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生态文明建设是国家可持续发展的客观要求。在高职院校开展生态文明教育及实践活动,有利于培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质的生态文明建设的忠诚实践者和模范示范者。在分析生态文明的内涵并在进行生态文明教育实践探索的基础上,提出了新时期加强高职院校生态文明教育的有效措施,为高职院校开展生态文明教育提出了相关建议。 相似文献
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罗中立 《生态经济(学术版)》2014,(2):1-1
<正>建设生态文明、推动可持续发展是全人类的共同愿景。在生产建设和经济发展中,设计在改善人类的环境性能、引领绿色生产生活方式方面能发挥极为重要的作用。中国当前开办设计专业的高校已近2000所,拥有世界上最大的设计教育规模。通过高校设计专业为国家培养大批面向未来的绿色设计人才,是加快推进我国可持续发展的有效措施。 相似文献
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面向生态文明和绿色发展目标的教育建构,已经成为中国教育改革的时代使命。可持续发展教育不仅是优质教育的重要组成部分,也是推动可持续发展和生态文明建设的重要手段和有效保障。可持续发展教育拓展了教育经济学的研究视野,促进教育经济学从对教育经济价值的关注转向对教育可持续价值的研究,在助力实现可持续发展目标、为生态文明建设和绿色发展实践夯实根基以及推进教育目标与生态文明建设目标的有机融合方面有着重要的时代价值。调查评估表明,中国可持续发展教育的实践绩效整体良好,但公众的可持续发展素养水平仍有待提升,可持续发展教育还存在课程体系建设与创新实践滞后、监测和评估体系不完善等问题。未来,应加强可持续发展教育顶层设计,激发多元主体力量参与,整合优质教育教学资源,变革教学内容与方法,完善可持续发展教育质量监测和评价体系,加强国际合作,更好培养时代所需的可持续发展人才,夯实生态文明建设和高质量发展的基础。 相似文献
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胥洁 《生态经济(学术版)》2024,(5):230-231
<正>在乡村振兴战略的指导下,农村生态文明建设是推进我国生态文明建设进程中至关重要的一环,它不仅在保障国家生态安全、粮食安全等方面具有重要作用,更在促进可持续发展、实现中国式现代化等方面具有深远战略意义。在过去的实践中,我国农村生态文明建设存在诸方面困境,例如环保设施投入不足、精神文化建设匮乏等,这在一定程度上影响了我国乡村振兴战略的实施,迟滞了我国生态文明建设的总体进程。 相似文献
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当代社会,生态文明是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的革命,而生态文化作为一种新型文化正随着生态文明时代的到来而悄然兴起,并日益成为引领整个社会的生态文明建设,实现经济社会可持续发展的思想潮流.本文认为促进可持续发展,加强生态文化建设必须要从三个方面入手:其一,突出提高全民生态文化素质,加大教育宣传力度;其二,突出勤俭节约,加大文明生活方式的养成力度;其三,突出制度保证,加大政府行为和制度建设力度;其四、建立健全有利于生态文化建设的长效机制. 相似文献
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对湖南绿色城市发展战略的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪既是可持续发展的世纪,又是绿色(生态)文明建设的世纪。文章对湖南绿色城市发展战略进行了四方面探讨:①以绿色意识建设绿色城市;②以绿色经济建设绿色城市;③科学规划建设绿色城市;④关注城市农业建设绿色城市。但湖南的绿色城市发展战略不仅仅是一个口号、一个话题,它更是一门系统的科学,更是一种意识、一种理念、一种生活方式,需要大家的共同努力和各方面的协调才能落到实处。 相似文献
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绿色教育与可持续发展 总被引:3,自引:0,他引:3
绿色教育是实施可持续发展战略的基础工作。对于我国绿色教育的发展提出如下建议:通过绿化校园树立可持续发展的观念;绿色教育应加强综合性研究,尤其是社会和人文研究;对全民族开展绿色教育。 相似文献
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绿色发展的本质是资源节约型和环境友好型发展,关键是能源技术和减排技术的创新、产业结构和制度机制的创新,以及人类生存发展理念的根本性转变。我国也正致力于转变发展方式,调整经济结构,把绿色发展作为国家的重要战略。实施绿色发展,是潜江推进生态文明建设、资源节约型和环境友好型社会建设的具体要求,是实现科学发展、可持续发展的战略选择,是贯彻落实科学发展的重大战略决策。 相似文献
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绿色发展的本质是资源节约型和环境友好型发展,关键是能源技术和减排技术的创新、产业结构和制度机制的创新,以及人类生存发展理念的根本性转变。我国也正致力于转变发展方式,调整经济结构,把绿色发展作为国家的重要战略。实施绿色发展,是潜江推进生态文明建设、资源节约型和环境友好型社会建设的具体要求,是实现科学发展、可持续发展的战略选择,是贯彻落实科学发展的重大战略决策。 相似文献
