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计算机辅助教学是近年发展的一种新的教学模式,本文结合作者实例,探讨了计算机辅助教学的概念、与传统教学比较的优势,以及在实际教学中的不足. 相似文献
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随着我国社会经济迅速发展,大学英语教学以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出听说与交流能力的提高与培养。社会的发展要求学生具有良好的语言运用能力和口头表达能力,这一趋势引发了广大师生对大学英语口语教学的高度重视,如何提高学生口语表达能力也成为大学英语教学的重点之一。文章指出了目前大学英语教学中存在的一些问题,讨论了教师要充分发挥多媒体辅助教学的优势,提供多种媒体形式,刺激学生的学习欲望,从而有效提高口语教学效果。 相似文献
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随着我国社会经济迅速发展,大学英语教学以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出听说与交流能力的提高与培养.社会的发展要求学生具有良好的语言运用能力和口头表达能力,这一趋势引发了广大师生对大学英语口语教学的高度重视,如何提高学生口语表达能力也成为大学英语教学的重点之一.文章指出了目前大学英语教学中存在的一些问题,讨论了教师要充分发挥多媒体辅助教学的优势,提供多种媒体形式,刺激学生的学习欲望,从而有效提高口语教学效果. 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分。本文结合实际情况,阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性;探讨了多媒体辅助教学中存在的问题,以及在多媒体教学中应该注意的问题。 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,多媒体辅助教学在地理教学中已成为一个不可缺少的重要组成部分,本文结合实际情况,阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性;探讨了多媒体辅助教学中存在的问题,以及在多媒体教学中应该注意的问题. 相似文献
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外贸口语教学需要设定不同的语境,使学生在不同的语言背景下,不仅能提高英语口语的表达、交际能力,同时又能掌握相关的外贸知识。而多媒体这个便捷的资源比传统的教学方法具有诸多优势,特别是应用于外贸英语口语教学,能够有效地提高教学效果。 相似文献
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利用多媒体技术对教学手段进行改革正方兴未艾。本人结合教学实践,在此谈一谈如何运用教育心理学,制作出较高质量的多媒体电工教学课件。 相似文献
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多媒体辅助教学在高职高专英语教学中日益普及,但如何正确认识其作用并进一步发挥其优越性,却值得思考、研究。文章在教学实践的基础上总结了高职高专英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区,提出解决对策。 相似文献
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多媒体辅助教学在高职高专英语教学中日益普及,但如何正确认识其作用并进一步发挥其优越性,却值得思考、研究.文章在教学实践的基础上总结了高职高专英语多媒体辅助教学中存在的客观问题和思想误区,提出解决对策. 相似文献
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社会飞速发展,科技也在日新月异地进步,电子产品和网络已经进入每家每户,各行各业.计算机辅助教学也已经进入教育领域,使教学手段发生了翻天覆地的变化.虽说计算机辅助教学已在小学乃至大学普及,但是随着社会需求的变化和科技的进步计算机辅助教学也会发生新的变化. 相似文献
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信息化是当今时代发展的大趋势,信息化时代就是信息产生价值的时代,信息资源日益成为重要生产要素、无形资产和社会财富.一个国家的信息化程度以及国民信息技术应用能力的高低决定着国家未来的竞争力.当前要提高国民信息技术应用能力.就要合理开展各种形式的计算机教学,尤其要引导国民有效利用互联网资源,增加互联网资源的商业价值,扩大中国互联网的规模价值,以打造信息化科技强国. 相似文献
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叙述了现代计算机辅助外语教学的发展状况以及其在教学实践中运用的主要模式。通过对这些语言教学模式特点的分析,提出了外语教学所应采取的对策。 相似文献
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主体性教育是体育教学的主题,教育信息化为体育教学开辟新空间,两者协同共建高校体育教学是高校体育教学创新发展的需要,将为拓宽体育教学途径,满足学生个性化学习需要,激发学生的主动性,培育学生的创新意识,促进学生心理健康发展和终身参与体育活动有着积极作用。 相似文献
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计算机辅助教学模式是现代科技迅速发展的产物,是与现代语言学及其相关理论相一致的一种全新教学模式。它有自身的特点和功能,但也存在着值得人们继续探索的新问题、新潜力。 相似文献
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王树杰 《经济技术协作信息》2008,(28):54-54
随着现代教育技术的发展,多媒体技术进入课堂辅助教学也El渐普遍。本文通过概述任务教学法的基本内容及特点,详细阐述了该教学法在听说教学中的应用,旨在探讨多媒体听说教学的新模式。 相似文献
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呼枫 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(3):90-91
随着高职英语改革的逐步深入,基础英语与行业英语相互渗透教学已成为高职英语课程发展的必然趋势,而运用多媒体辅助教学是实现二者有效结合的必不可少的教学手段。在基础英语与行业英语相互渗透教学,特别是渗透行业英语效果方面,多媒体发挥着极大的作用,但也存在一些问题值得探讨。 相似文献
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浅谈运用多媒体课件辅助教学的不足 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电子信息技术在各社会领域的不断渗入,多媒体技术被广泛应用到教学领域中。所谓多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构。由于多媒体教学具有生动、直观、形象的表现特点, 相似文献