高职英语分层教学存在的问题及对策探索

随着英语课程改革的深入,越来越多的高职院校实施英语课程分层教学,整体上分层教学取得了很大的成果,大部分学生英语学习水平有了很大的提高,但是在分层教学过程中也存在着一些问题,如果不能很好地解决这些问题,分层教学将不能很好地发挥效果。     

新时期消防部队思想政治工作研究

在新的形势下,对消防部队思想政治工作提出了新的要求。本文就新时期消防部队思想政治工作面临的新问题进行分析研究,探讨新时期消防部队思想政治工作的优化策略,以便提高消防人员的思想政治水平,充分发挥出消防部队的作用,提高工作效率。     

浅谈消防部队财务精细化管理

本文论述了精细化管理的概念、特点,就消防部队在财务精细化管理中存在的相关问题进行了剖析,并提出了全面促进消防部队财务精细化管理水平的相关措施,旨在为我国消防部队财务精细化管理体系的发展提供一些理论借鉴。     

浅谈英语分层教学的理论依据

在全国掀起英语教育改革之际,作者在自己的教学实践中进行了英语分层教学的实验研究,取得了较为理想的效果,得到了师生的普遍好评。本文就作者所进行的分层教学实验研究的理论基础作以简单的介绍。     

浅析提升消防部队灭火救援能力

在社会经济发展的今天,社会的背景也发生了变化。新的社会背景,也导致消防部队的新要求出现,提升消防部队灭火救援能力是我们现今要解决的重要问题。火灾在最近几年发生的次数不少,对人们的人身安全和社会经济都有很大的坏处,因此可见消防部队的重要性。就现在对消防部队的新要求,限制消防部队灭火救援能力的原因和提升消防部队灭火救援能力的方法三个方面做出探讨。     

解析分层教学在高职院校足球教学中的应用

足球是一项能够强身健体的体育运动项目,虽然我国的整体足球水平不高,但是在足球教学方面却又一定的优势,尤其是高职院校的足球教学。高职院校的学生由于多数都是成绩一般才走进高职院校就读,正因如此,使得他们对体育项目有着大学院校学生无法比拟的热情,有些高职院校学生对足球课程的热爱程度甚至超过了一些专业课,这为足球教学的开展提供了有利条件。基于此点,现就分层教学在高职院校足球教学中的应用进行浅谈。     

消防部队会计管理控制机制研究

会计管理控制是消防部队日常管理的重要内容,进一步强化消防部队会计管理控制机制建设,有助于推动消防部队规范化、科学化发展。近些年来,伴随着消防部队发展步伐的进一步加快,会计管理所承担的职能也越来越重,也暴露了一些问题和不足。本文围绕消防部队会计管理控制过程中存在的问题,就如何强化会计管理控制机制建设提出了建议措施。     

高职院校英语教学中如何“活用”分层教学

高职院校由于学生自身的特点,就英语学习来说,相当一部分学生的英语基础比较差,英语水平高低不一,参差不齐。在统一采用同一内容、进度、方法授课的现状下,使得教学质量难以提高,让英语教学陷入了被动的局面,而且出现了高层学生"吃不饱"、中层学生"吃不好"、低层学生"吃不了"的矛盾。文章从一名高职院校英语教师多年来从教师端正态度,心中有数,因材施教;心理分层,尊重差异,让高职生树立积极的学习心态;问题分层,让学生尽其所能,发挥最佳思维潜力;辅导分层,及时沟通,激发兴趣;测试分层,客观评价每个学生,激发自信心五个方面"活用"分层教学,让学生学其所需,学其所得,各层各得其所,信心足,动力大,课堂效果明显提高。     

当前消防部队经费保障现状与对策

随着我国社会主义市场经济的繁荣,我国的社会经济发展水平有了很大的提升,当今社会经济的飞速发展为社会当中的各个部门都带来了新的机遇与挑战,经济高速发展带来了利好,但是也带来了这样那样的问题,体制的发展落后于社会实际的发展就是主要的问题之一,也是我们亟需解决的问题,这种发展与变革的冲突在我国的消防部队建设过程中更加明显。财务工作本身就带有一定的保密性质,在我国目前国情之下,消防部队的财务更具有神秘性,但是相对的封闭环境也造就了消防部队的财务管理水平处于较低的水平,特别是消防部队的资金使用效率、使用方向、预算等等都有一些问题,本文将结合消防部队的财务工作当中常见的一些问题进行探讨并提出一些改革的建议,希望能够对消防部队的财务建设有所帮助。     

消防部队财务管理中存在的问题及对策

文章就消防部队财务管理存在的一些突出问题进行了归纳总结,从摆脱传统理财模式束缚、适应市场经济发展的角度出发,探讨了相应的解决途径和对策,为加强消防部队财务管理建设提出了建议.     

