从传统文化视角看我国公民法治意识

我国虽已建立社会主义制度，但并未建立起与社会主义制度相适应的现代法治意识。本文从中国传统文化的视角对此进行了探讨，一方面分析了传统文化影响下我国公民法治意识呈现出来的特点，另一方面从中国传统社会经济、文化、政治等方面探讨了其形成的根源。     

跨文化社会文化意识与外语教学

外语教学中社会文化意识、社会文化知识、社会文化能力这三个概念既有联系,又交叉重叠,也存在差别。认清三者关系,将语言与社会文化知识学习相结合已成为我国外语教学发展的必然。     

语言·文化·外语教学

语言是文化的栽体,通过语言的途径可以获得整个社会的文化知识。文化包含了语言,语言是文化的一个组成部分。语言与文化相辅相成,脱离文化的语言是不可能的,离开语言的文化是不存在的。在外语教学中,除了讲授纯语言知识,还应有意识地,有针对性地加入文化背景知识,使学生尽快形成一种跨文化交际意识。     

《骆驼祥子》的悲剧意义

祥子的悲剧体现了一种文化形态的悲剧。这一悲剧的形成首先表现为市民社会不能容纳和接受,导致祥子文化无意识心理模式的毁灭;其次,主体内省意识的缺乏也是造成这一悲剧的原因。文化形态的悲剧和作家的死亡意识密切关联,表现了作家对病态社会中秩序话语丧失的忧虑。     

卡夫卡作品中的非主流文化意识研究

卡夫卡的作品以其多义性、梦幻性和荒诞性在文学批评界成为难解之谜。孤独意识是卡夫卡作品中人物形象最鲜明的特征,也是作者内心深处非主流文化自我意识的深度体现。文章从卡夫卡作品中非主流文化意识的流动过程和成因两个方面对其非主流意识进行了研究,认为非主流文化意识的成因,除时代背景、社会结构、家庭关系、犹太血统和婚姻生活之外,自我意识、哲学影响及艺术追求等也是其非主流文化意识的形成不可忽视的重要方面。     

跨文化教育在大学英语教学中的融入

语言与文化密切联系，是社会文化的载体。在当前的大学英语教学中融入文化教育十分重要，它可以提高大学生对英语的更深层次的理解。     

试论我国的民主意识沿革

人类发展的历程是社会、政治、经济、文化各领域文明演进的历程,政治民主化是和人对民主与自由的追求联系在一起的。现代意义上的政治民主化是和西方资本主义发展的历程结合在一起的。新中国成立后,虽然历经重重的坎坷与曲折,但政治体制改革和民主政治建设始终是我国政治发展的主旋律。我们回顾我国的民主历史沿革,就是为了正确认识今天我国社会民主的现状,寻求实施民主教育的有效途径。     

高职院校英语教学中跨文化意识培养的一些思考

近年来,高职院校对学生的英语教学提出新的要求,不仅强调学生基础知识的牢固程度,同时也要进一步培养学生的语言运用能力,但是,高职学生普遍存在对其他国家社会历史、文化背景、文化习惯缺乏认识的现象。语言是文化的载体,这就要求高职教师在进行教学的过程中,不仅要传授学生英语语言知识,还要培养学生的跨文化意识,加强学生对于外国文化的教育,尤其是英美文化,让学生在了解各国文化差异的基础上,更好地进行英语学习。     

当代社会发展与文化观念的变迁

社会与文化作为人类的两种基本活动方式，互为因果，互为条件。文化观念的变革是社会发展的前导，也是社会发展的精神动力；同时也是社会发展的标志之一。在社会发展的冲击下，文化观念也发生了重大转机。文化对人的作用是辩证的，即呈现肯定和否定两种作用。因此，要合理地使用和支配文化，把文化创造行为置于人的自我控制之下。     

当代社会发展与文化观念的变迁

社会与文化作为人类的两种基本活动方式 ,互为因果 ,互为条件。文化观念的变革是社会发展的前导 ,也是社会发展的精神动力 ;同时也是社会发展的标志之一。在社会发展的冲击下 ,文化观念也发生了重大转机。文化对人的作用是辩证的 ,即呈现肯定和否定两种作用。因此 ,要合理地使用和支配文化 ,把文化创造行为置于人的自我控制之下。     

