共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
人的全面发展理论是马克思主义哲学的重要组成部分,又是新时期坚持以人为本、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的理论基础。文章阐述了人的全面发展的内涵,新时期实现人的全面发展过程中凸显的问题以及实现人的全面发展的途径。 相似文献
2.
3.
体育洋溢着人类不竭的创造潜力和聪明智慧。体育运动展现的精神是体育运动的灵魂和精粹,反映着人类的价值诉求。适当的体育运动可以促进个体自我能力的提升,个体潜能的发挥,个体身体和心理素质的提高。体育的终极目的是通过广泛的参与愉悦我们的生活,强壮我们的体魄。大力发展群众体育和职业体育,是中国体育同国际接轨,实现战略转型的推动力。 相似文献
4.
李秀丽 《中小企业管理与科技》2010,(36)
和谐社会与人的全面发展是紧密相连的.离开了人的全面发展,构建社会主义和谐社会就会缺乏丰富的内容.和谐社会又为人的全面发展创造着条件,有力地推动人的全面发展.构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展是互动共进的历史进程. 相似文献
5.
市场经济决定着人的全面发展,反过来,人的全面发展影响着市场经济进程。章分析了市场经济与人全面发展的本质含义、揭示了市场经济与人类全面发展之间的内在联系,同时指出在社会主义市场经济建设中要促进两共同协调发展。 相似文献
6.
推进共同富裕和促进人的全面发展是互为条件、相互促进的同一进程。推动共同富裕是促进人的全面发展的基础,促进人的全面发展为推动共同富裕提供动力,而中国特色社会主义制度成为共同富裕与人的全面发展一体推进的根本保障。新发展阶段,中国应一体推进共同富裕和人的全面发展,在实践路径上可以:深入推进创新驱动发展,为促进人的全面发展提供动力;坚持“两个毫不动摇”,为促进人的全面发展拓展空间;加快构建新发展格局,为促进人的全面发展夯实基础;全力改善民生,为促进人的全面发展形成保障。 相似文献
7.
马克思关于人的全面发展的科学内涵是指人的劳动、能力、生活需要、个性和社会关系等诸方面自由而充分的发展。科学发展观的目标就是人的全面发展,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又是在新的历史条件下对马克思关于人的全面发展思想的继承和发展。 相似文献
8.
石英会 《中小企业管理与科技》2008,(24)
人才队伍建设对我国社会主义事业的发展具有至关重要的意义.在新的历史时期,人才建设和人的发展观念需要更新.江泽民同志提出了以人为本的人的全面发展观成为当今我国实施人才强国战略的蓝本,对当今的社会主义建设和人才自身的发展具有重要意义. 相似文献
9.
随着人类社会的不断发展与演变,人类在不断进行着自我的追问,即人究竟"是什么",人活着到底为了什么"。关于这个最基本的人生问题,需要我们用一种超越常识的科学智慧、用一种形而上的思维方式才能达成一种深刻而全面的本真。本文试从人生目的与意义的角度将人的本质在动态方面归结为一种实现,即"人的实现"。 相似文献
10.
人的全面发展是社会发展的最高目标。在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展,既需要坚实的物质基础、政治保证和文化环境;生态文明、和谐社会的建设也不可缺少。只有社会诸要素的协调发展,才能努力促进人的全面发展——全面建设小康社会的目标之一。 相似文献
11.
随着市场经济体系的深入发展,不管是政府有关部门制定方针、政策,还是投资者、债权人和公司经营管理者,都必须了解上市公司的全貌。本文重点从财务状况、人力资源管理、企业管理水平、研发能力和企业规模五个方面共计十九个指标,用AHP层次分析法对上市公司的内在价值进行评价,并给出相应的投资价值指数。 相似文献
12.
13.
引用柯布-道格拉斯投入产出函数来分离人力资源价值,确定企业群体人力资源贡献率;从而用人力资源贡献率对人力资源经济价值模型进行调整,加强人力资源价值会计计量的准确性和可操作性。 相似文献
14.
现代人力资源的开发与管理的最终目的,就是寻找如何将人力资本内在价值不断转化为其外在价值,为企业自身发展所用。本文就现代人力资源的开发与管理中的价值转化进行分析,并结合美日德韩的人力资源管理的发展进一步分析了对我国人力资源开发管理方面的启迪。提出了对人力资本由内在价值向外在价值转化这一研究的现实意义。 相似文献
15.
16.
17.
本文通过对一例椎体体积教学设计的分析,探讨教学设计对教学行为价值的影响,以实现教学行为价值的最大发挥。 相似文献
18.
企业商品生产经营的实质是通过创造商品的全面价值实现剩余价值的过程。文章论述了全面商品价值论下的企业商品生产经营过程中的全面价值分析计算原理,其是具有非常实际应用作用的理论原理。 相似文献
19.
本文结合高速公路企业的实际情况,就人力资源管理系统在设计与实现过程中的关键问题展开深入研究与分析,望能够为后续研究与实践工作的开展提供一定的参考与借鉴。 相似文献