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汪妍 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(5)
高职院校学风建设是促进学生成长成才、提高教育质量的重要保障。针对当前高职院校学风普遍存在的不良现状,应着力加强学生思想教育引导、规范学生管理制度、努力搭建师生交流平台、注重寝室文化建设、营造良好校园氛围等方面工作,以加强和推进新时期的学风建设。 相似文献
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加强生态文明建设,是深入贯彻落实科学发展观、实现经济发展方式转变的必然要求。经济欠发达地区生态文明建设,重点应加强生态文明教育,树立生态文明观念;大力发展循环经济,落实节能减排举措;推行绿色国民经济核算,建立生态文明评价指标体系;深化行政体制改革,创新生态文明建设机制;理顺监管体制,强化监管职能;加大科技投入,降低消耗与污染;加强法制建设,提供有效保障。 相似文献
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为配合十八大提出的生态文明建设和实施可持续发展战略,进一步推行绿色金融,促进环境保护、资源节约和战略性新兴产业等绿色经济的发展,探讨绿色金融创新路径,本文在学习借鉴发达国家研究的优秀成果的基础上,提出我国要通过多种手段,适时进行制度创新,不断完善制度,配套相应政策,促进绿色金融创新与发展。 相似文献
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陈倩倩 《生态经济(学术版)》2023,(2):230-231
<正>面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大以来我国大力实施生态文明发展战略,不断推进经济社会绿色转型,目前已取得了一系列积极成效。区域经济绿色发展是我国生态文明建设的重中之重,对我国实现两个百年目标及中华民族复兴大业具有重要意义。目前,我国区域经济绿色发展还面临不少问题,为此,本文将在梳理这些问题的基础上,结合相关优秀著作,提出促进我国区域经济绿色发展的对策建议,以期为我国区域经济社会可持续发展提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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史玉敏 《经济技术协作信息》2014,(17):6-6
作为一种集低能耗、低排放、低污染于一身的低碳经济,如今已经成为世界各国进行经济战略转型的一个重要抉择。在生态文明之下,建立一种与自然和谐共融的绿色经营机制、道德机制与生态管理机制,已经成为我国实施可持续发展战略、建设社会主义和谐社会的必然要求。本文将紧紧围绕着生态文明下低碳经济运行机制这一中心主题,从低碳经济运行机制的内涵、特征及构建策略这三个方面对其进行相关阐述。 相似文献
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《生态经济(学术版)》2015,(8)
生态文明是实现人类社会可持续发展所必需的新型文明形态,生态文明建设已融入我国社会经济发展各方面和全过程。生态文明建设包含生态伦理树立、生态文化营造、生态行为调控、生态环境建设四大基本内容,以及生态政治建设、生态科技进步两大基础保障。生态关系是可持续发展研究的基础科学问题,是生态文明建设的关键科学议题,是生态补偿、区域协调的重要科学依据。文章以城乡关系为例,从生态产品供给、生态调节净化、生态文化服务及生态危害影响四个方面,探讨了城乡生态关系基本内容,提出在推进生态文明建设中,应加强生态关系研究,建立生态资产台账;以调控生态关系为核心,科学制定生态文明建设战略与规划;以生态关系为依据,合理构建配套措施体系。 相似文献
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深度开发利用海洋、重视海洋生态文明建设,已成为世界沿海国家和地区中长期战略的重要组成部分.我国既是陆地大国,也是海洋大国,拥有广泛的海洋战略利益.党的十八大报告在阐述大力稚进生态文明建设时明确提出要“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国”,这标志着海洋生态文明建设已上升到国家战略层面的高度.本文从加强海洋生态文明建设入手,对转变海洋经济发展方式,提高海洋开发保护管理能力,构建生态保护屏障以及完善管理体制等方面进行思考与探索,以期助推海洋经济的可持续发展. 相似文献
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王柯入 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2023,(2):117-121
建设绿色大学是高校进行校园环境改善、生态文明建设、绿色文化培育的重要途径。对于地方高校来说,也必须积极进行绿色大学建设。因为绿色大学建设,与城市生态文明建设、高等教育质量、传承生态理念、培养“绿色人才”、发展绿色科技都有密切关联。然而当前,我国地方高校普遍对绿色大学建设缺乏重视,存在诸多问题。改善这些问题,积极有效进行绿色大学建设,必须从管理、教育、制度、校园等多个方面实施切实可行的策略。 相似文献