企业文化的现代意识

随着经济全球化进程的加快，越来越多的企业认识到，没有文化的企业是没有生命力的。我们的企业要参与国际市场的竞争，必须加强规则、信用、合作、危机、速度等诸多方面意识和理念的培植，并通过相应制度加以确立，逐步形成具有现代意识的、有生命力的企业文化。     

促进湖北经济持续发展的税收文化教育研究

提高税收认知程度,培养公民税收意识,保持个人与社会的和谐,促进经济持续发展,必须加强税收文化教育。促进湖北经济持续发展的基本思路是：引入＂税收价格论＂,更新税收理念;建立税收宣传教育基地;增强税收宣传的针对性;构建社会综合信用制度。     

在资本介入的语境中审视中国地域美术的发展

全球化时代的地域美术与历史上以地域为中心的地域美术有着截然不同的社会基础,地域美术的发展与地域社会的总体发展相协调。在全球范围内为谋求利润而进行的文化输出中,资本对各地域的历史文化与传承造成冲击和破坏,这对地域美术是严峻的挑战,但地域美术可以突破传统的束缚和狭隘的地域观念,作为时代文化的积极建构而融入全球化进程,这也是地域美术发展的前景。     

“民族传统体育”课程思政教学与实践路径研究

民族传统体育作为中华优秀传统文化的重要构成,独具魅力,在增进民族认同、铸牢中华民族共同体意识中具有重要价值。高校作为文化传承与发展的重要领地,通过“民族传统体育”校本课程建设,不仅是新时代赋予其传承、转化、实践、服务于社会的历史使命与责任,亦是中华优秀传统文化传承与弘扬过程中最重要的载体之一,更是践行党的民族方针政策与路线、深化体教融合的重要实践平台,其理应成为增进民族团结、铸牢共同体意识,实现体教融合、构建全方位育人的重要手段与方式。     

老舍小说中的文化意识

老舍在小说中以犀利的笔触揭示了民族的恶习,严肃批判了传统文化中存在的弊端。只有从愚昧麻木的状态变成积极主动的现代人,改变落后的社会心理状态,中华民族的优秀传统文化才能在传承中进化前行。     

中国传统壁画的发展历程及其兴衰探究

从中国社会的发展历史可以看出壁画艺术的内容、形式都伴随时代的更迭、演进经历了从兴盛到衰落,从衰落到复苏的曲折过程。通过对中国壁画发展历程的整体回溯可以看出,壁画的发展历史与不同时代的社会生活、宗教文化、意识形态密不可分,即壁画是反映时代特征的一种艺术形式,也是整个时代精神的折射反映。     

女大学生文化认同和自我认同的塑造

近年来,经济社会的快速发展要求人们在不同文化间频繁地进行交流。在人际交往特别是跨文化环境下的交流中,大学生文化认同感和自我认同意识的缺失,已经成为当代中国社会文化现象中一个不可忽视的问题。针对女大学生文化认同感和自我认同意识的现状,急需更新观念,扩大视野。教师观念对于女大学生的文化认同感和自我认同意识的形成起着积极的引领作用。     

树立现代青年大学生正确的价值观——毛泽东思想的启迪

本文通过对毛泽东思想的学习，批判了现代青年大学生中普遍存在的贵族主义与盲目崇拜的庸俗文化，要求现代大学生要有平民意识，要发展民族的，大众的，科学的文化，做社会的人才与精英。     

“心海三书”的文化美学价值——“心海三书”座谈会发言摘要

"心海三书"是指由牟心海先生编著的《彭定安的学术世界》《王向峰的美学世界》《武斌的学术世界》等三部学术著作。三部著作的完成是作者由艺术创作拓展到学术研究的成功之举。虽然表面上看是研究了三位学者,但是最终还是归结到这三位学者的文化精神上。"心海三书"反映出作者不仅善于形象思维,也善于理论思维,是艺术研究的一种跨越和沟通;也显示了文化的担当和社会责任的理论自觉。"心海三书"是一种文化现象,他的创成说明没有对多学科领域的把握是不可能实现的。辽宁文化的优雅、大气、敢于承担,在这三书中有了集中的体现,对构建辽宁有特色的文化,为推动辽宁的文化大发展大繁荣具有重要的现实意义。     

公民权利意识与当代中国政治发展

政治文明建设离不开社会民众的参与,并需提高公民的权利意识、包括政府官员的责权意识。只有在权 利文化中,政治文明建设才能拓展。