三农点滴

三部委：“全面改薄”消除农村学校66人以上超大班额 近日，三部委联合印发了《教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》，提出“全面改薄”20项底线要求。通知指出，用3到5年时间，全面消除D级危房，确保学生1人1桌1椅（凳），寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象，消除66人以上超大班额。     

巧妙选择“学区房”

学区房，本来就是抢手的“香饽饽”，现在越发变得火爆起来。为了孩子入读名校，许多家长会选择学区房，以为只要冲着有名校的楼盘去购买一套住宅或者购买学区房附近的二手房，就一定能读上名校。但购买学区房也要当心学区房“陷阱”：业主买房时开发商承诺会在小区建学校，但入住之后却发现学校一直未动工；有的家长在学校附近买了房子，却发现孩子无法上学；有的置业顾问口头承诺买房就能读名校，实则根本就没此事……     

思想道德教育之“感”、“理”、“情”

思想道德教育是学校教育的重要组成部分，古今中外教育家都十分重视对青年学生的思想道德教育．例如我国春秋战国时期的大教育家孔子就提出过：“北子八则孝，出则悌，谨而言泛爱众．而亲仁”。教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中——道德。毛泽东同志指出：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想。”     

“鲁班”并不是传说

究竟先有鸡，还是先有蛋？科学界至今争论不休。然而，却没有人怀疑“先有鲁班师傅、后有中国辉煌古建”的事实。朋友的孩子去年高考落榜，要去一家技校读书。小家伙垂头丧气，仿佛要去的是一个羞于启齿的地方。我问了他一个问题：“你知道鲁班是哪所学校毕业的吗？”显然，他的兴趣被勾起来了。于是我告诉他，在应试教育的一统天下，安徽还“藏”着一所不卑不亢的“应用”型学校。这所学校培养出来的“鲁班”，个个都是好样的。     

该给“高考状元”降降温了

炙手可热的高考终于降下了帷幕，高考的结果也揭开了面纱。对此，几家欢乐几家愁，几人消愁在酒楼。更多的却是对状元花们的吹捧热浪，学生有金榜题名之喜，家长有子女登科之望，学校有学生鱼跃龙门之悦，就连商家也瞄准了状元们的商业价值而大炒“要想分数高，就用某某某”的广告。家长的庆贺宴席摆开了，感谢老师的谢师宴摆开了，学校的庆功大会要召开了，为各位形形色色的状元颁发奖金、奖品的商家也格外殷勤了起来。于是乎，高考状元们可谓是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”     

采用“双元制”培养技能人才

“双元制”培养是德国享誉世界的一种职业教育模式，这是德国二战之后，其经济奇迹般地恢复达到腾飞的秘密武器。所谓“双元”，其“一元”在学校，主要以学校为主体；另“一元”在企业，以企业为依托，以实践为核心。     

做招生服务，打工仔找到创富“金钥匙”

他出贫寒，但并未屈服于命运；他曾多次创业失败，但从未一蹶不振。在创业路上，凭着他的智慧和毅力，终于获得创富的“金钥匙”——为学校招生。随着教育产业化的不断发展，“为学校招生”也将演变成一个巨大的服务产业。为让这个新兴的服务产业闪烁出时代的华光，他举起了一面旗帜，激活了一个行业。他要编织一张全国招生服务网，让更多人加入到创富热潮中来。     

公文校核中的“三要三不要”

公文校核是一项政治性、业务性都很强的工作，既要冲破“不懂业务”的藩篱，消除“已经部门领导多次研究，不会有问题”的思想障碍，敢于独立思考，大胆校核；又要严肃认真，一丝不苟，逐字逐句地反复推敲工作中，要坚持做到“三要三不要”：     

论“三位一体”教学模式在中职学校审计课程教学中的运用

中职学校的课程设置、课程体系和人才技能素质等方面与企业的需求趋同，是关系到毕业生能否顺利就业、关系中职学校生存发展的重要内容。本文就中职学校的审计课程教学采用“三位一体”进行探讨，注重对学生的学习方法和思维方法的传递，注重对学生的能力培养，适应社会的需要，促进学校的发展。     

中等职业学校“立德树人”探究

中等职业学校的学生情况参差不齐，德育工作是喜悦与忧虑同伴、机遇与挑战同存、希望与困难同在，学习十八大会议精神，深感加强职业学校德育工作的重要性和迫切性，需要谋划“大德育”的建设框架，构建“立德树人”系统工程。     

