关于加强青年教师思想政治工作的思考

青年教师是21世纪高校各项教学科研工作的主力军,他们的思想素质决定了高校的改革与发展。文章分析了当前高校青年教师的基本特点,提出了加强青年教师思想政治工作的几项主要措施。     

论高校青年教师思想政治工作机制的创新

思想政治工作机制的创新,其核心是通过思想政治工作的探索实现管理方式的创新。通过机制创新来进一步加强和改进高校青年教师的思想政治工作,从根本上解决高校思想政治工作一手硬一手软的问题,切实提高高校青年教师思想政治工作的实效。     

新时期高校青年教师思想政治工作路径优化探究

新时期高校青年教师思想政治工作十分重要。在时代背景发生嬗变的条件下,高校青年教师思想政治工作实践转向的态势愈加突出。为此,新时期高校青年教师思想政治工作实践需要遵循青年教师思想政治工作规律,优化青年教师思想政治工作内容,改进青年教师思想政治工作方法,从而全面提高高校青年教师思想政治工作科学化水平。     

新时代高校留学归国人员思想政治引领有效路径探析

随着高校留学归国人员规模的不断扩大,其作为“统战工作新的着力点”的作用越来越突出,而这一群体的思想政治状况也日益引起大家的关注和重视。本文通过分析高校留学归国人员思想政治引领中存在的问题,从加强对留学归国教师招聘的政治审查、加强对留学人员出国后的思想政治引领等方面,提出相应的对策。     

高校青年教师思政工作的创新性探析

大学生思想问题的突出性越发需要教师的正确引导,然而青年教师更是这支疏导队伍里的中流砥柱,他们的成长与发展更加直接地影响整个学校的提升,所以只有更加紧锣密鼓地进行青年教师思政工作,才能更有效地解决更多新一代大学生的思想问题。     

创新高校思想政治工作的思考

社会主义市场经济的发展和世界范围内科学技术的突飞猛进，对大学生思想政治教育提出了更新、更高的要求。面对新形势，应从转变思想认识、扩展教育内容、改进工作方式及工作机制等方面创新高校思想政治工作，有效提高思想政治工作的针对性和实效性。     

高校青年教师群体思想特征分析

高校青年教师群体是思想政治工作中非常重要的一个群体.这个群体不仅具有教师群体的职业特征和青年群体的年龄特征,还具有该群体独特而鲜明的思想特征.要做好高校青年教师的思想政治工作,必须深刻认识高校青年教师群体的思想特征.     

高校政治思想工作的创新思考

新时期高校思想政治工作要与教育教学相统一，要做到人性化，强化人本意识，坚持以学生为本，增强历史责任感和使命感，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。     

网络时代高校思想政治工作的思考

必须切实加强网络时代的高校思想政治工作，充分运用网络技术提高思想政治教育的成效，使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。     

新时期高校思想政治教育工作必须坚持以学生为本

本文概述了高校思想政治教育工作必须坚持以学生为本的重要意义,分析了新时期高校学生思想呈现的新特点,提出了新时期坚持以学生为本做好高校思想政治教育工作的措施,对做好大学生的思想政治教育工作是具有重要的启迪意义。     

青年教师素质与思想政治理论课的吸引力探析

青年教师是高校思想政治理论课教学的主力军,在提高思想政治理论课对学生的吸引力和有效性中发挥着重要作用。青年教师的人格、学识、教学艺术可以感染大学生,使他们对马克思主义理论真信、真学、真懂。要提高个人素质,青年教师应从理想信念、专业知识、教学方法三方面下功夫。     

青年教师队伍培养的实践与思考——以四川大学为例

本文对四川大学青年教师队伍的培养工作进行了简要回顾,针对其中存在的问题,围绕如何进一步拓展青年教师队伍培养渠道、有效提高青年教师培养工作效率、切实提升青年教师整体素质等问题进行了认真思考,以期对我校青年教师的后续培养工作起到抛砖引玉的作用。     

对新形势下高校思想政治工作的苦干思考

本文针对思想政治工作在社会主义市场经济条件下遇到的新问题，论述了做好新形势下高等学校思想政治工作的几个问题：１要树立思想政治工作的目的与建立社会主义市场经济体制相一致的观念．包括根本目的完全一致性和对人的思想意识要求的一致性．但也承认市场经济会给高校思想政治工作带来一些消积作用，应引起人们的注意．２要探索和把握市场经济条件下思想政治工作的新路子，一是要在思想上明确，市场经济条件下，思想政治工作不但不能放松，而且必须加强；二是在教育的方法和手段上，切实把调动群众的积极性作为思想政治工作的主要目的；三是在教育的内容上要把握重点，拓宽范围，适应市场经济；四是要把制度管理与思想教育结合起来．     

试论如何加强对青年教师的思想政治教育

加强对青年教师的思想政治教育是高校建设与发展中落实“科学发展观”的一个重要课题，对青年教师进行政治理论教育、职业道德教育和进行全方位、多层次、多形式的日常思想教育工作能增强他们热爱教育事业的动力，调动他们的工作积极性，增强凝聚力。     

“微时代”青年教师思想政治教育工作体系研究

本文通过对烟台大学青年教师思想政治教育工作现状和"微媒体"使用情况调研,总结出以互联网为依托,构建"微时代"青年教师思想政治教育工作的新体系的几个要点:首先,改革创新,从思想上符合"微时代"要求;其次,强化平台,占领思想政治教育新阵地;最后,培训人才,引领社会主义"新时尚"。这样才能做好"微时代"青年教师思想政治教育工作。     

互联网与高校思想政治工作

信息网络技术的普及和发展拓展了高校思想政治工作的空间和渠道,同时也提出了一系列新挑战,为此2000年9月,教育部印发了<关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见>,2001年11月又印发了<高等学校计算机网络电子公告服务管理规定>,对促进高校重视并做好这项工作起到了积极的作用.本人就互联网络对高校思政工作的影响及高校思政工作如何适应互联网的发展谈谈个人的看法.     

教育者先受教育—试论高校青年教师的思想教育工作

高校青年教师是高等教育事业的生力军。高校青年教师的思想状态预示着未来的方向,加强高校青年教师的思想教育具有重要的意义,在思想教育既要考察条件的可行性,也要注意具体操作手段的科学性。     

新时期高校思想政治工作的思考

面对新形势、新情况、新挑战，高校的思想政治工作必须深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，提高高校干部的思想政治素质，把在解放思想中统一思想作为高校宣传思想工作的重要任务；要认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，重点抓好师德建设，把高校建设成为全社会的文明高地和示范窗口；要加强WTO规则知识的学习，统一思想，增强信念，推进高等教育国际化进程；要分析新情况，研究新问题，提出新思路，注重机制、内容、模式、手段的创新，体现思想政治工作的主动性、实效性、时代性；要围绕中心，服务大局，把握好高校宣传舆论工作的重点，为高校改革发展提供强有力的舆论支持。     

论高校思想政治理论课青年教师如何提高自己的科研能力

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,高校思想政治理论课教师是传递马克思主义的桥梁和纽带,青年教师德水平又决定着我国未来的教育水平,因此,提升高校思政理论课教师的科研能力意义重大。本文从主客观两方面分析了高校思政理论课青年教师科研效率低下的原因,并提出了其提高科研能力的几点措施。     

高校思想政治工作与大学生心理健康

本文就当代大学生心理特征和存在的问题，思想政治工作与心理健康的关系，以及高校思政工作如何注重大学生心理特点，改进思政工作的方法、手段和方式，从而提高高校思想政治工作的水平与效率进行了探讨。