高职院校电子商务专业实践教学体系建设研究--以连云港财经高职校为例

电子商务活动发展日新月异,电子商务本身也是一门实践性和操作性很强的课程。而实践教学是电子商务教学内容的重要组成部分,是培养学生认识社会,提高应用能力、操作技能的重要教学环节,建立完善的电子商务实践教学体系是电子商务课程教学的重要保证。本文以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例,针对电子商务专业在实践教学过程中的具体做法,来探讨高职院校电子商务专业在构建实践教学体系过程中的思路,以期起到一些积极影响。     

高职电子商务专业项目教学法实施过程中的问题、分析与对策

本文以项目教学理论为依托,结合高职教育突出“工学结合”的新思想,对项目教学法在国家示范高职院校-广州番禺职业技术学院电子商务专业课程建设中的实践过程进行研讨和分析,重点分析实践中出现的问题,并提出相应的对策,以推进电子商务专业教学改革,提升电子商务专业教学水平.     

任务驱动教学法在电子商务网站建设课程中的应用

文章从对电子商务网站建设课程教学中存在的问题分析入手,对任务驱动教学法在此课程教学中的应用作了初步的探讨,并结合电子商务网站建设课程的特点,阐述了"任务驱动"教学法的实践过程,以启发、培养学生的学习兴趣和能力,并发展其综合能力,是教学方法改革的一次探索.     

案例教学法在物流管理教学中的运用探讨

本文首先对高职物流管理教学进行概述,指出应用案例教学法的必要性,在此基础上,以课堂实践重现为主要方法,阐述了案例教学法在物流管理教学中的应用,并总结了应用案例教学法时需要注意的问题。希望本文能够为高职学校物流管理教学课的发展提供帮助。     

浅谈案例教学法在市场营销教学中的应用

高职院校市场营销专业是一门具有实践创新性的综合应用课程,教学过程中应在有效教授理论知识的基础上进行充分的实践经验介绍,才可帮助学生培养市场营销专业的实践能力和职业素质。案例教学法作为一种例证型的教学方法在教学过程中可以有效通过案例分析调动学生们的学习积极性,提高学生理论联系实践的能力,对于提高课堂学习效率与质量具有重大作用。本文主要阐述案例教学法的基本概念,探讨案例教学法高职院校市场营销专业教学中的应用价值意义,并针对当前市场营销专业的教学现状提出一些案例教学法在市场营销专业教学中的具体应用原则与方法,希望可为高职院校市场营销专业教学提供参考经验。     

应用型本科电子商务专业实践教学体系的构建研究

应用型电子商务专业实践教学体系是一项系统的工程,它在电子商务专业人才培养过程中起着至关重要的作用。本文通过分析目前在应用型的本科院校中,电子商务专业实践教学环节的状况及存在的问题,明确构建电子商务实践教学体系的重要意义,并根据社会企业电子商务岗位群的具体需求来构建具有复合型、应用型特色的电子商务实践教学体系。     

项目教学法在高职院校《电子商务概论》教学中的应用研究

《电子商务概论》是一门典型的知识高度复合的课程,课程内容既包含一定的基础理论知识,同时又要有一定的综合实践,为了培养学生学习的主动性与自主创新思维,本文结合高职院校教育教学和课程本身的特点,对项目教学法在《电子商务概论》课程中的应用进行阐述,并介绍了项目教学法在实际教学过程中的具体实施。     

任务驱动教学法在电子商务实践课程的应用

任务驱动教学法是以实用主义作为教育理论基础的教学模式，强调在做中学、在教中做，达到教学做一体化，它可以充分发挥学生自身的积极性与能动性，在做中学、学中做，非常适合操作性实用性强的电子商务实践课程。本文通过分析任务驱动教学法的优势及其适用于操作性强实用性强的电子商务实践课程的特征，研究任务驱动教学法在电子商务实践课程中的应用过程。     

听障高职生《电子商务法》教学实践与思考

由于教育对象的特殊性,高职院校听障生电子商务专业的教学不能照搬照抄健全学生的方式方法,而对于其中的《电子商务法》这一课程的教学更是需要深入研究,大胆实践,并不断摸索总结。本文结合自身听障高职生电商法律教学的实践,对教学方法的成败进行总结,并重点对案例教学法中的模拟法庭教学进行探讨,提出一些建设性的意见。     

产教融合模式下电子商务课程实践教学研究

随着电子商务的飞速发展,各行各业对电子商务已非常重视,高校特别是高职院校对于电子商务教学也越来越重视。本文主要通过分析电子商务课程在如今教学过程中存在的问题,针对电子商务专业课程在产教融合模式下,校企紧密合作,而提出形成教学、实践、培训、项目为一体的"四位一体化"教学实践改革模式的建议,为今后的电子商务课程教学提供一些参考价值。     

