沈阳市现代服务业发展的制约因素及对策分析

沈阳已逐步融入服务业发展的浪潮中,现代服务业在国民经济中发挥了越来越重要的作用.沈阳市现代服务业发展面临着诸多制约因素,研究和分析这些制约因素并提出相应对策,对于促进沈阳市现代服务业发展具有重要的作用.     

民营经济集群发展与竞争力提升

民营经济发展的外部环境已明显改善，但其内部因素制约造成的竞争力低下已成为制约民营经济进一步发展的瓶颈。为此，要提升民营企业的竞争力就要由企业集群向产业集群发展，依据区域特点营造特色产业集群，以自主知识产权的技术创新形成区域品牌，以龙头企业带动集群内部的精细分工，充分发挥政府的支持作用。     

加强和创新矿区社会管理的问题与对策

本文对河庄坪社区管理现状进行分析，从创新社会管理内涵及目前创新社会管理存在的问题出发，通过采取必要的措施解决制约加强和创新社区管理发展的瓶颈问题，维护社区安全稳定，实现社区长远发展。     

新形势下沈阳市高校开展宗教教育工作的研究

近年来,在国家振兴东北老工业基地的政策指引下,沈阳市各项工作取得了跨越式发展。在社会发展的同时,一些境内外敌对势力趁机对沈阳高校师生进行宗教渗透。基于此,沈阳市各高校开展积极有效的宗教教育工作,引导高校师生正确认识宗教,确保高校师生思想安全稳定,为沈阳市的振兴发展而奋斗。     

旅游管理专业思想教育问题探讨

专业思想教育在专业人才培养中具有不可替代的作用，关系到学生专业思想稳定和学习发展问题。很多高职院校旅游管理专业都开设了入学专业思想教育内容，但却不够深入，专业思想教育存在不少的问题，旅游管理专业在为区域行业发展培养合格人才上遇到了瓶颈；旅游管理专业思想教育应重视教师的业务素质、持之以恒、通过灵活多样的方式渗透到三年的教学中，为行业培养合格的高素质人才提供必要的保障。     

新形势下沈阳市高校开展宗教教育工作的研究

近年来,在国家振兴东北老工业基地的政策指引下,沈阳市各项工作取得了跨越式发展.在社会发展的同时,一些境内外敌对势力趁机对沈阳高校师生进行宗教渗透.基于此,沈阳市各高校开展积极有效的宗教教育工作,引导高校师生正确认识宗教,确保高校师生思想安全稳定,为沈阳市的振兴发展而奋斗.     

全国首个业主委员会协会在沈阳成立

2006年3月4日，沈阳市和平区南湖街道文安路社区业主委员会协会成立。据悉．这是全国首个业主委员会协会。协会成员希望通过提高业主委员会的素质．成为业主委员会与物业公司之、司沟通交流的桥梁。     

激发沈阳民营经济活力和创造力的对策

在发展规模不断壮大，领域拓宽，结构优化，投资稳增，经济影响不断增强的现实背景下，沈阳市民营经济仍存在着企业治理结构、政策扶持体系、贷款融资、配套服务体系和市场竞争秩序等方面的问题，亟待探索激发活力和创造的对策，以保证沈阳民营经济真正成为拉动经济发展的重要增长点。     

城郊型城区实现跨越式发展的战略途径

当前，越来越多的城市管理者把城市建设和发展的目光聚焦在城市综合竞争力上。做为城市组成部分的城区在增强城市综合竞争力上发挥着极为重要的作用，而城郊型城区做为城区中一种特殊类型，是体现城市经济综合实力的主要区域，城郊型城区经济实力的增强、市容环境的改善都对城市的发展有着重要影响。试提出通过增强城郊型城区“六力”，即支撑力、影响力、创新力、吸引力、开放力、亲和力来实现城郊型城区跨越式发展的途径。     

低碳创新视角下沈阳经济区新型城市化发展问题研究

从新型城市化的内涵出发，分析总结了沈阳经济区新型城市化发展中存在的问题，以低碳创新为导向，提出通过公平对待外来务工人员、调整优化经济结构、环境友好等方面促进沈阳经济区新型城市化的发展。     

浅谈农村老年教育问题

随着社会经济迅速发展和终身学习、终身教育思想的传播，老年教育作为创建学习型社会，构筑终身学习体系的重要组成部分。在促进人的全面发展，推进社会主义三个文明建设，构建社会主义和谐社会的进程中发挥着越来越重要的作用。因此农村老年教育要以科学发展观为指导，坚持以人为本，充分发挥镇村老年学校这个载体作用，通过行之有效的途径，以提高老年群体素质及生存质量，促进全民终身教育，促进社会的全面进步。     

