金融工程专业人才培养的现状分析

金融工程专业人才的培养必须与金融工程的发展相适应,本文结合我国高校金融工程人才培养的内容分析了金融工程人才培养的现状,思考人才培养中可能的问题,从完善课程体系和加强实验教学方面提出建议。     

浅谈高职院校金融专业人才培养模式

金融专业的毕业生需求稳定,但高职院校的金融专业人才培养模式还存在不足,不能完全适应当代社会发展需要,为使高职院校的毕业生能更加适应市场需要,需要高职院校的专业教师不断在人才培养模式上不断创新。     

高职院校物流管理专业人才培养方案研究与实践

以陕西地市高职院校为例,基于陕西物流产业发展特征,分析了物流岗位需求及职业能力,重点研究了高职院校物流管理专业人才培养目标、培养规格、人才培养模式以及专业课程体系。     

高职院校房地产经营与估价专业人才培养方案研究

高职院校房地产经营与估价专业人才培养方案是专业建设的重要实施工具。它的设计和实施要遵循一定的原则,比如三个结合。设计是专业人才培养方案重要的一个环节,人才培养方案的科学性、实践性非常重要,要注重培养专业教育与素质教育的结合,以达到预期效果。     

连锁经营管理专业人才培养方案优化研究

连锁经营管理专业人才培养方案是有关连锁经营人才的培养目标、培养规格、培养途径的总体规划方案。如何通过高职三年的高等职业教育将基础相对薄弱的高职生培养成更适应经济社会发展要求的人才,是连锁经营管理专业人才培养方案设计中应重点考虑的问题。结合专业调研,分析了连锁经营管理专业人才培养中的问题,探讨了连锁经营管理专业人才培养方案的优化问题。     

工程管理专业人才培养方案改革研究——基于沈阳工程学院面向电力建设行业的实践

分析了电力建设企业人才需求的特点,明确了依托电力建设企业人才培养目标的定位,结合沈阳工程学院工程管理专业人才培养方案的修订工作,提出了依托电力建设行业的人才培养方案的建构举措。     

专业人才培养模式创新与培养方案改革实例

本文为培养满足企业生产第一线高素质技能型专门人才,不断改进及创新专业人才培养模式,并制定具备专业特色的人才培养方案,依据专业职业岗位要求构建与相应的专业课程体系,以满足本专业职业岗位能力的需求,在人才培养实施中进行＂校企合作、工学结合＂,以提高学生职业素养及职业能力。     

高职院校物流管理专业人才培养方案研究

我国物流管理专业人才长期处于匮乏和人员素质低下的状态,这一现象已经开始制约我国物流行业的进一步发展。对于以培养高素质应用型人才为办学定位的高职类院校来说,在培养人才方面更应注意能力素质的培养,本文在分析我国高职院校物流管理专业人才现状后,针对存在的问题,探讨更为适合的方案。     

城市轨道交通控制专业人才培养方案调整

为了能更好地培养满足现代社会需求的应用型人才并结合职业教育控制专业人才培养方案的建设,在“双闭环”控制等理论指导下,专业教师对城市轨道交通控制专业毕业生相关就业企业进行了调研,系统地搜集、记录、整理、分析及研究轨道交通行业对职业院校毕业生人才需求市场各类信息资料、报告调研结果并结合我院实际给出应对策略.     

普通高等院校金融数学专业人才再分流培养

再分流能够使得学生的定位更加精准和培养更加具有针对性。为此,立足于普通高等院校金融数学专业,从再分流培养的重点方向、广度方向和深度方向三个不同方面,分别探讨人才培养过程中的不同方法。     

河北省高师院校计算机专业人才培养方案解析

通过从河北省高师院校计算机专业人才培养方案和学生问卷调查两个方面阐述了人才培养方案的现状并进行结果分析。目前河北省高师院校计算机专业人才培养方案主要存在问题为:地方院校缺乏对人才培养方案准确定位,盲目照抄照搬;难以满足就业市场的需求;忽视学生的真实需求。其解决方案为:准确定位,相关政策和教育法规给予相应的意见;满足就业市场的需求;满足学生的真实需求。     

