食品科学与工程专业应用型人才培养探讨

随着社会经济的发展、产业结构的变化和科学技术的不断进步,社会对人才的需求也随之发生了巨大变化,对应用型人才的需求日显突出。针对食品科学与工程专业学生的就业现状,提出了加强培养学生实践能力的重要意义。     

食品科学与工程专业创新人才培养模式探讨

随着科技水平的不断提升,我国检验检测机构的发展也进入了新阶段。当前,检验检测机构在运营过程中还存在着较为明显的人力资源管理问题。本文以食品科学与工程专业人才培养为例,阐述了企业人才管理工作现状,并研究了检验检测机构对人才的具体要求,并结合企业创新人才培养的思路展开探讨。     

素质教育与应用型人才培养探讨

随着高等教育的迅速发展,素质教育和应用型人才的培养已占有越来越重要的地位,实施应用型本科教育,培养本科层次的应用型人才已成为新建本科独立性院校比较一致的选择。从实际出发,结合自己的教学实践,给出了素质教育和应用型人才培养的具体措施和实际意义。     

关于国际经济与贸易应用型人才培养模式的探讨

一、引言_x000d_随着目前全球化经济的变革,以及金融危机的发酵,我国的外贸出口也遇到了极大的困难,而外贸出口的规模也在不断的下降,以此为背景人才培养将会面临更多的挑战,尤其是本科院校人才培养地位是比较特殊的,因此,在进行国际贸易的人才培养方面,本科院校具有极其特殊的竞争力,应用型的人才模式也因此而诞生.本文主要将地...     

独立学院应用型土木工程人才培养方案探索

随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设的不断推进,对培养理论基础扎实、综合素质优良、具有创新精神和实践能力的应用型复合型的土木工程专业人才提出了更高的要求.     

工程教育专业认证理念下应用型食品科学与工程专业人才课程体系构建——以安徽工程大学食品科学与工程专业为例

本文以安徽工程大学食品科学与工程专业为例,探讨了基于工程教育认证的食品科学与工程专业本科课程体系的构建,从数学与自然科学类课程,工程基础类、专业基础类与专业类课程,工程实践与毕业设计(论文)以及人文社会科学类课程四方面及课程目标与毕业要求指标点的映射论述了专业本科人才培养课程体系的安排。实践结果证实,该课程体系有效支撑学生毕业要求的达成,为工程教育认证背景下的食品科学与工程专业本科人才培养提供了有益参考。     

浅谈食品科学与工程

从改革过程中的研究内容、目标及尚待解决的问题三方面论述了改革所取得的成果。     

独立学院金融工程应用型人才培养的探索与实践

在全国独立学院快速发展的背景下,如何定位和培养符合社会发展要求的金融工程应用型人才是值得我们探讨的问题。本文深入分析了金融工程应用型人才培养的目标及基本素质,构建以知行合一、德才兼备为培养目标的新体系,追求人才培养的社会适应性,以实现地方独立学院金融工程应用型人才的科学培养,为地方金融类高校进一步实践金融工程量化人才培养模式改革提供理论参考。     

电子商务应用型人才培养模式探讨

随着电子商务应用范围的不断拓宽、应用水平不断提高,电子商务应用模式的不断创新,对电子商务应用型人才需求的也呈急剧增加。如何加大校企合作,培养适应行业企业发展需要的电子商务应用人才,构建适应电子商务应用型人才培养需要的课程体系,不断优化教学内容和教学手段,完善多主体的教学质量监督和评价体系,形成有特色的电子商务应用型人才培养模式成为我们迫切需要关注的问题。     

现代物流应用型本科人才培养方案的构建与实施

根据社会对物流应用型本科人才需求的基本规律,分析人才需求变量与供给之间的关系,提出了人才培养方案构建的哲学理念。按照工业生产的基本特征,提出了人才培养方案制订的基本依据,并从人才培养的变化过程分析了人才培养方案的基本架构与内涵,最后,提出了人才培养方案实施的措施。     

