和谐校园视域下高职院校师德建设的对策思考

当前不少高职院校在师德建设方面存在着一些与和谐校园建设相违背的不和谐现象,如无序聘用、忽视师德考查;各种来源的教师互不买账;不少人思想观念滞后、服务意识淡薄等。其对策是从教师和学校两方面出发狠抓师德培养,转变观念,建立师德考核机制、监督机制、激励机制。     

加强高职院校师德建设途径的探索

道德为教育活动之本,师德是教师的职业之魂。职业教育是现代化教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。加强师德师风建设已成为当前高职院校一项刻不容缓的重要任务,一个紧迫的现实话题。     

高职院校德育工作中的师德研究

百年大计,教育为本。教育大计,德育为本。德育大计,师德为本。今天,党和国家事业发展对高职教育的需要和对优秀高职人才的需要更为迫切。为加快实现高职教育内涵式发展,德育工作是重中之重,而师德是德育工作的关键。提高教师队伍整体素质是当前和今后一段时间我国高职教育事业发展的紧迫任务。本文主要就当下高职院校德育工作开展现状和师德水平,研究高职院校师德建设方法和途径。     

基于激励相容理论的高职院校师德建设策略探微

激励相容原则能够很好地处理个人与集体利益矛盾,实现"双赢"。文章基于激励相容理论,梳理当前高职院校师德建设中师德建设动力、考核、管理、文化层面存在的诸多激励不相容现象,并分析其原因。通过建立师德回报与救助机制,激发师德建设动力;完善师德建设长效机制,健全师德教育、考核、监督制度;加大师德宣传,改善师德建设的校内文化氛围策略,来促进学校各种主体利益的激励相容,实现教师追求个人职业成长利益最大化与学校发展整体利益最大化的平衡。     

高职院校学生组织建设存在的问题与对策

部分院校升格后给学生组织建设工作带来了新的冲击,如何按照高职院校培养目标,面对学院升格后出现的问题,采取有针对性的措施和方法,切实提高学生自我教育、自我管理、自我服务能力,是转轨后学生组织建设亟待解决的问题。     

高职院校教研室建设与管理存在的问题及对策

随着高职院校教育教学改革的不断深入,教研室建设及管理中存在的问题逐渐暴露。因此,认真贯彻落实学校教研室工作条例的有关规定,进一步加快教研室建设步伐,及时准确发现教研室建设及管理中存在的问题,找准应对措施,对提高高职院校的人才培养质量和办学水平具有重要的意义。     

高职院校校园文化建设的问题及对策

从阐述高职院校加强校园文化建设的必要性入手,文章指出高职院校校园文化建设中存在的问题,进而提出了加强高职院校校园文化建设的对策建议。     

师德建设中存在的问题及对策

加强师德建设具有重要意义，本文针对当前师德建设中存在的问题，提出了相应的对策。     

加强和改进高职院校青年教师师德师风建设研究

师德师风建设是教师队伍的根本建设,是学校的政治生命线,而目前高职院校青年教师的师德师风中存在着爱岗敬业精神不强,缺乏奉献精神;责任心不强,缺乏工作热情;思想观念淡薄,缺乏教师的职业道德;好高骛远,缺乏团结协作精神,因此,加强和改进青年教师师德师风建设尤为重要。对此,文章从主观与客观两个方面提出了强化建设的措施。     

辽宁省高职院校市场营销专业建设中的问题与对策

针对辽宁省高职院校在专业设置与培养规格、教学内容与课程体系改革、产学研结合和实训基地建设、职业能力训练与考核、教材建设与教学方法手段、教师队伍建设、学生知识能力素质等方面存在的实际问题,提出解决这些问题的对策,主要有坚持正确的指导思想和思路,加强教研室工作和行业需求、岗位需求的调研工作,加强实训基地建设、教师培训和学生管理等。     

新时期高校师德建设存在的问题与对策

建设一支具有良好师德的高校教师队伍，是高等教育改革和发展的基本要求，是坚持社会主义办学方向、促进大学生健康成长的重要保证。因此，高校培养人才的质量如何，教师是关键。而现实是高校师德及师德建设中存在一些不容忽视、亟待解决的问题，文章力求探讨高校师德建设中存在的问题、成因及其对策。     

浅谈高职院校校园文化建设

本文阐述了校园文化的含义及其作用,分析当前高职院校在校园文化建设中存在的主要问题,提出了高职院校加强校园文化建设的对策.     