微金融发展下的高职金融专业人才培养模式改革初探

"微型金融"是一个改写了人们对传统资金融通认知的崭新理念,而微金融在我国的持续发展同样使金融职业教育面临新的机遇。本文通过分析微金融发展下市场对金融人才的需求情况,对当前高职金融专业人才培养模式提出新的改革思路,以使金融职业教育能更好地适应当前金融体系的发展变化,并实现金融人才与市场的有效对接。     

微金融发展下的高职金融专业人才培养模式改革初探

“微型金融”是一个改写了人们对传统资金融通认知的崭新理念,而微金融在我国的持续发展同样使金融职业教育面临新的机遇。本文通过分析微金融发展下市场对金融人才的需求情况,对当前高职金融专业人才培养模式提出新的改革思路,以使金融职业教育能更好地适应当前金融体系的发展变化,并实现金融人才与市场的有效对接。     

创新金融BPO专业人才的培养模式

我国金融BPO刚起步,机遇与挑战并存。目前人才培养模式难以满足发展金融BPO的需要。本文提出依托外包服务基地和多方资源,建立无磨合期的国内留学模式,培养复合型、实践能力强、国际化的多层次人才队伍。     

工程背景型外语专业人才培养模式研究

从国内外研究情况来看,如何培养符合社会需求的专业化的外语人才一直处于探索中。"大工程观"的提出为外语人才培养提供了一个新的思路,我国高师院校尤其是地方高师院校面临转型期。据此,进一步探究如何培养工程背景型外语专业人才培养模式。     

技能大赛对物流管理专业人才培养方案的影响研究

职业教育逐渐摆脱了学科体系的制约,回归其职业教育的本质。职业教育在于培养高素质的技能人才,因此,如何将职业教育和企业的用人需求联系起来就成为了人才培养方案的关键。物流职业技能大赛可以承担这样一个连通的作用:一方面,大赛项目设计都来源于企业的实际工作岗位,体现了对岗位工作技能的要求;另一方面,人才培养方案可以将项目上的内容融入其中,并贯穿到日常的教学过程中,从而真正实现学校和企业的无缝对接。     

地方应用型本科院校金融工程专业创新创业人才培养机制研究

地方应用型本科院校金融工程专业创新创业人才培养需要大学生、高校、政府、行业企业及全社会的协同参与,不断深化校校、校企、校地合作,形成良好的创新创业人才培养机制。大学生主动学习、高校主力培养、政府政策扶持、企业积极响应、社会鼓励创新、宽容失败。这样才能真正培养出具有创新创业精神的金融人才,更好适应经济新常态,更好的从事理财、风险控制、财务管理、金融产品设计开发等工作,为行业企业和地方经济发展服务。     

CDIO-OBE视角下的电子商务专业人才培养方案的探讨

我国高校电子商务专业传统人才培养水平始终满足不了行业需求,电子商务行业的飞速发展要求培养适应电子商务发展的应用型人才,这是地方高校服务社会的必然要求。本文基于地方高校电子商务人才培养中存在的主要问题,引入CDIO-OBE工程教育模式来构建电子商务专业应用型人才培养模式,利用CDIO和OBE两个部分相辅相成以期共同完善当前电子商务专业应用型人才培养模式。     

地方高校金融专业人才社会需求和培养质量调查报告

作为培养经济金融的应用型人才、为区域经济服务的地方高等财经院校,如何担负起新的历史使命,满足社会需求,提高人才培养质量,已成为地方高校自身和社会关注的焦点。文章通过对地方高校金融专业人才的社会需求和培养质量状况调查,在人才培养的定位、课程体系设置、教学体制以及教学手段等多方面提出教育教学改革的相关措施。