范蠡的经营之道探略

范蠡是春秋时期著名的军事家、政治家、外交家、企业家,在那个群雄逐鹿的时代,他凭借自身卓越的才能,辅佐越王勾践大败吴国,一雪前耻,并成就了千秋霸业。范蠡是楚国人,但后人提起他,更多地会想到越国、吴国,这是因为范蠡成就了越王勾践,同时也成就了自己。吴越文化本为一体,在列土封疆的春秋战国时代,吴、越划分得很清楚自是无可厚非,现代社会更多的是把吴越文化相提并论。     

完善高校大学生创业教育的思考

大学生创业教育是新时期我国高校人才教育的重要内容之一,是培养创新创业型人才的有效途径。在阐释大学生创业教育内容的基础上,对我国高校大学生创业教育的现状进行分析总结,探讨大学生创业教育存在的主要问题,并从创业文化培育、师资队伍建设、课程体系改进和管理机制完善等方面提出相应的对策和建议,为我国高校改进创业教育提供一定的参考和借鉴。     

浅议区域文化背景下的高校创业教育

创业教育是中国高校教育的一个新方向，对解决大学生就业问题、改善产业结构等有重要作用。因此，从现代教育角度出发，基于区域文化和创业教育的不同特点，分析了温州市高校的创业教育现状、区域文化对创业教育的影响，以及如何在区域文化背景下发展高校创业教育。     

政府对大学生创业教育的影响和作用探讨

创业环境包括创业文化、创业服务环境、政策环境、融资环境等环境要素,对高校大学生创业教育影响深远,这其中政府部门是一个关键因素,需要借鉴国外成熟经验,在文化与社会规范、政府与高校合作机制、创业教育评价体系、培育第三方组织等方面入手,大力推进高技创业教育发展与完善.     

政府对大学生创业教育的影响和作用探讨

创业环境包括创业文化、创业服务环境、政策环境、融资环境等环境要素，对高校大学生创业教育影响深远，这其中政府部门是一个关键因素，需要借鉴国外成熟经验，在文化与社会规范、政府与高校合作机制、创业教育评价体系、培育第三方组织等方面入手，大力推进高校创业教育发展与完善。     

民办高校大学生创业教育模式的构建

民办高校应积极探索和推行＂文化营造、教学渗透、实训导向＂的＂三位一体＂创业教育模式,其中文化营造是提升学生创业的信心,教学渗透是培养机学生创业意识与技能的基础,实训导向是为了发展与强化学生的创业技能。通过创业教育模式的构建,促进民办高校大学生就业。     

创业教育对创新型国家建设的影响及政府推动

发展创业教育不仅是一个教育命题,而且被普遍认为是创新型国家建设的源动力。创业教育能够有效改善个体和组织创业的成效,促进整个社会创业文化的形成,这些是促进创新型国家建设的直接动因。结合我国建设创新型国家的战略目标,分析了创业教育对该战略的基点和3个主要的影响。最后,结合创业教育发展现状,提出了国家推动创业教育的策略。     

中医院校创业教育现状与对策

中医院校深入开展创业教育具有重要的现实意义,不仅能够解决中医院校大学生就业难问题,还是解决我国卫生事业改革困境的重要途径,而且有助于提高我国文化软实力和国际影响力。政府和中医院校要从发展繁荣社会主义文化、建设社会主义文化强国的高度出发,提高学生创新创业能力,全心为大学生创业服务,实现中医文化的大发展、大繁荣。     

高职院校推行创业教育的探讨

市场经济的发展和逐渐增大的就业压力使得教育又增添了一个新的分支——创业教育。面对这样一个新兴事物,我们应如何组织开展它呢？本文将从高职院校的创业教育目标、创业文化的孕育、校园创业的成果体现、创业教育的体系构建四个方面阐述高职院校应如何推行创业教育。     

在科技文化活动中培养大学生的创业能力

创业教育的提出对未来人才素质的构成提出了新要求.我国已经形成的三种创业教育的基本模式均为重点大学.在科技文化活动中培养大学生的创业能力是时代的需要,是提高教学质量和教学效益的重要措施之一,也是地方高校培养大学生创业能力的有效载体,其核心是健全和完善科技文化活动的运行机制,为培养创业能力提供条件.其措施是坚持科技文化活动与课程建设、高职称专家的创造性指导及学生主动性发挥、创造性思维能力培养与实际动手能力训练、立志成才与关心社会等四个有机结合.     