应用型财务管理人才培养模式探讨

我国当今社会飞速发展,各个行业的的人才需求也随之增加。财务管理专业的人才作为每一个企业都不能缺少的成分,被很多企业、厂家以及事业部门所推崇,但是,现实的情况是,现阶段应用型财务管理人员的素质和所具备的技能不能够满足当今社会的需要,所以,为了解决这种矛盾,培养可以适应社会、国家、企业的应用型财务管理人才便成为当务之急。针对现阶段人才培养模式所存在的弊端,笔者根据对人才培养模式的研究和相关教育方面的经验,浅析如何建立应用型财务管理人才培养模式。     

关于转型期财经应用型本科高校技术技能型人才培养方案的研究

未来我国对人才的需求将从以往的学术型人才转向至技术技能型人才,作为担负着培养技术技能型人才的财经类应用型本科院校,如何紧跟时代的步伐,培养高素质的技术技能型人才,完善教育改革的内容,是当前的首要任务。本文通过发现现阶段我院在人才培养方面存在的问题,剖析原因,深入探讨和研究培养技术技能型人才的途径,具体见下文。     

关于高校应用型金融人才培养的调查

随着金融业的急速发展与转变,金融人才的需求不仅在量上有所增加,在质上也产生了变化。本文以问卷的形式,通过对金融业部分代表单位和部分地方应用型本科院校的调查,得出金融市场对金融人才的需求与地方院校对金融人才培养的情况,旨在找出两者之间不能协调发展的因素,并据以提出相应策略。     

管理科学专业应用型人才培养模式探讨

跨入新世纪,我国高等教育发生了重大变革,管理科学专业的发展也面临严峻的挑战。在这种新的形势下,要培养管理科学专业本科应用型人才,必须更新观念,以应用型人才的培养目标为纲,以理论教学体系、实践教学环节为支柱,以教学方法手段创新、师资队伍建设为基础,构建本专业应用型人才的培养模式。     

工商管理应用型人才培养模式构建探讨

高校是应用型人才的重要培养基地,为社会培养出了大量的实用性人才,有力的推动着社会经济的建设与发展。然而,近年来随着国家经济形势的不断发展与变化,人才市场在工商管理专业方面的人才需求上也出现了较大的调整与变动,而我国部分高校却未能根据这一市场变化对工商管理专业的教学模式进行及时的调整与优化,导致学生的学习能力及应用能力有所欠缺,未能满足当今社会市场对专业人才的需要。本文首先对工商管理专业人才培养中存在的问题进行了简要的分析,然后提出了构建工商管理应用型人才培养模式的有效策略,希望能为实际工作起到一定的指导作用。     

应用型人才培养课程模式改革探讨

本文论述了应用型人才培养课程的内涵、主要特征、应用型人才培养课程设计.在此基础上,提出了优化应用型人才培养课程结构的途径     

应用型连锁经营管理人才培养模式探讨

培养连锁经营管理人才迫在眉睫。在连锁经营管理人才的培养模式方面,国内不少高校做了很多有益的尝试。应用型连锁经营管理人才培养首先要找到恰当的行业定位,并与具体的企业进行合作。在培养过程中,要结合企业对人才的需求设置专业课程、专业实训,并加强师资及教材建设。     

应用型高校会计人才培养模式的探讨

文章结合社会对会计从业人员需求的发展趋势,针对应用型高校会计人才培养模式提出分层培养。基于财政部制定的会计行业人员标准和教育部启动的卓越人才培养计划,提出应用型高校分层次培养会计人才模式。根据学生的基础条件制定不同的目标和相应的标准,做到认真细致。通过构建不同的培养体系,实施培养改革,重点培养专业实践能力,使高校为社会培养出更多的会计人才。     

食品科学与工程的生产实习教学模式

学习理论知识是一种吸收,那么实习则是一种知识的输出。实习对于专业知识的技能提升有非常重要的作用。本文通过分析食品科学与工程专业生产实习的现状来浅析生产实习的教学模式。