新建本科院校制度建设中存在的问题与对策

新建本科院校是我国高等教育发展中的一支新生力量，制度建设尤为重要。该文从当前新建本科院校制度建设中存在的问题入手，分析了问题存在的原因，并提出了对策。     

新建应用性本科院校图书馆资源建设的思考

新建应用性本科院校为了通过本科教学的合格评估,需要图书馆加强馆藏资源的建设。目前很多高校在馆藏资源建设方面存在着一些问题,馆藏资源的建设要适应于应用性本科院校教学、社会服务和学校新升格特点。     

新建地方本科院校的考务管理工作

随着我国高等教育的改革与发展,许多地方高职高专院校升格为本科院校,这些新建的地方本科院校因建校时间较短,在考务管理工作上还存在着不少与本科教学不相适应的矛盾,解决好这些矛盾,是保证新建地方本科院校教学质量的关键。     

新建行业本科院校财政筹资制度改革探究——基于制度变迁的理性视角

财政投资体制和拨款制度一直是制约我国新建行业本科院校发展的主要瓶颈，本文结合新制度经济学中的有限理性假设和制度变迁理论，探讨新建行业本科院校投资体制的未来变革的相关影响因素和变革的时滞，并提出相关对策建议。     

从教学管理的角度看新建本科院校ESP教学的现状——以福建江夏学院ESP教学现状为例

对于新建本科院校，专门用途英语（Englishfor Specific Purposes）教学是一个全新的概念，其发展同时受到新建本科院校ESP师资匮乏、校内资源不足的制约，新建本科院校的ESP教学需要谋求符合自身实际的道路。为丰：蠡我国国内ESP教学研究成果，为新建本科院校ESP教学的进一步发展提供数据支持，笔者对福建江夏学院ESP教学的师资和教材现状进行了深层次的调查，了解新建本科院校在ESP教学方面的情况，从教学管理的角度探究新建本科院校扶持、引导、适度监管ESP教学的途径。     

新建应用型本科院校定位思考

近年来,一些由多所专科学校合并升格的新建本科院校应运而生.新建应用型本科院校在办学定位上与其他类型学校有何不同？如何注重内涵提升,形成与其他类型学校错位发展？本文对这些问题进行了探讨.     

基于平衡计分卡建立升格本科院校预算绩效评价指标体系

预算是升格本科院校资源配置的重要工具,建立预算绩效评价指标体系,是有效发挥预算功能的关键。本文分析了升格本科院校预算绩效评价的必要性和运用平衡计分卡方法的可行性,并结合升格本科院校特点,对预算绩效评价指标体系进行了设计。     

湖北省新建本科院校发展情况研究

自1999年,新建本科院校作为一个高校群体如雨后春笋般诞生,到2013年,湖北省新设置了15所本科院校.本文从院校的发展、定位、人才培养方案情况、发展战略等几个方面对湖北省新设置的15所本科院校进行了分析,对这15所学校升格后的发展情况进行了研究.     

论新建本科院校应加强校园精神文化建设

校园精神文化是校园文化的核心,较诸物质文化和制度文化,它具有建设周期长、见效慢等不足,但一旦形成便具有强大功能。新建本科院校普遍忽视校园精神文化建设,因此探讨校园精神文化建设正确途径,有助于新建本科院校的健康发展。     

新建本科院校“校-院”二级管理模式探析

高职高专院校升格为本科院校后,传统的“校-系”管理模式难以适应办学规模扩大、人才培养质量要求提高等问题,迫切需要新的管理模式.“校-院”二级管理模式是地方本科院校较为成熟的管理模式.针对新建本科院校适用“校-院”二级管理模式中存在的主要问题,提出通过合理调整重心、实施目标管理、健全组织机构、完善机制体制、激发二级学院活力、加强考核反馈、培育优秀的校园文化等方式,构建适合新建本科院校“校-院”二级管理模式的对策.     