当前学校“一费制”管理中存在的问题

(一)学杂费收入。自实行“一费制”以来，大多数农村义务教育学校都能够严格按照县有关规定执行了“一费制”收费标准收费。但调查中也发现一些问题。如：某中心小学2003年春和2004年春分别多收学前班一个月费用6510元和3990元；因没零钱，两个中心小学都存在多收学前班学生每生0．4元钱的问题。     

“筑巢引凤”与“筑巢留凤”

应届大学生是企业新员工中的一个特殊群体。如今，中小企业到岗才几个月的大学生纷纷“跳槽”的现象越来越普遍。对于这种现象，社会上也产生了不小的争议。一种观点认为大学生的这种行为是“极不负责任”、“极不守诚信”的，学校和社会应该加强大学生的诚信教育；另一种观点认为：这是社会进步的表现，不能把责任单方面地推给大学生。     

“撤点并校”要经过科学民主决策

据媒体报道，在近日举行的“农村学校布局调整政策研讨暨‘新教育、新农村’项目启动会”上，专家建议调整当前“撤点并校”政策。专家调研显示，撤校后农村学生上学距离平均变远4．05公里，安全隐患增加；住宿生的平均年花费为1157．38元，成为农村家庭的额外开支。而另一方面，被撤并后出现大规模的教育资源浪费现象。     

福清市质监局严查学校“黑心棉”

金秋九月，正是学校陆续开学的时期，为确保青少年学生的健康成长，福清市质监局执法人员联合福建省纤维检验所技术人员先后对辖区内的西山文武学校、龙翔中英文学校、美佛儿国际教育集团等学校的絮用制品进行检查。执法人员通过“眼观、手感、鼻闻、撕扯”以及“火烧”等多种鉴别方法，对学生宿舍内在用的和学校仓库内库存的棉被、棉垫、     

“能”与“会”的对比及偏误研究

外国学生不能正确区分和使用“会”和“能”，交际中会出现换用、遗漏、误用其他词等偏误。表示有能力、有条件、有可能、善于做某事；表示具备某种可习得性技能或掌握了某种技术；表示具备先天应该具备的能力或其他非习得性能力；初次学会某种动作或技术；恢复某种能力或达到某种效率；由于疾病或其他某种客观原因，暂时失去或不能发挥某种能力等，都要详细区分“能”和“会”的语义功能，教学上要对二者详加辨析，才能使学生避免发生使用上的偏误。     

别教孩子“厌农”

我所在的学校在乡村，学生大部分是农村的，家访时经常听到家长这样教育子女：“不好好读书，将来只能回来种田。”类似这样的“厌农”教育非常普遍，似乎将来孩子回来种田就是没有出息，是对他们不好好读书的惩罚。     

对学校“票款分离”的分析

为治理教育乱收费，适应反腐的要求和财政改革的需要，近几年，收费管理工作相继推行了以“票款分离”为主要内容的征管体制改革。本文拟对学校收费实行“票款分离”的利弊作初步探讨，并提出改进工作意见，旨在推动学校“票款分离”的发展。     

枣庄农民“赛庭院”

7月12日，山东省枣庄市税郭镇大辛庄村在开展的“赛庭院”活动中，5名村民代表对各家各户庭院里的环境卫生进行检查评比，好的给挂上“环境优美庭院”牌子；差的现场指出，限期改正；对不保持荣誉的进行摘牌。     

减员增效要念好“四字诀”

国有企业人浮于事，富余人员多，人工成本高，劳动效率低下，这直接制约着国有企业经济效益的提高，阻碍了国有企业改革的进程。国有企业要生存、要发展，就必须把富余人员减下去，把人工成本降下来，把经济效益搞上去。简言之，就是要实行“减员增效”。做好“减员增效”工作，离不开“进、下、分、促”四字诀。“进”就是设立“单向阀”，卡住进人关解决冗员的办法，首先要卡住源头，设立一个“单向阀”，对于企业不需要的人，只出不进，可采取以下措施：如停止企业的招工（包括临时工）；停办企业的技工学校、职工中专、职工大学；停止企…     

深化教学改革 提高课堂实效——讷河市育才学校开展“六化六环教学模式”系列教研活动纪实

讷河市育才学校为了进一步深化课程改革，努力提高课堂教学的实效性．不断加大校本教研的力度，在学校领导班子的积极倡导下，科学的提出了“六化六环教学模式”课程改革实验。他们坚持向课堂要质量，不仅充分利用有效的课堂时间，教会了学生应该掌握的知识．而且在春雨润物细无声的赏识教育中，大面积有效地激活了学生自主学习的兴趣和自觉学习的热情，让学生快乐学习，健康成长。为学生的终身发展奠定了坚实的基础。