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“互联网+现代农业”的经营思维与创新路径 总被引:4,自引:0,他引:4
《经济纵横》2016,(1)
在互联网已全面渗透社会生活的背景下,探索如何将互联网技术与农业生产、加工、销售、服务等产业链各环节充分融合,使农业发展走上科技化、智能化、信息化道路,是需要深入研究的重大现实问题。利用"互联网+"可有效破解传统农业经营的投融资困境,扩宽农业流通渠道,突破传统农业经营服务模式的局限。因此,必须创新农业经营思路,加快探索"互联网+现代农业"的实现路径。 相似文献
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本文通过介绍“工业4.0”的相关概念、发展历程以及发展趋势来剖析目前工业的发展前景,具体的是以德、美两国“工业4.0”发展为例对比分析中国产业发展的新道路,同时本文还介绍了国际贸易的发展现状,通过对比分析法分析了“工业4.0”的发展对我国国际贸易的影响,最后总结经验提出一些可以促使我国加快实现贸易强国梦的方法. 相似文献
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在“互联网+时代”大背景下发展农产品网络营销,加快传统农业向现代农业的转变.农产品网络营销者需运用网络营销技术促进网络营销模式的改变.本研究在“互联网+时代”背景下阐述了我国农产品网络营销现状、发展困境,并提出可行性建议,以期对我国农产品网络营销发展做出一定贡献. 相似文献
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通过对中国生产性服务业与工业结构变化的深入分析显示,生产性服务业首先对自身的需求和拉动较大,其次对工业化中后期的产业促进作用较为明显,交通运输及仓储业和金融业的发展对工业结构变化的生产波及效果较大。 相似文献
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近年来,长株潭3+5城市群生产性服务业呈快速增长的态势,但内部发展水平不一。通过空间计量模型探讨了长株潭3+5城市群中8个城市的生产性服务业的发展在空间维度的基本特征和空间关联。空间关联是影响长株潭3+5城市群生产性服务业发展的主要因素之一。虽然长株潭3+5城市群生产性服务业的发展虽未形成高度集聚的空间布局,但是发展比较好的地区如长沙市、岳阳市、常德市等已经对周边的城市有了一定的辐射能力。 相似文献
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穆霞 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2023,(6):150-153
英语口语水平成为制约高职学生职业能力提升的重要因素之一,高职学生英语口语教学中存在学生基础薄弱、教学模式单一、教学内容职业性和能力性不强等问题。“互联网+”技术的应用能够为师生学习英语口语提供丰富的资源、改变英语口语教学的灵活性,提升跨时空的口语互动效应。在“互联网+”背景下提升高职英语口语教学水平可以采取引导学生积极建立主动学习的观念、使用多元化教学方式、高效利用网络资源等对策,通过转变观念、提升技术、升级软硬件设施等保障措施,为高职院校做好“互联网+”背景下英语口语教学工作提供基本保障。 相似文献
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随着我国互联网技术的飞速发展,为高校教育带来了全新的机遇和挑战。高校应该紧跟时代步伐,将互联网技术合理有效地融入到课程思政教育中,在实践过程中不断地创新与改进,切实迎合当下“互联网+”新时代背景下课程思政教育的需求,实现新的突破。文章通过分析“互联网+”背景下课程思政教育面临的问题及教学痛点,并且结合实际情况提出切实有效的创新改革路径。 相似文献
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随着互联网技术的快速发展,以互联网技术、通信技术等新媒体为中小企业带来良好的发展机遇。文中深入研究中小企业电子商务发展现状,提出基于"互联网+"环境下电子商务发展策略。 相似文献
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