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新课标下,适时进行课外合作学习,可以对课内合作学习起到弥补和促进的作用;可以使学生在互帮互助中发展合作精神及合作技能;可以拓宽学生的视野,逐步提高学生听、说、写的综合能力;可以帮助学困生重建自信,激发他们学习英语的兴趣;可以使学生学会合作、学会做事. 相似文献
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学校体育不仅可以健身,还可以启发智力,而且可以育德。通过有组织有计划地进行体育课教学和课外体育活动,可以对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,培养学生热爱集体,服从组织,遵守纪律,团结协作、勇敢顽强、不怕困难等精神品质,有助于学生良好的思想和道德行为的形成。 相似文献
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会计学专业实践性教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一、加强实践性教学的必要性
全面推进大学生的素质教育,提高大学生综合技术水平和实践能力是我国高等教育的重要使命,也是市场经济的需要。通过实践教学可以加强学生的实践能力和创新意识培养,可以促进知识、能力、素质协调发展。通过实践教学可以帮助学生将书本知识转化为动手能力,提高学生的综合素质。 相似文献
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学校美术教学作为学校教育的一个重要组成部分,在为社会培养全面和谐发展的人才方面起着重要的作用。新课程下开设美术课程则更凸显出它的必要性与重要性。一是可以培养学生的审美、陶冶情趣;二是可以增长学生的见识,开阔视野;三是可以激发学生的想象能力,培养学生的思维能力。 相似文献
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在学校的发展过程中,图书馆的建设是非常重要的。图书馆在学校中是具有非常特殊的地位的,图书馆在教育方面体现出了十分丰富的内涵,充分发挥图书馆在教育方面的实力可以使得学生的情操得到提升,同时对于学生树立正确的人生观、价值观和世界观都非常有帮助。图书馆可以培养学生学习的独立性,使得学生们可以获得更多的知识,这样也可以与课堂教育相互促进,使得学生们成为更优秀的人才。 相似文献
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浅析高职院校在体育教学中的德育渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
王力 《中小企业管理与科技》2011,(16)
体育教学是整个学校教育教学的重要组成部分.在高职院校体育教学中,有意识地融入德育工作,不但可以增强学生体质,提高运动技巧与技能,而且还可以陶;台学生情操,增强意志,最主要的是可以培养学生的爱国主义和集体主义精神.所以,从事体育教育工作者要根据学生在体育课中的全方位表现如.思想、情感、个性、思维、体质等,把德育工作渗透到教学过程中, 相似文献
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诊所式教学法是把课堂看作"诊所"、把教师与学生关系视为"医师"与"患者"关系的一种有效的教学方法.它的特点是:一可以变学生被动为主动,使学生自愿学习;二可以变教师权威性、单向性演讲为师生平等、双向交流,使学生轻松愉快地学习;三可以变满堂灌为时症下药和有的放矢,使学生有效学习.这样,学生既学到了知识,教师也提高了教学技能,符合孔子主张的因人而异、因材施教、教学相长的教育思想,也使教育达到了以人为本的境界. 相似文献
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表演是学生获得舞蹈知识的重要手段,学生在表演过程中通过教学与表演浑然一体,既可以达到对舞蹈表演正确的理解,又可以通过表演培养学生的反映能力,思维能力,分析问题解决问题的能力,是对学生素质、能力、专业知识技能、智慧、耐力的综合验证和提高,这是舞蹈这一门学科对学生实施素质教育得天独厚的条件。 相似文献
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笔者首先,对国内各类学科竞赛进行了归纳和阐述;而后,研究了学生参加学科竞赛和其就业、创业之间的关系;接着,说明了学科竞赛不仅可以提升学生的专业能力,也可以有效促进学生的就业、创业。 相似文献
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本文阐述了大学生社会实践的内涵,分析了现阶段我国大学生社会实践活动面临的问题,并以北京青年政治学院宋庆龄故居社会实践为例,提出高职大学生社会实践的创新模式,探索高校、实践基地、大学生与政府之间联动机制的建立。 相似文献
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根据工业工程专业人才培养目标和特点,对工业工程专业生产实习教学环节存在的问题进行了分析,以培养学生的实践能力和创新能力为导向,对生产实习教学环节进行了改革与实践,使学生在实习过程中有针对性的学习,激发学生学习的积极性和主动性。教学实践表明,这种生产实习教学方法能够培养学生的实践能力、创新能力、团队协作能力,提高生产实习的教学效果。 相似文献
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学校安排学生进行实习,目的是为了让学生更感性的去了解专业、学习专业,但是,实习安全是不可缺少的前提,如何才能使学生有一个良好的安全的实习环境,这是学校和实习教师在教学过程中必须要考虑并且要考虑周全的首要问题。 相似文献
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目的:针对现代医学影像技术学的数字化的特点,探讨临床教学的新方法。方法:要求学生理论知识要融会贯通,临床实习要保障学生动手时间,强化学生动手能力。结果:学生能较熟练地操作使用现代化影像设备。结论:强化实际操作的实习带教方法,在医学影像技术教学中收到了良好效果。 相似文献
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在毕业实习过程中,要充分发挥学生的主观能动性,不断培养学生的创新能力和动手能力,才能将学生所学基础理论知识灵活运用于解决实际工作中的相应问题。结合近年指导学生毕业实习的经验,就土木工程专业本科毕业实习阶段的创新目标制定、思想动员工作和考核制度体系等方面进行了探索。 相似文献
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