依托商贸物流职教集团创新产学深度融合机制——无锡商贸物流职教集团机制创新研究

职教集团把职业教育发展与社会多元需求更好地联接起来。依托职教集团平台,可以实现成员体内部资源优化和功能整合,实现人才、技术和设备的社会化、产业化、最优化,创建共享共赢的产学深度融合机制。分析职教集团运作过程中制约发展的"瓶颈",探索推动职教集团健康快速发展的策略,是职业教育的重要课题。     

城乡教育差距的原因分析

城乡教育差距不断拉大的现实,一直受到社会的广泛关注,引发了人们对其原因的诸多思考。中国社会长期存在的二元结构是导致城乡教育不公平的根源,而城乡间教育资源的配置、文化认知与氛围、教育政策的制定等,构成了影响城乡教育差距的因素。     

对推进城乡公共服务均等化问题的初步思考

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中强调要＂推进基本公共服务均等化＂。近年来,随着我国国民经济的不断发展,农村公共服务体系也逐步改善。但总体上农村的基本公共服务并不完善,仍然较为落后。积极推进城乡基本公共服务均等化,关键在于积极构建相关制度基础和实现机制,必须不断创新农村社会建设载体,让农民在教育、就业、医疗等方面与城里人一样享有改革发展的成果。     

促进城乡义务教育均等化的国际经验及启示

当前我国义务教育处于非均衡发展状态,不同区域之间、城乡之间、群体之间仍旧存在义务教育的失衡,甚至同一地区的校际间也存在比较突出的差异。促进城乡义务教育的均等化不仅是教育发展规律的内在要求,也是落实人才强国战略的现实路径。从国际经验来看,日本、南非、美国和英国等国家根据区域和城乡义务教育发展差距,规定了具有区别性的标准体系,并以此为基础对落后地区实施倾斜性投入政策,促使城乡义务教育总体上趋于均等化发展态势。剖析这些国家的发展经验,对于我国形成惠及全民的公平教育、建设和谐社会具有十分重要的意义。     

比较视域中的中国回族经堂教育:回族经堂教育与阿拉伯—伊斯兰教育的比较研究

中国回族经堂教育与古代阿拉伯—伊斯兰教育具有鲜明的伊斯兰宗教特征,两者既有相同之处,也有不同之处。通过对两者的比较可以帮助我们更好地了解中国回族经堂教育的优缺点,对于在现代社会的发展中如何更有效地改革中国经堂教育有一定的启发意义。     

青少年犯罪心理探微及预防

自从改革开放以来,我国的社会主义市场经济有了前所未有的发展。在经济发展的过程中,由于青少年自身的因素、家庭监护不到位、学校教育管理失当和社会因素等综合作用,导致青少年犯罪人数上升。面对这种情况,必须加强对青少年心理健康和思想政治教育的力度,完善教育体制,改善社会环境,提高青少年心理素质,从而达到减少青少年犯罪的目的。为构建社会主义和谐社会创造一个良好的环境。     

群众路线指导下的学生工作研究

知识传授占据了当今教育的重要地位，教育显然已经成为了职业准备教育，人们过度夸大了职业工作在教育过程中的重要性，这种教育理念偏离了教育的本真，制约着教育的发展。坚持群众路线，在教育的目的、教育的方法和教育的内容等问题上探索新途径，在教育的过程中发现人个体生命中内在的潜能和创造的天性，实现人生命的意义，促进人生命的完善，这才是教育的本质。教育不仅仅是人知识和技能的培训，更重要的是人的智慧的培养和丰富精神世界的构建。尊重教育主体，培养人追求真善美的崇高价值理想，并使之成为自由和全面发展的人，这是教育的最终目标。     

人的自然与自然的人——科学发展观的哲学解读

人与自然的关系是一个古老的哲学问题。如何处理好人与自然的关系，正确解决经济与社会、自然与社会之间的矛盾，体现了科学发展观的实质。科学发展观坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，谋求人与自然的和谐发展，这正是科学发展观的哲学意蕴所在。     

试论提高高职高专英语课堂教学有效性的策略

现阶段,我国高职高专教育正逐步发展。英语教学作为高职高专教育与社会需求接轨的一个重要环节,日益受到重视。然而,目前的英语课堂教学中仍存在着诸多不足,教师们有必要更新教学思想,提高课堂教学的有效性。