《电子商务基础》课程的项目教学探析

《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传统的教学中存在很多的弊端,教学过于呆板,忽视了培养学生的商务能力、人际交往能力等。项目教学法是在构建主义和情境学习理论基础之上的体现行道导向的教学方法,能够解决很多《电子商务基础》传统教学存在的问题,本文主要分析项目教学法在《电子商务基础》中的应用,希望能为《电子商务基础》教学提供一些参考。     

高职电子商务专业实践教学体系构建的探讨

新时期的高职教育就是就业教育,衡量高职院校学生就业能力高低的重要指标是他们的专业技能和实践能力.实践教学是培养学生认识社会,提高应用能力和操作技能的重要教学环节,更是学生进入社会的重要前提基础.文章围绕我院对电子商务专业在实践教学过程中的做法,来探讨高职院校电子商务专业实践教学体系的构建.     

高职院校电子商务专业学生核心能力培养研究

随着电子商务行业的急速扩张,电子商务人才需求缺口巨大,然而传统教育体制教授的电子商务知识与企业实践和需求严重脱节,电子商务专业人才培养改革迫在眉睫。围绕高职院校职业教育,特别是高职电子商务专业学生在校期间应该从哪些方面培养他们适应社会、满足就业需要的核心能力进行研究,通过分析行动导向教学法的特点,结合其在电子商务实务课程中的教学实践,提出应用行动导向教学法提高教学效果,培养高职电子商务专业学生核心能力,进而增强学生的核心竞争力。     

电子商务应用型课程教学体系分析

目前,在电子商务教学中普遍存在教材不规范、课程定位不明确以及教学缺乏实践性等问题。应构建一个电子商务与电子商务实践相结合的教学体系：与实践相结合,优化课程内容体系;多种教学方法相结合,如项目教学法、案例教学法、问题引导教学法等。     

基于网络的电子商务专业毕业综合实践教学模式改革

毕业综合实践是高职电子商务专业人才培养方案中的重要环节,也是难度最大、要求最高的综合性实践课程,在高技能复合型电子商务人才培养中具有不可代替的作用。本文以浙江商业职业技术学院为例,分析了目前毕业综合实践教学中存在的若干主要问题,并基于网络教学平台的优势,文章提出基于网络教学平台的毕业综合实践课堂教学模式改革思路,以期为其他综合实践类课程改革和建设提供参考。     

对高职院校电子商务实训课教学的思考

电子商务作为一个新兴专业,对实训课教学的实施目前还处在探索过程中,完善实践教学体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节。本文主要阐述了电子商务实训课教学的实施方案,探讨开展实践性教学的途径和思路,以期通过实训课的教学,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。     

高职电子商务专业校企共建实践教学体系研究与实践

面对高职电子商务专业实践教学在课程体系、教学资源及教师专业能力存在的问题,学校与企业紧密合作,共同构建电子商务专业实践教学体系是解决目前实践教学问题的有效途径。苏州健雄职业技术学院依托企业在实践课程体系、实践教学资源及"双元"师资团队三方面进行电子商务专业实践教学体系建设并取得了较好的建设成效。     

高职电子商务专业课程体系建设思考

本文就高职院校电子商务专业课程体系存在的主要问题进行了简要分析,并结合对电子商务专业教学实践的研究经验,提出了与行业相结合、突出实务、课程整合的电子商务专业课程体系建设思路。     

高职《电子商务基础》课程改革探讨——基于"工学结合"理念

<电子商务基础>是高职电子商务专业的核心课程,在电子商务专业教学中地位重要,但目前高职院校<电子商务基础>课程的教学中存在很多问题,如课程知识体系不健全、实践教学环节薄弱、主讲教师的电子商务素养提升缓慢等.基于工学结合的理念,可以从重构课程知识体系、加强实践教学环节、重点培养提升主讲教师电子商务素养这三个方面着手,对高...     

高职电子商务专业实践教学体系的建设与实施

高职电子商务专业的人才培养目标是培养既具有扎实的电子商务理论知识,又全面掌握利用信息技术从事商务活动的各项实践技能的高级复合型人才,从而要求电子商务专业要构建科学合理的实践教学体系。探讨高职电子商务专业实践教学的指导思想,对高职电子商务专业建设以企业实际应用为导向,以学生就业为中心,以多学科交叉融合为基础的实践教学体系有一定的借鉴意义。