试论中职教师如何提高自身素质和能力

中职教育主要为“职业”而教育，是让学生获取就业的技能，实质是就业教育。在这一过程中重要的因素是学校的师资力量，因此为实现中等职业教育人才培养目标，中职教师必须努力提高自身素质和能力。     

全省联动举行农民工招聘会

口前，一场声势浩大的“全省农民工就业服务大型联动专场招聘会”在杭州举行。当天，全省各地100多家公共就业服务机构共组织1．3万家企业，在各地同时举行联动招聘会，共为农民工朋友提供25．4万个就业岗位，约有48．7万名农民工进场求职，达成就业意向约11．6万人次。     

浅析高职院校学生顶岗实习思想政治教育面临的问题及对策

顶岗实习是高职教育的重要组成部分，是高职院校有效推进工学结合人才培养的重要途径。其总体目标是实现理论知识与实践过程相结合．提高学生实践能力和职业素养，最终实现高质量就业。而做好顶岗实习学生的思想政治教育工作，是提高顶岗实习质量、保证学生安全、提升专业素养、最终实现就业的有效保障。本文论述了高职学生顶岗实习中．思想政治教育所面临的主要问题。并探讨解决这一问题的对策。     

一份俄语毕业生问卷调查引起的思考

大学生就业问题是值得社会关注和重视的。而就业和教育之间存在密不可分的举系。就业单位需要有知识、有文化、积极上进的青年学生充实已有的“队伍”，毕业生也需要施展才华和实践理论的平台。但往往是双方都未能如愿以偿。本文以分析俄语专业毕业生问卷调查结果为出发点。阐述目前教育现状与就业需求的脱节问题，希望能引起教育工作者的关注。     

民办高校大学生就业价值观研究

树立科学的就业价值观是民办高校学生解决就业难的前提,是学生成长成才的重要保证,然而民办高校学生就业价值观却存在就业信心不足、就业途径“非市场化”和就业动机过于“求稳”等问题,民办高校应当通过培养学生竞争意识、拓宽就业途径和加强创业教育等措施引导学生树立科学的就业价值观,帮助学生顺利就业.     

中共四川省委副书记、省人大常委会副主任、党组书记李崇禧：立足就业 因材施教

2011年6月7日，四川省“9＋3”免费教育计划就业促进工作校长和教师座谈会在成都召开，中共四川省委副书记、省人大常委会副主任、党组书记李崇禧出席会议并讲话。李崇禧强调，各级党委政府和承担学校要高度重视“9＋3”学生顶岗实习工作，一人一策，因材施教，促进“9＋3”学生就业成才。     

高职学院学生心理健康教育模式创新与实践——结合软职学院“校企合作”办学模式和思政工作经验探讨

本文旨在结合软件职业技术学院“校企合作”办学模式和思政工作经验探讨高职学院学生心理健康教育模式创新与实践。我院实行校企合作“订单式”办学模式，强化职业素养和就业能力教育，实行学历教育和从业资格认证教育。此种办学模式为高职生在心理适应方面提出了新的要求，又使更多的心理健康问题迎刃而解。我院的思政工作善于绕开家庭教育的弊端，利用家庭力量，又善于利用学生力量解决学生心理健康方面的问题。为学生的成长成才提供更加轻松健康的外在条件!     

毕业生择业好困惑──关于毕业生择业难的思考

时下，应届毕业生就业问题，越来越受到社会的关注。想当年，“天之骄子”们一跨进学校的大门，“既包统配”的就业模式就象摇蓝一样安定着他们平分的心。如今，这种摇蓝逐渐被拆散．随着毕业生就业安三工作的不断深化，用人单位和毕业生之间的供需见面双向选择日益成为毕业生就业安置的主要形式。没有多少。c里准备的毕业生面对双向选择．面对五花八门的用人单位，面对变幻莫测的人才市场，不免志到好困惑．——＿毕业生择业运应届毕业生择业难，这是目前社会的热点．视．人之一：早在学生毕业前，家长、学生们便纷纷行动，找门路拉关系，…     

聚焦我国高校就业指导

近年来，随着高校扩招后毕业生人数的不断增加，就业竞争日益激烈．大学生就业也成为社会关注的热点问题。为提高毕业生的就业率，各级政府和各大高校纷纷推出多项促进就业的保障措施和优惠政策．以缓解供需之间的矛盾。根据中国人力资源开发网（简称“中人网”）所做的一项调查显示，“对企业岗位专业知识缺乏了解”（45．47％）、“求职方法技巧欠缺”（31．66％）、“对企业的用人标准不太了解”（30．54％）分列困扰毕业生求职中的前三大因素。由此可见，培养学生对职业及职业选择的正确认识、教授学生基本的求职技巧，     