基于ESP教学模式的高职英语教学应用

结合我国目前高等职业技术学院中高职英语教学的现状,为了提升高职学生在专业技术特定环境下英语的运用能力,提高高职学生的实际工作能力,为市场经济提纲更多有实践能力的人才,有必要在高职英语教学中引入一种新的教学模式——ESP教学。本文针对ESP教学模式定义及现状开始分析,在分析了其前景后,重点分析了其在实际教学中的应用。     

简论现代英语发展变化的特点与趋势

语言学的一大主要任务是研究言语的发展变化规律,对于一个从事英语教学和研究工作的人员来说,了解和掌握英语的变化规律对于搞好教学和探索英语未来的发展具有现实意义和实用价值。本文就现代英语变化的特点和趋势做了较为全面的分析和探讨,尤其是对现代英语的变化分层次地进行了较为充分的分析和例证,从词汇和变化趋势两个方面入手进行了探讨和分析,较为客观地反映了现代英语的变化特点和趋势。     

英语口语测试体系设计与实践

中国经济的发展需要更多英语口语人才,但是近年来国内英语教学重理论而轻实践的现状造成了英语学习者口语能力薄弱。本文旨在探讨英语口语测试体系的设计与实践,力图在客观上增加学生和教师对英语口语的重视程度,在一定程度上促进学生口语水平的提高。     

谈如何培养中专学生英语的学习能力

中职学生学习英语是一件难事,但由于英语的应用越来越广泛,培养中专学生学习英语的能力至关重要。为此,英语教师应实施分层教学,转化差生;激发学生学习兴趣,激发学习主动性;开展多样化教学,提高教学质量;培养自主学习能力。     

《消防燃烧学》开展实验教学的研究与实践

根据昆明消防学校培养消防部队基层指挥人才的要求,在《消防燃烧学》教学中开展实验教学,是使学员将教材知识点通过实验进行验证,深入理解及加深记忆的过程,从而进一步使理论知识与消防工作实际相结合,提高灵活运用知识去进行防火和灭火工作的能力,培养学员分析和解决火灾或爆炸事故的预防和控制等方面的能力,使培养出的学生满足消防工作实际要求的较好的教学方法。本文对在消防学校《消防燃烧学》教学中开展实验教学进行了研究与实践。     

自主学习与合作学习在高职高专英语教学中的应用

新一轮课程改革将带来学生学习方式的变革,大学英语课堂创新教学是促进学生进行自主与合作学习,培养学习能力的有效阵地。本文从自主与合作学习的目的入手,对其理论基础进行阐述,并从英语教学现状来分析必要性,对自主合作学习在英语教学中的实施过程展开探索,总结了实施过程所取得的成果、存在的问题及需要进一步探讨的问题。本文立足于高职高专的英语课堂教学,并以东北石油大学秦皇岛分校英语教学改革为实例,这种英语教学新模式的实验经验表明可以在一定程度上提高英语课堂教学效率。     

专科医学英语教学手段的探索与应用

在很长一段时间内专科医学英语的教学只是模仿普通高校的模式,但是,医学英语是肩负着英语学习和职业医学英语学习的双重使命。所以应该在人才培养、教学目标、教学内容、教学方法特别是教学手段上有所创新。在此本论文重点探讨专科医学英语的教学手段的应用。     

浅谈初中英语课堂教学的策略

对于学生来说,有许多因素影响着学生在英语上的学习,学生是学习的主体。从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。要提高初中英语课堂教学效率,就要优化课堂教学。建立良好的师生关系,采用灵活多样的教学方法和多媒体辅助教学,教会学生学会学习,发挥教师的示范作用,创设语言真实亲切的情境,并有针对性地分层布置作业等是优化课堂教学的有效策略。     

土木工程专业英语教改实践探讨

专业英语的教学改革,须从学生的实际水平出发,教师应更新教育思想观念,考虑他们的兴趣和学习需求,实现"教和学"良性互动。因此寻求一套可行的土木工程专业英语的教学方法显得尤为重要。本文重点探讨了通过土木工程专业英语特点和教学现状,以及如何更好的完成教学工作。     

民办院校大学英语教学改革初探

长期以来,非英语专业大学生的英语课程在全国几乎都是统一的"大学英语",其课程设置、教学模式、教材的选用等等都大同小异,很少有高校设置能满足学生不同需求,所以很多学生虽然学了多年英语,但应用能力较差。本文通过从民办院校大学英语课程设置、教学模式、教学主体和教学环境四个方面来分析当前大学英语课堂教学情况,从而对大学英语教学改革进行探讨,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。