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相似文献
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1.
本文阐述了《室内人体工程学》课程学习情境开发的设计思路,指出了本课程的目标和任务,重点强调了课程标准及其学习情境的主要内容,同时从情境学习任务等方面指出了具体课程实施建议。  相似文献   

2.
机电设备维修作为本学院重点专业机电一体化技术专业的核心课程,根据基于工作过程的课程体系设计理论,设计出一套本课程开发的框架体系。并对基于工作过程的教学内容进行了计划实施,以说明该教学改革方法的科学性和有效性。  相似文献   

3.
刘艳华 《北方经贸》2012,(12):180-181
高职教育培养的是适应未来工作岗位需要的高端技能人才,学习的目的是为了工作,课程的设置要紧紧围绕这一目标。以工作过程为基础进行专业课程的开发,是高职教育课程改革的方向和发展的必然趋势,这一课程体系的实施有利于更好的提高高职教育质量,提高学生的岗位职业能力,胜任未来工作岗位的需要。  相似文献   

4.
基于工作过程导向的课程开发是当前高等职业教育改革的方向,文章结合实际教学经验总结了基于工作过程导向的高职《数据库技术与应用》课程开发与实践的方案。  相似文献   

5.
马雪 《北方经贸》2012,(11):164
随着社会对人才需求的转型,各个课程也遇到了新机遇与新挑战。对于基础会计课程来说,也必须要依据工作过程中的需求进行相应课程改革,进而在实践中检验其改革的成效,为培养社会需求型人才打下基础。  相似文献   

6.
程鹏 《电子商务》2013,(5):81-82
工作过程导向的课程开发是我国当前职业教育课程改革的方向。本文结合我院《网络营销》课程教学的实际情况,从课程开发思路,课程改革历程及遇到的问题分析,课程开发的具体内容和做法等方面系统的介绍了工作过程导向的《网络营销》课程开发。  相似文献   

7.
程华安 《中国市场》2011,(5):148-149
工作过程导向成为目前职业教育改革的方向,根据该指导思想,本文在《会计学原理》课程中设计了5项单项工作任务和1项综合工作任务,并进行了实践。  相似文献   

8.
为适应行业、企业对大学毕业生的实际要求,以就业为导向,强化学生实践能力为根本的教学改革正受到人们的高度关注。文章运用以工作过程为导向的课程开发方法,通过典型工作任务分析,归纳出工作所需的综合能力,并在此基础上转换成核心课程,最后构建出更符合社会需求的电子商务专业课程体系。为以工作过程为导向的课程开发方法在本科教育中的推广与应用提供有益的探索和实践。  相似文献   

9.
刘朋  张鹏  杨巍  吴雅轩 《中国市场》2015,(11):147-148
课程改革是提高教学质量的核心任务,也是教学改革的重点和难点。本文阐述了天津理工大学中环信息学院《网络设备配置与管理》课程实践教学改革的做法,对应用型本科院校课程建设具有一定的借鉴作用。  相似文献   

10.
《品牌》2015,(2)
从《人体工程学》课程在建筑装饰工程技术专业学习过程中的重要性和作用出发,分析了现行教学体系中存在的问题,基于任务驱动从教学手段、教学设计、课程考核提出了教学改革的思路。  相似文献   

11.
现在普遍使用的电脑桌椅款式多种多样,在设计上也逐渐开始应用人体工程学知识,但是在一些方面还是存在着不足,比如电脑案的高度不合理,而且不能调节,显示器的高度、角度与视距不符等.由此而引发各种职业病的几率也在不断扩大.因此,人体工程学在电脑桌椅设计中的运用,也越来越受到人们的关注.  相似文献   

12.
职业教育课程工作过程系统化的开发与设计,以工作过程分析为起点,选用适于教学的典型工作任务为载体整合教学内容,在课程教学过程中凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线、"教学做一体化"的特点。软件技术专业的课程设计把握上述原则,对实现人才培养目标、提高学生的职业关键能力产生了强有力的支撑作用。  相似文献   

13.
孙杨  张玲  张媛 《北方经贸》2010,(12):197-198
以就业为导向的高等职业教育对课程建设提出了新的要求。基于工作过程导向的课程设计,要打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心、以行动为导向的教学过程,使学生在实践中构建属于自己的工作经验、知识和能力体系。  相似文献   

14.
曾海文  甘鹏 《市场论坛》2009,(11):87-88,83
工作过程导向的课程,近年来已成为职业教育课程改革的热门话题。自20世纪90年代起,德国职业教育一直在进行积极的探索。工作过程导向的课程的实质,在于课程的内容和结构追求的不是学科架构的系统化,而是工作过程的系统化。而"学习领域"课程方案的构建就是以工作过程为导向的职教理论在实践中的应用。文章以计算机网络课程为例,对以工作过程为导向的"学习领域"课程方案开发进行了初步的探讨。  相似文献   

15.
在剖析集装箱运输与多式联运课程目前存在问题的基础上,基于港口相关企业实际情况,梳理出工作岗位,并结合工作岗位特点对其进行分解,得到基于工作岗位的工作任务。再将课程内容与工作任务结合,运用多种教学方法、考核方式对课堂重新设计,以满足集装箱运输行业企业的实际需求。  相似文献   

16.
张凤英  刘宁 《北方经贸》2009,(10):142-143
《推销技能培训》课程是市场营销的主干专业课,课程定位是市场营销专业群建设必须解决的问题。该课程是核心技能课,是“助理营销师”对应课程,也是实现学生“零距离”就业的衔接课程。  相似文献   

17.
《国际贸易实务》是一门实践性较强的课程,长期以来在教学过程中,由于各种因素的制约,过分注重理论知识的传授,而忽视了对学生实际能力的培养,长此以往在现有的教学模式下培养出来的学生缺乏应有的就业竞争力。以就业为导向,以能力为本位的课程建设的命题不可回避地摆在了我们面前。  相似文献   

18.
本文通过对基于工作过程的课程分析入手,阐述了基于工作过程的课程开发的"三个转换",并结合电子商务专业《商务网页设计与制作》课程实际,探讨了基于工作过程的课程开发的具体实施步骤,为课程开发提供了操作可行性,以期抛砖引玉。  相似文献   

19.
于海莹 《中国市场》2011,(40):171-172
基于工作过程的课程教学模式的改革是高等职业教育教学改革的重要内容。本文主要针对基于工作过程的课程开发实施过程中存在的问题谈一点个人体会和思考。  相似文献   

20.
以涉税业务的实际工作任务确定教学任务,从各税应纳税额的计算到税款缴纳、申报的实际工作过程为教学过程,以完成税额计算、纳税申报等工作任务的成果为课堂教学中心,开发出基于工作过程为导向的课程内容是课程改革的主要任务。本文简述了以工作过程为导向的《税法》课程内容的开发思路及开发结果。  相似文献   

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