现代高校电子商务专业人才的培养过程中的问题与对策

电子商务的迅猛发展导致了企业对电子商务人才的迫切需要,每年高校电子商务专业的毕业生人数很多,但就业率却很低,企业纷纷表示电子商务专业的毕业生普遍无法直接上岗。这一现象引起人们深思。本文就当前高校电子商务专业人才培养现状进行分析,提出问题,并从培养方向、师资力量、课程设置及专业实践四个方面提出对策。     

中职电子商务专业课程体系的改革

电子商务专业的课程体系构建和课程设置,至今还没有一个公认的模型,特点和优势还不明显,课程体系也不尽合理。本文通过分析中等职业教育电子商务专业的专业培养目标和课程结构体系,采用调研企业、走访毕业生和与同类学校交流等方式,并结合省属中等职业技术学校的技能大赛,对构建电子商务专业的课程体系设置提出建议,以此来明确专业培养目标和方向。     

上海高校电子商务专业的人才培养模式

近年来,上海高校电子商务专业教育取得了令人瞩目的成绩,本文对11个设置了电子商务专业的高校进行了调查分析。调查结果明确了上海高校电子商务教育的专业定位、培养方式;总结了目前电子商务专业学生的就业和参赛状况。针对分析结果,本文提出,电子商务专业教育需要更关注社会的需求,加强学生综合能力的培养,从战略角度把握电子商务的发展方向,改善上海市电子商务人才培养模式,为上海市电子商务培养更多更好的人才。     

电子商务专业计算机课程的设置研究

对电子商务专业课程设置中存在的问题进行了分析,提出了电子商务专业课程设置的原则,并在此基础上对电子商务专业计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,建立了模块化课程体系,提出了计算机课程设置的具体实施方案.     

关于中职学校电子商务专业建设的构想

本文针对目前中职学校电子商务专业建设中的若干问题,特别结合广东省财经职业技术学校电子商务专业建设的实际情况,对电子商务专业建设的改革提出几点建议,包括:专业方向的定位、专业课程的设置、教学方法的改革、师资队伍的建设、专业意识的培养、     

应用型大学电子商务培养方案的改革与实践

介绍了应用型大学电子商务专业培养计划制订的主要内容、人才培养方向,并就培养计划和课程体系如何适应本专业特点,探讨了五邑大学电子商务专业本科生的培养计划和课程设置。培养方案的实施取得了很好的效果。     

电子商务专业中计算机课程的设置及教学研究

本文首先对电子商务人才需求与知识结构进行了分析,结合企业实施电子商务对人才能力的要求,研究了国内外大学电子商务专业对计算机的技术要求,并就计算机类课程在电子商务专业中的设置与教学提出了建议。     

电子商务专业人才培养目标和培养模式的研究

文章从电子商务专业的学科体系和市场人才需求出发，论述了该专业面向电子商务技术和电子商务实务两个方向的人才培养目标，提出了“2 1 1”的专业培养模式，在此基础上，建立了符合教育部规范所要求的、较为科学合理的人才培养计划，设置了符合实际需要的理论和实践环节教学体系；最后对该专业在建设过程中的存在问题提出了建议。     

网商培养目标下的电子商务专业教学模式探析

面对严峻的毕业生就业形势以及电子商务学生就业难的问题,本文以提升电子商务专业学生就业和创业能力为目标,探析以培养网商为目标的电子商务专业教学模式.分析了目前电子商务专业教学常见的问题,并提出合理的课程设置和教学手段以供大家探讨.     

