大学会计教学现状及问题分析

改革开放以来,我国经济蓬勃发展,综合国力持续提升,科教水平也随之上升到了一定高度,大学教育中的会计专业愈发热门,相关课程设置不断丰富完善,逐渐建立起了科学的教育体系,授课老师的经验不断积累,师资力量日益壮大,但我国在会计教育领域仍存在很大不足,亟需改进.本文主要介绍了当前我国大学会计教育的发展历程和教学现状,分析了当前教育模式下存在的问题,提出了几点改进措施.     

谈大学英语学习策略的培养途径

关于大学英语学习策略国外有丰富的研究成果,这时我国英语教学有一定的借鉴意义.国外文献以及我国大学英语教学的实践表明"融入式策略教育"有着明显的优势.应着力推广.在具体的英语学习策略运用过程中,要根据学生的年龄、年级特点对症下药,教师的指导性地位不容忽视.     

德国应用科学大学办学模式对我国地方本科院校的启示

应用科学大学是德国政府改革高等教育结构和促进教育与社会经济协调发展的结果.德国应用科学大学的大力发展对二战后德国经济的恢复与发展起到了至关重要的作用.德国应用科学大学的办学模式对于我国地方性本科院校如何走特色之路、培养高层次应用型人才具有重要启示.     

如何做好大学新生入学教育工作

对于大学生管理工作而言,新生入学教育是不可忽视的重要环节.本文从五个方面谈了如何更好地对大学新生进行入学教育,指导学生更快地融入大学的文化氛围,并尽快适应大学生活,使他们身心健康而愉快顺利地度过大学生活.     

大学理念视野中的大学治理

大学作为社会法人机构,能够独立地决定自身的发展目标和计划并付诸实施.在我国高等教育步入大众化阶段,大学数量不断增多,大学层次与类型的分野日渐清晰.但实践中也确实出现了一些与大学本质、大学精神、大学理念相悖的现象与做法,诸如学风浮躁,追逐名利、学术管理行政化倾向严重等.建议现代大学理念为指导的大学治理应做到遵循高等教育发展规律,做到按客观规律办事、建立一种服务性、开放性的大学制度、敞开胸襟,开放办学.     

大学英语教学改革形势下的教师知识结构优化

随着我国社会经济的不断发展,传统的外语教学模式已经不能满足社会需要,大学外语教学改革开始启动并逐步深入.面对新形势,大学英语教师只有优化教师知识结构,才能顺应改革趋势.教师的知识结构可以归纳为本体性知识、条件性知识和实践性知识.教师要有目标、有方向地优化本体性知识,全面补充条件性知识,进一步凝炼和积累实践性知识,整体提高教育教学能力,以便完成自身转型和推动英语大学教学改革的顺利完成.     

基于应用型大学构建的理性认识与实践模式的思考

"钱学森问"引发了中国教育体制改革的最热点、焦点和难点问题.现阶段,应用型大学人才培养的转型与定位,己成为我国高等职业教育改革与发展的实现途径和模式.本文对此提出一些有针对性的理性与实践探索的思考问题,以抛砖引玉,供商讨和得益指教.     

优化高校内部治理结构,建立现代大学制度

现代大学制度的建设是适应国际、国内教育形势的需要而提出来的,如何提高教育质量、转变教育发展方式是目前高等学校急切解决的问题.本文拟就优化高校内部治理结构,提出了建立现代大学制度需要实现大学自治、宽容的社会环境以及教育理念的更新,探索建立现代大学制度途径.     

充分发挥大学社会的思想建设和教育功能

构建大学思想政治教育的工作平台,大学思想建设是一个重要组成部分.大学应通过确立大学理想、优化行政功能,实现人文、科学、审美教育的高尚目标,全面提高大学生的思想政治教育质量.     

地方大学发展存在的问题及对策研究

随着我国高等教育已由精英教育时代转入大众教育阶段,地方大学已成为我国高等教育领域的主力军。然而,在发展过程中,许多地方大学都相继出现了一些盲目攀比,目标趋同等急需解决的问题。文章通过阐述我国地方大学发展的地位及其作用,对我国地方大学发展中出现的问题进行了深入分析,并在此基础上提出了解决问题的对策建议。     

关于大学政治功能的经济成本研究——兼论我国当前公私立大学政党政治成本支付状态

政府政治投资与教育投资的融合,是中央集权制国家教育财政的特点.在这些国家公立大学履行政党政治功能的费用,已成为学校运行成本的重要构成要素.当前我国公私立大学不同的功能设定,导致了支付政党政治成本的巨大差异.政府就大学预算安排方面存在的问题,从一个侧面说明了该成本支出应确定一个边际量,当总成本支出为一个定量时,其构成要素则互为变量.政治成本能否居于节约状态,本身就是检验其组织系统在学校履行政治功能绩效的主要参照系.政府编制财政预算必须考虑大学体制和承担功能的特殊性,并切实加强预算执行过程中的成本分类控制.     