高职院校科研诚信体系建设中存在的问题与对策

党的十八大以来,习近平总书记多次强调建设诚信文化的重要性。然而,目前高职院校科研诚信文化建设仍存在许多问题。高职院校应从诚信的角度出发,采取健全科研诚信监管机制,发挥科研管理部门的引导作用,提高教师的科研诚信自律能力及建设高职院校科研诚信文化等措施,提高科研成果转化水平,更好地服务社会。     

浅论高职院校的师德建设

新形势下高职院校的师德建设应提高道德认识,优化师德建设的价值取向;建立督导机制,成为师德建设的有力保障;丰富师德形式,创新师德教育的影响平台;开展主题活动,丰富师德建设的表现形式;完善激励措施,促进师德建设的良好发展;健全教师诚信档案,建立师德行为的监督管理;建立考评体系,激发师德考评的主动力量。     

浅议高职院校英语教学存在的问题及对策

作为我国高等教育中重要组成部分的高职教育,其面临的改革任务尤其复杂而繁重.其中的英语教学更是面临着很多急需解决的问题.因此,本文将围绕高职院校的英语教学现状展开进一步的讨论,以期能够为高职英语教学找到一条更为科学有效的途径,真正培养学生的实际语言应用能力,提高英语教学的针对性和实用性,从而体现出高职英语教学的特色,成功适应社会发展的需要,提高英语教学的质量和效果.     

新时代高职院校干部队伍建设问题与对策研究——以L职业技术学院为例

新时代高职院校干部队伍建设是学校党的建设工作的重要组成部分,是学校稳定发展的政治基础,对提升学校自身的管理水平和核心竞争力有着重要的意义。当前,L职业技术学院干部队伍建设存在年龄结构不够均衡、储备不足、综合素质亟待提升、建设机制不够健全等问题。对此,该校应采取优化班子结构,提升履职能力,培养后备力量,加强干部培训,激励干部担当等对策,促进干部队伍建设,进而提升办学力量。该校的思路和做法对于高职院校干部队伍建设具有一定的启示作用。     

高职师德建设的核心价值论

加强高职师德建设，就要立足于高职教育的特殊性，重点从职业道德和职业技术两方面切入，进而阐释高职师德建设的核心价值：有师爱，能践行，善自省。     

高职院校学生档案管理问题与对策

学生档案是高校档案管理的重要组成部分,目前,在高职院校学生档案管理上存在重视程度不够、规章制度不健全、缺乏规范性、严肃性等问题,应根据高职院校特点,通过统一建档标准,提高师生档案意识,健全学生档案管理工作规章制度等措施来加以解决。     

高职高专院校师德建设的思考与实践

师德,是教师工作的精髓,对学生影响深远。高职高专院校教师的师德具有鲜明的职业特征、实践特征、时代特征。马鞍山师专践行"教书育人、师德为先"的理念,通过形式多样、扎实有效的制度、措施和活动,积极探索师德建设的途径和方法,提升了教师师德水平。     

高职院校图书馆存在的问题及对策思考

高职教育的崛起,为我国加快培养紧缺的高级技术应用型人才提供了广阔的空间。然而,作为高职院校三大支柱之一的图书馆却普遍存在着藏书量少,馆藏结构不合理,管理水平低,服务内容单一,服务手段滞后等诸多问题。如何解决问题,适应新形势下高职院校图书馆发展的需要是本文探讨的重点。