商务英语交流有效性的研究

商务英语出现是社会经济发展交流的必然要求,也是英语语言自身发展的必然趋势.随着我国对外贸易的增加,商务英语的作用也愈加突显.本文通过对商务英语在现代社会中的重要作用的进一步分析与深入认识,提出了提高商务英语交流有效性的途径和交流中应注意的几个方面,为商务工作者提供一定的参考.     

商务英语口译教学中的文化导入初探

在中国不断发展的对外交流与合作中,商务英语口译工作变得越来越重要,社会需要大量的英语语言功底扎实且能参与商务活动的人才。然而国内高校在商务英语口译的教学却还不能满足社会需要,存在文化导入缺失的现象。本文试着探讨商务英语口译教学中的文化导入问题,提出一些可行性的见解,以期推进国内商务英语口译教学的发展。     

《商务英语会话》课程教学方法探析

《商务英语会话》是商务英语专业的一门专业核心课。为了满足社会对商务英语专业人才的不断需求,如何改进该课程教学尤其显得迫切。该文在分析《商务英语会话》课程教学现状的基础上,提出会话前采用任务教学法,会话中以合作教学为主导方式,融洽课堂气氛,注重人文关怀,英语交流贯穿始终等改进措施,以提高会话课教学质量,提升学生会话水平。     

国际商务英语的特点

国际商务英语在国际贸易中起着重要的作用,翻译工作是商业往来的重要桥梁。借助翻译,我们可以打破语言交流的障碍,将我国的优良产品、优秀文化,无论是传统的,还是现代的,都推向世界,也可以引入世界先进的技术。     

商务英语学科建设中的问题研究

由于我国经济的蓬勃发展，对外交流与对外贸易无论从规模还是影响力来说都在不断的拓展，因此，从全国范围来看，对商务英语人才的需求也在不断上升，本文所关注的是商务英语的学科定位问题，以及商务英语相关课程设计所遵循的几个原则，对商务英语专业建设提出了思考性的建议，以引起学界对于这一学科的重视。     

基于语言经济学视角下的商务英语课程优化设置研究

世界经济的飞速发展导致社会对商务英语人才的需求增加,同时也催生高校开设商务英语专业。然而,商务英语专业人才的培养并不顺利,尤其表现为专业课程设置不尽合理。本文以语言经济学的视角,反映我国高校商务英语课程设置的情况,探讨商务英语课程设置存在的普遍性问题,并进一步展开对商务英语的价值和需求的多维分析,最终提出商务英语课程优化设置的几点方案。     

基于职业能力需求的高职商务英语教学方法探讨

随着高职商务英语教学改革的进行,多种英语教学方法不断产生,社会对商务英语专业的老师也有着更高的要求。文章通过对四种主要的商务英语课堂教学方法进行研究分析,探讨了基于职业能力需求的高职高专院校商务英语教学方法的应用。     

商务英语口译人才培养：跨文化意识角度

随着经济、政治活动的全球化，各国之间的商业合作日趋频繁，作为跨文化交际的桥梁，口译员在商务活动和文化交流的过程中，起到了至关重要的作用。为了顺应形势，高校纷纷开设商务英语及口译相关课程，以满足市场对商务英语口译人才的需求。鉴于商务英语中跨文化交流的特殊性，文章将围绕商务活动中译员的角色、跨文化意识的重要性及培养的途径展开讨论，以期强化高校商务英语口译方向学生的跨文化意识。     

论经济类院校商务英语专业学科建设

随着我国加入WTO和对外经济贸易的日益深入,社会迫切需要经济类外语人才的问题也日益凸显。我国经济类大专院校担负着培养高素质经济金融人才的重任,建设好商务英语专业这门新兴边缘交叉学科就成为了经济类大专院校的重要任务。认识商务英语学科建设的重要性,进行商务英语学科建设,也是经济类院校外语教育工作者面临的重要课题。     

工学结合模式下项目教学在商务英语谈判教学中的实践及策略研究

商务英语是英语的一种社会功能变体,是专门用途英语的一个分支,但长期以来商务英语专业教学存在着很大的弊端。文章从分析工学结合模式下的商务英语谈判教学入手,探索了项目教学在商务英语谈判教学中的实践,并提出了商务英语专业人才培养模式有效改进的策略,从而培养出适应市场和社会需求的高素质、技能型商务英语人才。     

