关于大学音乐赏析课教学的几点思考

音乐赏析课是提高大学生综合素质的重要途径,必须从普及音乐基本知识、完善教学内容、加强课堂教学改革、创建校园音乐环境入手,增强学生的音乐审美能力,提高他们的审美情趣和发现美、鉴赏美、创造美的能力.     

关于高校书法教学的几点浅见

时下开设书法课的高校日渐增多,高校书法教学中的许多新问题也随之突现出来。本文分析了这些问题形成的原因,并对我国高校书法教学提出了一些中肯的建议。     

关于普通高校音乐教学的几点思考

本文就普通高校音乐教学提出了课程的文化层面定位问题，教学方法的多样化问题，以及特长生的培养问题。     

关于大学英语口语教学的几点思考

大学生英语口语能力低下已为全社会所瞩目。作者根据自己多年的教学经验总结出几点意见供大家讨论 ,希望能对提高大学英语口语教学质量有所补益。     

关于军事课教学中的几点思考

普通高校开设军事课是加强国防教育，深化教学改革，培养高素质人才的有效途径．是加强国防后备力量建设的重要内容。军事课包括军事技能训练和军事理论教学。就目前来说我国高校的军事技能训练和军事理论教学都或多或少的存在一些问题。文章着重围绕当前普通高校军事课教学中存在的几个问题进行分析，并提出了一些对策。     

关于会计案例教学的几点思考

会计学是一门理论系统性与实践应用性并重的学科，会计案例教学是在学生掌握了一定会计理论知识的基础上，通过对会计案例的剖析研究，培养学生收集、处理会计信息与获取会计新知识的能力，特别是培养学生独立观察问题、分析问题和解决问题的能力。     

关于素质教育与大学数学教学的几点思考

大学数学教育在素质教育中起着非常重要的作用,重视大学数学教师在素质教育中的作用,发挥其对学生的引导、示范和感情作用,进行大学数学教学改革,有利于素质教育的实施和普及,提高学生的思维品质和创新能力。     

关于听力教学的几点思考

从教和学两方面分析了目前英语听力教学中存在的问题,提出了要加强英语语音教学,帮助学生充分领会英汉两种语言在语音、语调及节奏上的差异,进而提高他们的听、说能力,指出在听力教学中,教师应细致讲解和分析听力内容,帮助学生掌握听力技巧,克服困难,并运用多种练习方式让学生掌握必要的听力理解策略。     

关于大学数学课程教学的几点思考

在大学数学课程教学中应注重讲解数学中的重要思想方法,运用"问题驱动法"进行探究式教学和启发式教学,将数学建模与数学实验的思想与教学内容相结合,旨在使学生能真正领悟数学的本质,激发对数学的学习兴趣,提高分析问题和解决问题的能力。     

对大学英语网络化教学模式的几点思考

网络化教学模式的超越时空性和资源共享性为自主学习提供了一个良好的语言自主学习环境：高度互动性为学生的自主学习提供了一个协作、会话的平台。网络化教学模式解放了教师，使教师的角色由传统的知识传授转变成为学生自主学习的引导者、检查者和督促者，从而真正做到了“以学生为主体，以教师为主导”。大学英语网络化教学模式因其超越时空性、高度互动性、资源共享性等优势，有力地促进了学生的个性化自主学习。     

英语课堂教学方法和教学手段改革的几点尝试

课堂教学要切实从单纯知识传授转变为重在能力培养、素质塑造的轨道上来,也就是说要切实地根据《基本要求》以及教学体系改革的理论去探索和完善科学的高职高专英语课堂教学方法。课堂的教学方法就是要保证在有限的50分钟里让学生得到最大的收获。     

关于专科学校“西方经济学”教学的几点思考

“西方经济学”是西方社会(更准确地说是西方经济发达国家)经济理论的基础学科。经过二百多年的发展，已经成为理论体系庞大，分支众多，论证工具多样化的学科体系。作为当代西方经济理论的基础，其重要地位是显而易见的。西方经济学的学习，对于掌握经济管理类专业课程，具有基础性的作用。因此，目前全国各财经院校都将其列入经管类专业的核心理论课程，但从教学实践中得到的反馈来看。应从以下两方面加以改进。     

关于在大学开设家庭教育课的几点思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,直接影响着每个人的心理健康状况。大学生既是家庭教育的接受者,又是未来家庭教育的主要实施者,他们具有较强的学习能力,容易接受新观念、新思想。面对我国家庭教育缺少科学理论指导的现状,社会各界应积极推进在大学开设家庭教育课程,帮助大学生明确自己的教育责任,树立正确的家庭教育理念,这是改变我国家庭教育无培训、无教育的状况,创建和谐家庭、和谐社会,提高我国整体教育水平的重要举措。大学要积极培养家庭教育的专业教师,推进家庭教育职业化进程。     

关于公安院校大学数学教育的一些思考

新的时代给大学数学提出了新的需求，公安院校由于部门办学和历史积累薄弱的原因对大学数学的重视不够。我们提出有针对性的教材选用编写，小班教学，分层次教学，注重和专业课老师的沟通，加强数学实践教学，积极培训师资等措施，以改善这种情况。     

关于化学教学中培养学生实践能力的几点思考

培养学生的实践能力是素质教育的重要内容之一，本文就化学教学中如何培养学生实践能力进行探讨。     

谈高校音乐欣赏课对学生心理素质培养的作用

文章从提升审美能力、提高想象力和创造力、培养人的高尚情感等层面分析了高校音乐欣赏课对大学生的心理素质培养的重要作用。     

优化大学计算机基础课教学的几点体会

信息时代,计算机信息技术飞速发展,带动了大学计算机基础课程的教学改革和理念的更新。因而在新课程、新理念的指导下,探索新的教育方法,提高教学质量,培养合格人才,成为课程的焦点。结合课程自身特点和学生学习的一般规律,作者提出了几点优化课堂教学的教学思路和方法。     

关于大学语文教学的几点思考

大学语文作为人文素质教育课程，在全国各大高校普遍开设。虽然经过不断的探索与实践，大学语文的课程建设已经取得了一些成效，但仍有不尽如人意之处。该文针对目前大学语文教学的现状，结合多年来的教学实践，从教学内容、教材编写、教学方法以及考评方法等方面进行了分析，并提出了改进的思路与方法。     

关于高校“思想道德修养”课实践教学的几点思考

高校教学从内容上划分主要有两大部分。一是理论教学，二是实践教学。为增强“思想道德修养”课的实效性、时代性和针对性，提高大学生思想道德素质，开展实践教学势在必行。