美学视阈下的大学生思想政治教育

创造美、欣赏美是人类的本质属性,大学生思想政治教育是人类创造美的活动领域之一,也是通过改造人的主观世界而达到改造客观世界目标的一个特殊领域,所以大学生思想政治教育是而且可以是美的。传统的以灌输为主的理性化大学生思想政治教育方法已经不能满足目前教育的需要,因此,在美学视阈下探讨大学生思想政治教育至关重要。     

高等学校战略发展与人才队伍建设

当前我国正处于从教育大国向教育强国迈进、从人力资源大国向人力资源强国转变的历史新阶段,在此进程中,高等教育承载着不可替代的战略任务。高校的发展离不开人才队伍建设,因此,高校要积极探索并建立适合自身发展的人才战略模式。学科建设是学校工作的龙头,是高校事业发展的核心,学科建设的关键是人才队伍建设。高校要结合学科建设的实际需要,建设符合自身发展的人才队伍。     

新时期加强和改进高校学生党员教育培训工作的实践与探索

高校学生党员教育培训是高校学生党建工作的重要内容。随着时代发展和社会进步,青年学生党员教育培训工作出现新变化、新问题,探索新形势下高校学生党员教育培训工作新机制,增强学生党员教育培训工作生命力,促进高校学生党员教育培训工作科学化、规范化和长效化。     

浅析师范类大学毕业生基层就业

师范类大学毕业生是国家宝贵的人才资源,是我国教育事业发展的希望,应该到祖国最需要的地方去实现自身的价值。目前教师资格准入制度的实施使师范类毕业生就业失去优势,城市中小学人满为患,农村、落后地区、西部地区师资匮乏,我国制定的一些引导师范类毕业生基层就业的措施在实施过程中有阻碍。我们应该促使师范类毕业生转变就业观念,畅通基层就业渠道,加大宣传动员力度、政府扶持力度和资金投入,引导师范生扎根基层,逐步实现教育公平。     

对高校学习型社团组织建设问题的思考

学习型学生社团组织，就是在“以人为本”的教育理念指导下，以培养德、智、体、美全面发展的高素质人才为目标，充分调动广大学生的积极性，使学生成立以专业发展为依托能自主选择与自由活动的学生组织。基于高校学习型社团的特点，应从确定社团发展目标、规范社团内部组织管理、加强对外交流合作、构建能力提升的评价体系等方面加强建设，促进高校学生社团的健康持续发展。     

高校基建项目管理模式研究

随着国家对高等教育投入的不断加大,各高校基建发展势头迅猛、校园规模不断扩张,用于基本建设的投资也越来越大,但基建项目管理理念和管理模式与当前高校基建发展需要还不是很适应,在建设项目实施过程中也暴露出了一些亟待解决的问题。因此,结合高校基建特点,分析当前基建管理现状,创新与探索新形势下的基建管理模式,提高高校基建管理水平与管理效益是十分必要的。     

高校校园文化品牌建设的路径探析

校园文化品牌建设是实现高校校园文化创新、形成校园文化特色、推动高校整体发展的关键。树立品牌意识,创建有特色、有底蕴和有积累的校园文化品牌,促进高校校园文化繁荣发展,既是时代发展的外在感召,也是实现高校校园文化育人功能的内在需要。     

大学教育基金会财务管理构架探析

近年来,教育基金会在我国发展迅速,在学校基础设施建设、大学科研、学生资助等方面做出了巨大贡献。大学教育基金会财务管理的初期核心内容(吸引更多捐赠资金,促进基金会规模扩大)已不能满足需要。本文主要探讨了新形势下我国大学教育基金会财务管理具体目标、存在的问题,并在此基础上探讨了我国大学教育基金会财务管理构架。     

基于学习型组织理论的高校大学生党员队伍建设研究

建设一支学习型高校大学生党员队伍是顺应知识经济时代要求和创建学习型社会的需要,是高校大学生党员队伍质量保证和自身可持续发展的需要,也是保持党的先进性和纯洁性的需要.高校应从建立团队共同愿景、形成团体学习机制、制定学习激励保障制度和科学构建高校党建和思想政治工作方面来加强学习型大学生党员队伍建设.     

吉林省新农村建设的金融支持问题研究

新农村建设需要大量的资金支持,然而吉林省农村金融机构对新农村建设的金融支持不足。深入分析农村金融机构在支持新农村建设中存在的问题,并提出相应的对策,对吉林省新农村建设具有重要意义。