话语标记语you know在商务英语谈判中的语用功能分析

话语标记语是我们日常交流中非常常见的语言现象,其内容和作用都非常丰富。本文以话语标记语you know作为研究对象,从商务谈判实例中的元认知功能、缓和语气功能、认知共性功能进行分析,从中得出you know在商务谈判领域中的交流作用,从而发现话语标记语在商务英语谈判中发挥的重要性和语用功能。     

高职商务英语专业教学研究与探索

经济全一体球化的发展促使了中国对外贸易的迅速增长,中国自身经济体制的改革也为带来了中小型制造企业走出国门蓬勃发展的机会,社会因此急需商务英语专业人才,高校从而纷纷增设商务英语专业,商务英语专业飞速发展。但目前已有商务英语专业毕业生面临着找工作不难,找好工作难的现象,尤其是高职高专学生。本文通过研究、分析了高职商务英语专业在实际教学中存在的问题,并针对问题提出了加强高职商务英语专业教学的建议。     

商务英语课程设置探讨

商务英语作为在国际商务环境下使用的专门用途英语,它的课程设置,过去存在的最大也是最普遍的问题是不能有效的具体说明目标语言的商务交流能力需求。本文拟从理论和实践两个方面对商务英语课程设置中出现的这一根本问题进行探讨。从理论上我们拟以John Munby(Communicadve Syllabus Design,1978)设计的交流能力模式为指南,在实践上则要探究用人单位对商务人才的综合素质需求和学生的未来就业走向。     

BEC口语测试与商务英语口语教学的关系探讨

语言测试可作为检查语言教学活动的手段为语言教学服务,同时也对语言教学产生一定的反拨作用。BEC商务英语口语测试拥有一套先进、科学、完整、实用的口试体系。商务英语教学中可采用以学生为中心,结合任务教学法和情景教学法,着重培养学生商务文化意识和跨文化交际能力,为社会输送优秀的国际商务人才。     

浅谈商务英语函电词汇的英译

随着我国对外贸易的迅速发展,商务英语的重要性日益增强。商务英语函电具有自身的独特的语言特点,是国际贸易活动的重要载体,涉及到询购、复函与报价、认购与确认包装、运输等国际事务的各个环节,在对外贸易中也起着很重要的作用。论文浅析了商务英语函电的词汇特点。     

高职院校商务英语教改刍议

随着经济全球化的发展,社会对高等技术应用型人才的需求量越来越大,要求也越来越高。然而,高职院校的英语教学特别是商务英语教学中存在的问题却日益突出,这就使得高职高专商务英语教学的改革势在必行。本文针对商务英语教学中存在的问题进行了一些粗浅的分析,并提出了相关的教学改革的建议。     

上海商学院商务英语的开放式口语教学模式

本文从商务英语的教学目的开始展开,讨论如何在商科类非语言专业本科生的语言教学中,贯穿商务英语口语的开放式教学模式,以及在商务英语中如何融入文化背景知识,以达到较高层次的语言交流的目标。     

商务英语专业学生就业现状及对策分析

随着我国对外经济迅速发展,全球化的不断深入,社会对应用型商务英语人才的要求不断变化和提高,商务英语专业毕业生就业也越来越难。本文从现状出发,分析就业难的原因,并从政府、学校以及毕业生主体方面探讨商务英语毕业生就业新途径。     

基于市场需求的高职高专商务英语翻译教学新探

本文对高职高专商务英语翻译教学现状进行了分析。高职高专商务英语翻译教学要适应市场需求,应根据社会变化和学习者的需求及时合理地调整。本文也对本专业如何提高翻译教学水平提出了几点意见,旨在培养优秀的商务英语翻译人才。     

从Alibaba.com浅析商务英语在国际电子商务中的应用与实践

近二十年来,商务英语学科在理论建设上取得了不少成就,然而商务英语在实际应用与实践上的研究成果却相当有限。商务英语的实用性与实践性给商务英语学习者和研究者提供了一个共同的焦点,即商务英语理论知识到实际应用与实践的升华的问题。基于商务英语和国际电子商务的联系,文中从Alibaba.com中的商务英语的应用展开探讨,分别从商务英语阅读、写作以及实际商务交流等方面浅析了商务英语在国际电子商务中的应用与实践,并在商务英语的学习与实践的现状调查和分析的基础上,对商务英语的教与学提出了新的见解。