浅谈大学生的灵活就业方式

本文从教育的“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向入手，探讨了就业质量、就业教育、就业率，提出了“灵活就业是实现大学生从拥有知识向提升能力转化的过渡形式和弥补形式”，同时提倡“灵活就业是大学生应该适应的一个过程，也是大学关注的一种就业方式”的结论。     

解放思想 大胆探索 积极拓宽推进贼乡就业工作的新路子

解放思想，大胆探索，积极拓宽推进甘肃城乡就业工作的新路子。 一、肯定成绩，正视差距，切实增强做好城乡就业工作的紧迫感 近年来，甘肃省以科学发展观为指导，全面实施积极就业政策，大力发展劳务经济，推动全省城乡就业工作取得了显著成绩。具体表现为“五个新”。一是在城乡劳动力就业规模上实现了新突破。全省紧紧抓住发展的有利时机，不断完善城乡就业的政策措施，逐步强化目标管理.[第一段]     

新时代普通高校提升学生创新创业能力的有效途径

<正>一、前言党的十七大报告提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略[1]。大学生是社会发展中最具有创新能力的群体之一。普通高校进行创新创业教育，可以培养学生的创新能力和创造思维，促进学生全面发展，提升综合素养，增强学生在社会发展中的适应能力和竞争能力。在新时代背景下，普通高校在大学生创新创业教育中还存在各种问题。基于此，     

做大做强庄浪劳务产业的思路

一、庄浪县劳务产业的发展现状 近年来，甘肃省庄浪县立足劳动力资源丰富这一县情，按照“一年打基础，两年大发展，三年成产业”的目标，切实把劳务输出作为一个大项目、大产业来抓。先后被省政府劳务办命名为“全省劳务输出工作示范县”和“全省境外就业工作先进县”。在具体工作中做到了“六个到位”。     

就业导向形式下的高职院校课程设置研究

近几年来．随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构不断调整，就业压力日趋严峻＆在新形势下，如何才能让高等职业院校的办学持续兴旺繁荣，以源源不断地为整个社会和经济的发展提供充足的后备力量呢。本文阐述了高职院校“以就业为导向”的课程设置问题，以求加强高职教育的改革。缓解我国严峻的就业压力，促进社会经济发展。     

高中数学课堂渗透心理健康教育的探索

在一次对全国近3000名大中学生的调查中，发现42．73％的学生“做事容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47．41％的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”，67．26％的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”，48．63％的学生“对考试过分紧张，感到有些吃不消”。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。关注、探讨心理健康教育问题势在必行。     

地方高校毕业生就业能力现状及对策分析

随着市场经济的蓬勃开展，高等教育从“精英教育”向“大众教育”转变，进入高校接受高等教育的人数也呈逐年上升之势。近年来，受经济危机的影响，更加剧了国家和社会对大学生就业问题的担忧。大学生就业问题解决的好坏直接关系着国家、社会能否顺利发展，直接制约着学生个人的发展。在这种背莆下，作为地方高校毕业生更应该积极行动起来，不断提高自身就业能力，以顺利就业，最终实现自我价值和社会价值的统一。     

高校报关与国际货运专业“双证”教育实践研究

“双证”教育是提高大学生职业素质，实现普通高校教育与社会就业对接的重要举措。报关与国际货运专业作为高校新办专业开展“双证”教育，需要深化教学改革，以提高学生职业技能为主线，正确把握“双证”教育理念，不断创新“双证”教育模式、教学内容与方法。     

试论素质教育对提高大学就业能力的重要作用

在整个教育过程中，注重基础素质教育可以改变“应试教育”状况，实现学生全面发展；注重高校素质教育可以促进大学生就业能力的提高，从而为解决当前大学生就业难的社会问题发挥重要作用。     

创新“职特融合”模式 助力智力障碍学生高质量就业

<正>“越学越优”指引下的“职特融合”，助力特殊学生高质量就业，实现社会救济方式人文化提升和特殊人员家庭幸福指数增长越城区是绍兴市中心城区和政治、文化中心，在教育工作方面，突出区域层面优质均衡发展和学校层面多元特色发展两大重点，着力提升“越学越优”教育品质，被国务院教育督导委员会命名为全国首批义务教育发展基本均衡县（市、区）。同时，以智力障碍学生职业通道的重塑与护航，助力智力障碍学生高质量就业，实现社会救济方式人文化提升和特殊人员家庭幸福指数增长。     

高职教育中如何融合政治思想教育与职业素养教育

在这个全新的时代，大学生的思想政治教育显得愈发重要，与此同时，职业教育也越来越受到重视。近年来，高职教育发展迅速．高职的教育是直接面向社会的，高职教育的目的是培养社会所需的人才．帮助学生掌握一门技能，顺利实现就业。众所周知，这几年，大学生就业难的问题是越来越严重。如何让高职的学生在就业的洪流中脱颖而出，得到用人单位的赏识，是我们应该着重研究的课题。本文就如何融合政治思想教育与职业素养教育进行了探讨。