地方大学特色发展模式研究

地方大学特色发展的形成是提高地方高校教育质量的必由之路,强化特色意识、重视地方特色建设、强化和完善地方大学特色发展,已经成为地方大学在高等教育大众化阶段能够脱颖而出的战略性决策。因此,在阐述地方大学特色发展的内涵及其基本特征基础上,分析了国外地方大学特色发展模式及其对我国的经验启示,并据此构建了地方大学特色发展模式,对我国地方大学的发展具有重要的指导意义。     

大学科技创新的基础地位和先导作用及其把握

论述了科技创新与大学教育创新的关系.科学技术创新在大学教育创新中具有基础性地位和先导作用.为把握大学科技创新的地位和优势发挥其潜能,提出了整合大学与研究院所资源,提高投资效益;把握＂三维＂模式,处理＂远＂、＂近＂关系;营造创新文化等见解.     

大学经营的理论解析与实践定位——高校管理创新研究之二

本文从现代大学职能的发挥、高等教育的产业属性、市场经济体制和我国加入WTO四个方面对现代大学经营进行了理论解析和论证 ,并从产业运作与事业管理、经济规律与教育规律、自主办学与政府调控、大学经营与大学管理四个方面说明了我国大学经营的实践定位。     

大学财务管理与服务体系的构建方式研究论述

随着我国国民经济的快速发展,人们开始越来越重视高等教育,高等教育已经逐渐从"精英型教育"向"大众化教育"转变.经过了长期的发展和变革,高等教育无论是人才质量方面还是教研能力方面都得到了显著的提高,另外,社会服务功能也实现了优化.高校财务制度属于现阶段大学制度的主要组成部分,并且我国加大了高校人力以及财力方面的投入,基于此,高校一定要在财务管理与服务体系方面加强建设.文中针对高校财务管理工作的现状以及存在的问题,对财务管理体系的构建展开了研究.     

浅析英国大学职能的转变——读《大学的理想》、《教育的目的》、《科技发达时代的大学教育》

在世界高等教育发展史上,出现了许多杰出的教育理论家.其中也不乏著书立说之辈,如在英国高等教育的发展史上,纽曼《大学的理想》、怀特海《教育的目的》和阿什比《科技发达时代的大学教育》分别在不同时期阐释了并推进了英国大学职能的发展.     

文凭在就业中的筛选功能

文凭在劳动力市场中发挥着重要的筛选作用,成为一种“过滤分拣器”,是劳动力市场招聘的关键.文凭质量是大学教育的第一生命线,提高大学文凭质量,是解决当前大学生就业难,促进大学教育健康发展的正途.     

学生英语学习需求视角下的大学英语教学探析

目前,我国各级教育教学正全面走向新的发展高度,而英语教学作为教育改革中的重点、难点,如何让学生爱上英语课堂,学好英语知识,一直是英语教学研究人员关注的问题.本文针对当前大学英语教学存在的课堂效率低,学生英语水平提升慢等特点,提出从学生英语学习需求的角度出发,探索大学英语教学的改革方向,让英语教学更好的服务于学生和社会.     

大学新生适应性与信息素养分析

大学新生从高中的应试教育过渡到能力提升的大学教育,学生的适应能力决定着融入大学新生活的速度.信息是一种重要的资源、机遇和资本,也是智慧的源泉.在网络迅猛发展的当代,信息正从数字化走向智能化.提高大学新生的信息素养能力,提升适应性,有助于更快地融入大学生活当中.     

教育的自选择与比较优势研究:基于中国的实证分析

当教育存在比较优势时,个人选择最大化收入的教育程度,某些人高中毕业后的工资比大学毕业后高,另一些人则相反。因此,当存在比较优势时,上大学不一定是最优选择。本文采用Roy模型验证中国教育选择是否存在比较优势。根据1989-2009年中国健康和营养调查研究数据,本文得到:个人能力是多维的,人们依据比较优势选择教育程度。这对我国大学扩招的教育政策有一定指导意义:当人们依据比较优势选择教育程度时,大学大幅度扩招可能会误导人们错误地选择大学教育,或者误导人们忽视职业技术教育,从而带来高级技工大量空缺的问题。