才培养模式。本文介绍了淮海工学院商学院“卓越营销师”改革方案的实施框架,在此基础上对我国高校商科类人才培养有效实施“卓越计划”的几个问题进行了思考。 相似文献
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提出了卓越教育的概念,并刻画了其基本特征,指出了高校引入卓越模式的益处,探讨了创建卓越高等教育必须重点处理好的几个问题及其实现的路径。 相似文献
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随着中国高等教育改革的深入进行,农业院校不断被并入综合性大学中,在学科交叉下取得快速发展的同时,也产生了一些问题,农科学生心理障碍检出率高是其中之一。农科学生的这些心理问题往往得不到重视,更得不到及时的疏导和化解。他们常常会在心理矛盾中挣扎,日积月累就会成心理障碍。调查显示,综合性大学农科学生心理障碍检出率高达15.88%,明显高于其他专业9.4%的平均水平。这与高校心理健康教育的现状是分不开的。 相似文献
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以卓越计划国家目标、学校目标和专业目标的三级培养目标为依据,建立了卓越计划专业培养方案的培养目标与评估指标模型。利用GQM模型面向目标逐步求精的定量化分析问题的特点,构建了卓越计划专业培养方案GQM模型,并详细阐述了基于GQM模型的卓越计划专业培养方案的制订与评估分析方法,研究了基于GQM模型的卓越计划专业培养方案的调整与优化过程。实践结果表明,卓越计划专业培养方案GQM模型能够面向培养目标,有针对性地指导卓越计划专业培养方案的制定、完善与优化过程,可以帮助高校各专业有效地实施卓越计划。 相似文献
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刘小平 《全球科技经济瞭望》2009,24(1):9-12
本文研究分析了加拿大自然科学与工程研究理事会的发现资助计划,研究了发现资助计划的特色、预算、遴选标准。通过它对世界级最好研究人员的支持、设立“发现加速器奖”和它资助研究产生的国际影响三个方面,重点研究了该计划对卓越研究的支持。希望对我国研究计划的设立有一些启示。 相似文献