高校重视创业教育的必要性

随着知识经济时代的到来,创业教育为适应社会、经济、文化发展的需要而兴起。全面加强大学生创业教育,既是高等教育自身改革发展的需要、大学生个体发展的需要,也是知识经济背景下科技和经济发展的需要,更是我国经济和社会转型期的迫切需要。创业教育是学校教育改革和发展的新趋势,也是高校必须肩负的时代使命。     

美国硅谷创业生态系统环境研究

互联网时代的环链模式彻底改变了全球产业结构,创业者如何系统化地思考创业活动成为创业企业可持续成长的关键。在梳理和总结国内外现有创业生态学研究相关文献的基础上,以美国硅谷创业生态系统为例,从政府政策、创业融资、创业教育、研发转化、文化和社会规范5个方面系统分析了美国硅谷的创业生态系统环境,可为中国创业生态系统的持续发展提供有益的启示。     

重庆广告设计类专业大学生创业意识现状研究

在双向选择,自主择业的就业机制与中国文化创意产业大发展的共同作用下,广告设计类专业的大学生选择自主创业的比例明显上升,了解和认真分析重庆高校广告设计类专业大学生的创业意识现状对于促进高等学校教育中的人才培养具有重要意义。对重庆高校2000余名广告设计类专业的本科生和专科生的创业意识进行问卷调查,从兴趣、要素、心理和方向四个维度,分析他们的创业意识现状,为高校更好地、更有针对性地开展创业教育,以使广告设计类专业大学生的创业意识有效地转化为创业行动提供依据。     

用现代审美意识全新演绎古老的传说——舞剧《西施》的成功之道

无锡，有着博大精深的吴越文化宝藏，蠡湖是西施与范蠡最后隐居泛舟的地方。无锡市歌舞团新近创演的民族舞剧《西施》是一部以西施与范蠡之间的爱情故事作为主线，让历史上堪称经典的“吴越争霸”成为爱情故事背景的大型舞剧。在2008年北京奥运期间举行的系列大型展演中，它被选作晋京参演的优秀剧目，取得了巨大的成功。     

以创业教育为导向的工程类高校复合性人才培养模式探讨

文章通过对今年来创业教育实践的总结和工程类高校人才培养的特点,提出了三阶段式的创业教育模式。认为通过该创业教育模式能够将学生所学工程技术及其相关的经济、管理、环境、文化、艺术类知识的融会贯通,从而更好地实现工程类高校复合性人才的培养目标。     

论返乡创业农民工在城镇化进程中的积极作用——基于对陕西省的实证分析

农民工返乡创业在城镇化进程中的积极作用主要表现为：是推进城镇化建设的有效载体,增强了城镇化建设的凝聚力。而推进城镇化建设必须加强对农民工创业技能、文化素养的培训和教育。     

新常态下大学生创业促进对策研究

随着我国经济从高速增长转向中高速增长,经济发展将告别要素驱动和投资驱动进一步向创新驱动转变。大学生创业是促进创新、带动就业的一支重要力量,但由于当前大学生创业存在创业相关政策不到位、创业资金短缺、创业项目缺乏科学论证、创业经验不足、创业教育体系不健全等问题,导致大学生创业成功率较低。因此,应通过完善创业政策、加大创业资金支持、打造创业孵化平台、营造积极的校园创业文化、做好学生创业教育等多种措施促进大学生创业。     

用现代审美意识全新演泽古老的传说——舞剧《西施》的成功之道

无锡,有着博大精深的吴越文化宝藏,蠡湖是西施与范蠡最后隐居泛舟的地方.无锡市歌舞团新近创演的民族舞剧<西施>是一部以西施与范蠡之间的爱情故事作为主线,让历史上堪称经典的"吴越争霸"成为爱情故事背景的大型舞剧.在2008年北京奥运期间举行的系列大型展演中,它被选作晋京参演的优秀剧目,取得了巨大的成功.     

以提高就业竞争力为目标的高校创业教育研究

以高校创业教育为切入点,通过对就业竞争力和高校创业教育的关系解读,论述以提高就业竞争力为目标开展高校创业教育的重要性,摸索高校创业教育的三种模式。     

高校创业教育理论与实践对接方法探讨——台湾中山大学的经验介绍

创业教育是一门与实践紧密结合的课程,将高校创业教育理论与实践结合是成功开展创业教育的难点和重点。目前大学创业教育还存在以下问题：受到重视但目标尚待明确、创业理论与实践的对接有待突破、创业实践教育方法单一、创业教育研究还需要重视本国的文化背景、灌输创业的理念、强化创业团队教育以及创业教育师资培训等问题。台湾中山大学在华人创业教育中具有较早的历史和成功的经验。台湾中山大学采取以项目为依托、创意是关键,在干中学、整合教师资源与转变角色等方法,大大提高了大学创业教育的效果。本文将在分析大陆地区创业教育现状的基础上,提炼台湾中山大学成功将理论与实践相结合的创业教育模式,提升大陆地区高校创业教育的水平。