高职电子商务专业就业岗位及能力培养分析

本文结合电子商务迅速发展的实际情况,对当前高职电子商务专业学生的就业现状及前景进行了分析,并全面描述了当前电子商务专业的就业岗位和必需具备的能力,为高职院校在电子商务专业教学工作、课程设置、专业实践等方面提出具体的建议,从而为高职电子商务专业学生今后选择就业岗位指明方向。     

浅谈中职电子商务专业网络营销方向实训项目开发的研究

我校无锡市十一五规划课题《中等职业学校电子商务专业建设实践研究》提出了"2—3—2"和"导师制"相结合的电子商务人才培养方式。本文针对其"3"个专业方向中的一个方向——中等职业学校电子商务专业之网络营销实训,分析其目标、实训形式并提出开展网络营销实训的几点注意事项。     

对高职院校电子商务专业建设的思考

本文通过我院近几年电子商务专业发展情况,及电子商务人才培养方案的设置。通过分析当前企业对电子商务人才的稀缺而电子商务专业学生却找不到对口工作的问题,进行探讨,找出陷入这个困境的原因,并对如何更好的建设好电子商务专业提出相关对策。     

电子商务人才培养模式探究

从我国电子商务的发展现状入手,深入分析了当前我国电子商务人才培养模式存在的主要问题,并从培养目标、专业设置和实践教学方式等方面提出了具体的调整思路。     

电子商务路在何方

目前电子商务专业虽然是一个热门专业,但对于其专业的毕业生却热不起来。电子商务的学生到底能学到什么,高校电子商务专业课程设置是一个重要的课题。就其专业课程设置可以说有两个方向.即一是面向技术(Technology oriented)的电子商务教育,英文可以称为:Technol-ogy-oriented E-Business(缩写为TOEB);一种是面向管理(Managementoriented)的电子商务教育,英文可以称为:Management-oriented E-Business(缩写为 MOEB)。所以对于电子商务专业教育不能大而全,应该选其一而精。     

数据分析课程在电子商务专业中的教学研究

本文主要研究了当前电子商务专业的发展方向,开设数据分析课程在电子商务专业中的重要性及作用,针对数据分析课程的设置,以苏州健雄职业技术学院为例,研究了课程的设计理念和设计思路,设计了具体教学内容和考核方案。     

基于专业能力的电子商务网站开发课程教学研究

首先分析了社会对电子商务人才的需求和电子商务专业学生专业能力的构成,然后分析了电子商务网站开发课程设置和教学改革的必要性,在此基础上提出了该课程教学改革的基本原则,最后构建了以方法论、规划分析和设计实现等三个阶段为架构的课程教学内容体系.该课程体系有利于培养学生的专业能力,并促进专业培养目标的实现.     

基于SWOT模型的高校电子商务专业培养方向可行性论证——以景德镇学院电商专业“运营经理”方向为例

本文在景德镇学院电子商务专业人才培养模式改革的经验基础上,提出并借助SWOT模型简要论证了"运营经理"这一创新型的培养方向,阐述了该培养方向的务实、可行、有效之处,而后又提出了有助于电子商务专业实施该方向人才培养的一系列对策建议。     

电子商务专业课程体系改革及其教材建设研究

本文主要探讨了电子商务专业的两个问题:课程体系的设置和教材的建设。文中第一部分针对高职、本科、研究生三类不同程度的教育提出了不同的课程设置方法;第二部分对电子商务专业的教材现状及存在的问题进行了分析,对教材建设提出了一些好的建议。     

电子商务专业教学改革实践探索

电子商务的目标旨在通过网络进行商务活动,其本质是商务.电子商务工程是一门集管理学、社会学、计算机网络技术、软件技术和通讯技术于一身的综合性学科.电子商务教学的目标是在重视学生计算机应用能力的基础上,不断培养适应时代发展潮流的综合型人才.本文针对电子商务专业发展方向进行分析,并针对教学活动、课程体系设置、实践性教学和职业化素质培养等四个方面对电子商务专业教学改革实践进行探索,本文具有一定的理论意义与现实意义.     

电子商务专业课程设置市场调研报告

本文对深圳电子商务行业人才结构现状、发展趋势(特别是珠三角和深圳地区)、人才需求状况、电子商务专业对应岗位及其对知识和技能的要求进行了全面的市场调查,并以此为基础对高职高专类学校电子商务专业课程设置提出了几点建议。